[Matt Rice]: សូមអរគុណអ្នកដែលបានមកទាន់ពេល ឬទាន់ពេល។ យើងនឹងទុកពេលឱ្យអ្នករាល់គ្នាប៉ុន្មាននាទីបន្ថែមទៀតដើម្បីមកដោះស្រាយ។
[SPEAKER_14]: បន្ទាប់មកយើងបានចាកចេញ។ ទាន់ពេល ឬមុនបន្តិច សូមអរគុណ។ យើងនឹងទុកពេលឱ្យអ្នករាល់គ្នាប៉ុន្មាននាទីបន្ថែមទៀតដើម្បីមកដោះស្រាយ។ បន្ទាប់មកយើងបានចាកចេញ។ ទាន់ពេល ឬមុនបន្តិច សូមអរគុណ។
[Kenneth Lord]: វាជាកំហុសរបស់ខ្ញុំ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹង យើងក៏កំពុងផ្សាយបន្តផ្ទាល់នៅលើ YouTube ផងដែរ។
[Matt Rice]: យើងនឹងមិនមានលទ្ធផលសោកនាដកម្មទៀតទេ។
[Kenneth Lord]: ទេ ខ្ញុំបិទកម្មវិធីរុករកតាមអ៊ីនធឺណិតដែលការផ្សាយរបស់ YouTube កំពុងចាក់។
[SPEAKER_15]: អរគុណ Ken សម្រាប់ការគ្រប់គ្រងបច្ចេកវិទ្យា។ ខ្ញុំមានអំណរគុណយ៉ាងខ្លាំង។
[SPEAKER_13]: ជំរាបសួរលោក
[Adam Hurtubise]: ស្លាប់
[Matt Rice]: ជាថ្មីម្តងទៀត សម្រាប់អ្នកដែលជៀសវាង ឬមិនចូលចិត្តភាពស្ងៀមស្ងាត់នៅពេលចាប់ផ្តើមការប្រជុំ យើងនឹងចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 4:05 ល្ងាច ដើម្បីអោយអ្នកគ្រប់គ្នាចូលរួមកាន់តែច្រើន។ ហើយជាការបង្ហាញជាមុន កិច្ចប្រជុំក្រុមទីប្រឹក្សាលើកទីពីរនឹងធ្វើឡើងនៅទីតាំងនោះ ដើម្បីពិភាក្សាអំពីការរចនាផ្នែកខាងក្រៅ និងខាងក្នុង។ ពង្រីកតំណភ្ជាប់ការប្រជុំ។ ដូច្នេះសូមផ្លាស់ប្តូរប្រធានបទភ្លាមៗ។ ដូច្នេះនៅទីបំផុត អ្នកប្រហែលជាឃើញមនុស្សមួយចំនួនបង្ហាញខ្លួន ហើយយើងនឹងព្យាយាមបញ្ចប់ការប្រជុំនៅម៉ោង 5:30 ដូច្នេះយើងអាចផ្លាស់ប្តូរប្រធានបទបាន។
[Adam Hurtubise]: យើងហាក់ទទួលបានការរិះគន់ជាច្រើនដែលត្រូវបានគេកោតសរសើរ។
[SPEAKER_15]: ទាំងអស់គឺល្អ។
[Matt Rice]: ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងបន្តឆ្ពោះទៅមុខជាមួយនឹងការចាប់ផ្តើម។ វាហាក់ដូចជាមានមនុស្សច្រើននៅទីនេះ។ ជាដំបូង ខ្ញុំចង់ស្វាគមន៍អ្នកគ្រប់គ្នាមកកាន់ការប្រជុំដំបូងនៃក្រុមប្រឹក្សាគម្រោងវិទ្យាល័យ Medford ។ ខ្ញុំនឹងរៀបចំរបៀបវារៈមួយយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដើម្បីឲ្យអ្នកទាំងអស់គ្នាដឹងពីអ្វីដែលកំពុងពិភាក្សានៅថ្ងៃនេះ។ សូមណែនាំដោយសង្ខេប។ ទាំងនៅក្នុងក្រុមរបស់យើង និងនៅទូទាំងសមាជិកក្រុមរបស់យើង។ យើងចង់ឲ្យអ្នករាល់គ្នាណែនាំខ្លួនឯង។ សូមក្រឡេកមើលដំណើរការរបស់ក្រុមប្រឹក្សាយោបល់នេះ ថាតើវាពាក់ព័ន្ធអ្វីខ្លះនៅពេលយើងឈានទៅមុខ និងជំហានសំខាន់ៗដែលពាក់ព័ន្ធនឹងវាមានអ្វីខ្លះ។ ដើម្បីពិភាក្សាជាពិសេសអំពីប្រព័ន្ធ MEP និងនិរន្តរភាព យើងនឹងគ្របដណ្តប់ទិដ្ឋភាពមួយចំនួននៃនិរន្តរភាព ដើម្បីឱ្យមនុស្សម្នាក់យល់ពីការសន្មតជាមូលដ្ឋានដែលយើងត្រូវតែប្រកាន់ខ្ជាប់។ យើងនឹងព្យាយាមធ្វើវាឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងចំណាយពេលភាគច្រើនរបស់យើងស្តាប់សមាជិកក្រុមទាំងអស់ អ្នកជំនាញដែលចាប់អារម្មណ៍ទាំងអស់នៅទីនេះនៅថ្ងៃនេះ។ តាមការពិត គោលបំណងនៃកិច្ចប្រជុំនេះគឺដើម្បីរៀបចំឡើងវិញនូវបញ្ហាពិសេសនេះជាមួយនឹងសំឡេងនៃសហគមន៍ Medford ។ នោះហើយជាកន្លែងដែលយើងចំណាយពេលភាគច្រើន។ ចូរយើងត្រលប់ទៅស្លាយវិញ។ ដូច្នេះសូមចាប់ផ្តើមជាមួយការណែនាំខ្លួនអ្នក។ យើងនឹងអនុញ្ញាតឱ្យក្រុមនៅខាងឆ្វេង (អ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងរបស់ Arno) ណែនាំខ្លួនពួកគេ។ បន្ទាប់ យើងនឹងពិភាក្សាអំពីសមាជិកបច្ចុប្បន្ននៃក្រុមប្រឹក្សា Medford ។ ទីមួយឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺ Matt Rice ។ ខ្ញុំជាស្ថាបត្យករសំខាន់ និងជាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងនៅ SMMA ។ ខ្ញុំមិនគិតថាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងរបស់យើង Helen Fantini នឹងនៅទីនេះថ្ងៃនេះទេ។ គាត់កំពុងធ្វើដំណើរ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថា Sula គឺបន្ទាប់។
[SPEAKER_34]: សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា ខ្ញុំឈ្មោះ Suala Jankum អ្នករចនាស្ថាបត្យកម្មនៅ SMMA ។
[Adam Hurtubise]: អូ តើ Andrew នៅឯណា? ខ្ញុំឈ្មោះ Andrew Brows ជាវិស្វករអគ្គិសនីនៅ SMMA ។
[Matt Rice]: ខ្ញុំមិនបាននិយាយអំពីចំណុចនេះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានអំណរគុណដែលក្រុមរបស់យើងទាំងមូលបានធ្វើ។ ប៉ុន្តែយើងពិតជាពេញចិត្តចំពោះវា ប្រសិនបើយើងអាចអនុញ្ញាតឱ្យកាមេរ៉ាទាំងអស់វិលក្នុងអំឡុងពេលប្រកួត។ អេមីលី។
[SPEAKER_34]: ជំរាបសួរលោក ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺ Emily Ehlers ។ ខ្ញុំជាវិស្វករមេកានិកនៅ SMMA ។
[SPEAKER_15]: ម៉ាទីណា។
[Martine Dion]: ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺ Martine Dion ។ ខ្ញុំជានាយកនៃការរចនាប្រកបដោយនិរន្តរភាពនៅ SMMA ។ ខ្ញុំសុំទោស កាមេរ៉ារបស់ខ្ញុំនឹងមិនបើកវាទេ។
[Matt Rice]: ឌីវ៉ាទាំងអស់។ ប្រេនដា។
[SPEAKER_36]: ជំរាបសួរលោក ប្រេនដា លីម៉ា។ ខ្ញុំជាអ្នកសម្របសម្រួលកម្មវិធីរចនាប្រកបដោយនិរន្តរភាពនៅ SMMA ។
[Matt Rice]: ថូម៉ាស?
[SPEAKER_00]: ជំរាបសួរលោក ខ្ញុំគឺ Tommaso ។ ខ្ញុំជាដៃគូនៅ TransSolar ដោយផ្តោតលើការរចនាអកម្ម ការរចនាប្រកបដោយនិរន្តរភាព។ ខ្ញុំជាវិស្វករអាកាសធាតុ។ ទាំងអស់គឺល្អ។ ចុះ James?
[Brian Hilliard]: James Job វិស្វករបរិស្ថាន បំពង់ទឹក និងការការពារភ្លើង។
[Matt Rice]: ទាំងអស់គឺល្អ។ នៅវាលខាងឆ្វេង តើយើងចង់លោតនៅទីនេះទេ? ប្រាកដ។ ត្រឹមត្រូវ។ បន្ត
[Matt Gulino]: ត្រឹមត្រូវ។ សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺ Matt Galino ។ ខ្ញុំជាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងម្នាក់នៅខាងឆ្វេង និងជាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងរបស់ម្ចាស់។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានឃើញ Jen Carlson នៅលើទូរស័ព្ទ។
[SPEAKER_25]: ជំរាបសួរ ខែមិថុនា Carlson ។ ខ្ញុំជានាយក DOPM កម្មវិធីនៅខាងឆ្វេង។ ខ្ញុំគិតថា Adele រំភើបណាស់។
[Matt Gulino]: ប្រសិនបើ Adela ។
[SPEAKER_25]: ត្រឹមត្រូវ។ ជំរាបសួរ
[SPEAKER_02]: Adele Sands ។ ខ្ញុំជាអ្នកទំនាក់ទំនងផ្នែកអប់រំនៅខាងឆ្វេង។
[Matt Rice]: អញ្ចឹង ខ្ញុំគិតថា យើងនឹងមើលសមាជិកដែលបានរាយនៅទីនេះ។ យើងប្រាថ្នាថាយើងអាចចាប់បានគ្រប់គ្នានៅខាងក្នុង។ ប្រសិនបើអ្នកនៅទីនេះ ហើយឈ្មោះរបស់អ្នកមិននៅទីនោះ សូមចូលរួមនៅពេលយើងទៅដល់បាតបញ្ជី។ ប្រសិនបើមានការដាច់ណាមួយនៅតាមផ្លូវ យើងនឹងបន្ថែមវានៅតាមផ្លូវ។ ប្រសិនបើយើងមើលក្នុងបញ្ជី ហើយមាននរណាម្នាក់មិននៅទីនេះ យើងគ្រាន់តែកត់ចំណាំ ហើយត្រូវប្រាកដថាបុគ្គលនោះនៅក្នុងបញ្ជី ដូច្នេះយើងអាចចូលប្រើកំណត់ត្រានៅពេលក្រោយ។ ដូច្នេះ តាមលំដាប់អក្ខរក្រម វាពិតជាល្អណាស់ ប្រសិនបើសមាជិកក្រុម Medford ក៏អាចណែនាំខ្លួនពួកគេ ហើយជាការពិតណាស់ ការតភ្ជាប់របស់ពួកគេទៅនឹងគម្រោង ដូច្នេះយើងអាចទទួលបានបរិបទមួយចំនួន។ នោះអស្ចារ្យណាស់។ ដូច្នេះយើងអាចចាប់ផ្តើមជាមួយលីប៊ី។ ដូច្នេះ ខ្ញុំសូមនិយាយរឿងទាំងនេះជាមុនសិន។ ខ្ញុំនឹងទុកពេលឱ្យអ្នករាល់គ្នាមួយភ្លែតដើម្បីប្រាកដថា AV ដំណើរការបានត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំមិនបានឃើញ Libby ចូលមកទេ។ សុំទោស Ken តើអ្នកនិយាយថាបាទឬអត់?
[Kenneth Lord]: ទេ ខ្ញុំមិនឃើញវានៅក្នុងបញ្ជីទេ។
[Matt Rice]: មិនអីទេ តោះបន្ត។ ពន្លឺព្រះអាទិត្យច្រើន?
[SPEAKER_01]: សួស្តី ខ្ញុំគឺ Sonny Dillard ។ ខ្ញុំជាស្ថាបត្យករ និងជាអ្នកដឹកនាំផ្នែកនិរន្តរភាពសម្រាប់ក្រុមហ៊ុនស្ថាបត្យកម្មដែលបម្រើដល់សាលារដ្ឋជាចម្បង។ វាត្រូវបានគេហៅថា HMFH ។ ខ្ញុំជាអ្នកស្រុកនៅ Medford ។ ខ្ញុំមានកូនស្រីអាយុពីរឆ្នាំ ដូច្នេះនាងរៀននៅសាលានេះ។ ទាំងនេះគឺជាទំនាក់ទំនងរបស់ខ្ញុំ។
[Matt Rice]: ពិសេស។ អូស្ទីន។
[SPEAKER_18]: សួស្តី Austin Dietz ។ ខ្ញុំក៏មកពី Medford ដែរ។ អ្នកស្រុកនេះមានកូនប្រុសអាយុប្រាំបីខែដែលក្មេងជាងកូនប្រុសអាយុ 2 ឆ្នាំរបស់ Sonny បន្តិច ប៉ុន្តែគាត់សង្ឃឹមថានឹងបានចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ Medford ។ បទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំគឺជាមួយនឹងថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ។ ខ្ញុំជាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងសម្រាប់អ្នកអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ និងជាម្ចាស់គម្រោងថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យពាណិជ្ជកម្មធំៗ។
[Adam Hurtubise]: ល្អឥតខ្ចោះ។ Audrey?
[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_22]: ជំរាបសួរ សុំទោស ខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំឈឺ។ ខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រ។ ខ្ញុំបានចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ Medford អស់រយៈពេល 26 ឆ្នាំ។ ខ្ញុំជាសាស្ត្រាចារ្យផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន។ ខ្ញុំបានបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាននៅទីនោះអស់រយៈពេល 24 ឆ្នាំ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំបានឃើញច្រើន ហើយបានបង្កើតវាពេញមួយអាជីពរបស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះក្នុងនាមជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការនេះ គោលបំណង និងក្តីសង្ឃឹមរបស់ខ្ញុំគឺផ្តល់ព័ត៌មានអំពី៖ ជាក់ស្តែង បញ្ជីបំណងប្រាថ្នារបស់ខ្ញុំអំពីគម្រោងប្រកបដោយនិរន្តរភាព និងតម្រូវការវិទ្យាល័យគឺផ្អែកលើបច្ចុប្បន្ន និងអនាគត ហើយនៅលើបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំជាមួយអគារបច្ចុប្បន្ន ទាំងល្អ និងអាក្រក់។ ក៏សំឡេងរបស់អ្នកអប់រំនៅក្នុងអគារជាពិសេសនៅក្នុងនាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្រ្តប៉ុន្តែពិតជាអ្នកអប់រំទាំងអស់ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការងារប្រចាំថ្ងៃនិងសកម្មភាពបង្រៀនគ្រាន់តែដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថារាល់ការរួមចំណែកនិងការសម្រេចចិត្ត។ កំពុងត្រូវបានអភិវឌ្ឍ ឬពិចារណា។ ដោយសារតែពេលវេលាកន្លងផុតទៅ ពេលខ្លះនៅលើក្រដាស អ្វីៗហាក់ដូចជាគំនិតល្អ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកដាក់ខ្លួនឯងឆ្លងកាត់វាជារៀងរាល់ថ្ងៃ វាមិនដំណើរការ ឬវាមិនដំណើរការដូចដែលអ្នកចង់បាន ឬគិតនោះទេ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា ប្រសិនបើមនុស្សគ្រប់គ្នាផ្តល់ទស្សនៈ និងយោបល់របស់ពួកគេ ខ្ញុំអាចជាតួសំខាន់នៅក្នុងអគារ ដែលជាសំឡេងរបស់អ្នកអប់រំ។
[Matt Rice]: ពិសេស។ សូមអរគុណ ជេនី។
[Jenny Graham]: ជំរាបសួរលោក ខ្ញុំគឺ Jenny Graham ។ ខ្ញុំជាប្រធានគណៈកម្មាធិការអគារ និងជាឪពុកម្តាយរបស់សិស្សវិទ្យាល័យ Medford ពីរនាក់ ដែលប្រហែលជាមិនបានឃើញផ្នែកខាងក្នុងនៃអគារថ្មីញឹកញាប់ទេ ហើយអាចលើសពីសមត្ថភាពរបស់ Lucas ។ ខ្ញុំបន្តលើកទឹកចិត្តក្រុមទាំងមូលរបស់យើងឱ្យចងចាំថាអ្នកនឹងបញ្ចប់ការសិក្សានៅខែមិថុនា ឆ្នាំ 2029។ ខ្ញុំរីករាយណាស់ដែលអ្នកនៅទីនេះ។ អរគុណច្រើនដែលបានចូលរួមជាមួយខ្ញុំ ខ្ញុំគិតថា វគ្គទាំងនេះមានប្រយោជន៍ និងផ្តល់ព័ត៌មានសម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នា។
[Adam Hurtubise]: ពិសេស។ គ្រីស។
[SPEAKER_29]: សួស្តី Chris Hogan ។ ភរិយាខ្ញុំ និងខ្ញុំមានកូនប្រុសម្នាក់នៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ហើយជាអកុសលយើងនឹងនឹកគាត់ផងដែរ ប៉ុន្តែយើងបានរស់នៅក្នុង Medford មួយរយៈ ហើយរីករាយក្នុងការរួមចំណែក និងជួយកែលម្អសហគមន៍។
[Matt Rice]: ប៉ុន្តែ។ អ៊ីសាប៊ែល។
[SPEAKER_24]: ជំរាបសួរអ្នកទាំងអស់គ្នា និងជំរាបសួរពិសេសចំពោះម៉ាទីន។ ខ្ញុំចូលចិត្តពិធីជប់លៀងតូចនេះ។ ខ្ញុំបានរស់នៅក្នុង Medford អស់រយៈពេល 23 ឆ្នាំមកហើយ។ ខ្ញុំមានសិស្សវិទ្យាល័យពីរនាក់។ ដូច្នេះកុំរំពឹងថាពួកគេនឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីសាលាថ្មី។ បច្ចុប្បន្នខ្ញុំកំពុងដឹកនាំកម្មវិធី decarbonization នៅ Mass Save។ មុននោះ ខ្ញុំបានដឹកនាំ CHIPS ដែលជាអង្គការសាលាបៃតងជាតិ ដែលឥឡូវនេះជាផ្នែកមួយនៃ USGBC ។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តនៅទីនោះ។ អរគុណសម្រាប់ការរាប់បញ្ចូលខ្ញុំ។
[SPEAKER_15]: សូមអរគុណ នោះគឺ
[Kenneth Lord]: សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា រាត្រីសួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំជានាយកប្រតិបត្តិនៃសាលាសាធារណៈ Metro ។ ខ្ញុំទទួលខុសត្រូវចំពោះគ្រឿងបរិក្ខារ បច្ចេកវិទ្យា និងសន្តិសុខ។ ដូច្នេះខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការធានាថាប្រព័ន្ធដែលយើងបានដំឡើងនៅក្នុងអគារថ្មីនេះមិនត្រឹមតែប្រើប្រាស់បានយូរប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងងាយស្រួលក្នុងការថែទាំ ប្រើប្រាស់បានយូរ និងផ្តល់នូវផាសុកភាព និងការគាំទ្រគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់បុគ្គលិកទាំងអស់របស់យើង។
[SPEAKER_15]: សូមអរគុណ សារ៉ា?
[Jenny Graham]: ខ្ញុំគិតថាសារ៉ាអាចទៅថ្ងៃនេះ Matt ។ គាត់បានព្រមានយើង។
[Matt Rice]: អូខេ អស្ចារ្យ។ សូមអរគុណ នីកូល? ទាំងអស់គឺល្អ។ ដូច្នេះ ពិតជាមិនមានបញ្ហាទេ ព្រោះចំនួនយើងកាន់តែតិច ពេលវេលាកាន់តែច្រើនដែលមនុស្សត្រូវចែករំលែកគំនិតខ្លះៗពេលយើងឈានទៅមុខ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់តាមដានថាតើអ្នកមានប៉ុន្មាននាក់នៅទីនោះ។ ជេស៊ីកា?
[Jessica Parks]: សួស្តី ខ្ញុំគឺ Jessica Parks ។ ខ្ញុំជាឪពុកម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 5 ហើយពីមុនបានធ្វើការនៅក្រុមហ៊ុនប្រឹក្សាការរចនាប្រកបដោយនិរន្តរភាព។ បច្ចុប្បន្នខ្ញុំជានាយកកម្មវិធីប្រសិទ្ធភាពថាមពលនៅ MIT ។
[SPEAKER_15]: សូមអរគុណ ប្រេនដា។
[Brenda Pike]: ជំរាបសួរ ខ្ញុំជាអ្នករៀបចំផែនការអាកាសធាតុរបស់ទីក្រុង។ ខ្ញុំបានធ្វើការលើគម្រោងថាមពលព្រះអាទិត្យ និង HVAC សម្រាប់សាលារៀន ហើយបានធ្វើរបាយការណ៍ថាមពល និងការបំភាយឧស្ម័នសម្រាប់ទីក្រុង។ ដូច្នេះបរិមាណណាមួយដែលយើងអាចកាត់បន្ថយធ្វើឱ្យខ្ញុំសប្បាយចិត្ត។
[SPEAKER_15]: ល្អណាស់ អរគុណ។ លូកា។
[Luke Preisner]: ជំរាបសួរលោក លូកាចូលចិត្តវានៅទីនេះ។ ចាំមើល ខ្ញុំមានកូនបីនាក់ក្នុងប្រព័ន្ធសាលា។ កូនច្បងរៀនថ្នាក់ទី 1 កូនពៅរៀនថ្នាក់ទី 5 ។ ខ្ញុំជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាងសង់ទូលំទូលាយវិទ្យាល័យ Medford ។ ខ្ញុំចង់ចូលរួមក្នុងគណៈកម្មការប្រឹក្សានេះ។ ខ្ញុំគិតថាការប្រើប្រាស់ថាមពលប្រកបដោយនិរន្តរភាពមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ហេតុផលបរិស្ថាន ប៉ុន្តែក៏មានអត្ថប្រយោជន៍សេដ្ឋកិច្ចផងដែរ ប្រសិនបើធ្វើបានត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នករំភើបចំពោះការប្រើប្រាស់ថាមពលដែលប្រសើរឡើង។ យើងនឹងសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ។ នេះគឺជាការពិតដែលធានា។ ប្រាកដណាស់មានគោលការណ៍ណែនាំមួយចំនួនដែលនឹងធានាថាយើងនឹងមានរចនាសម្ព័ន្ធកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងនឹងមានគោលដៅមួយចំនួនដែលខ្ពស់ជាងអប្បបរមា។ ការសម្រេចបាននូវចំណុចនេះ តម្រូវឱ្យសង្កេតមិនត្រឹមតែការផ្លាស់ប្តូរកំដៅរវាងប្រភពខ្យល់ និងដីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានធាតុអកម្មផងដែរ ដូចជាអណ្តូងពន្លឺ និងបង្អួចដែលប្រឈមមុខនឹងព្រះអាទិត្យ។ យើងត្រូវតែមានតុល្យភាពនៃការចំណាយ និងអត្ថប្រយោជន៍។ តើពេលណាដល់ចំណុចដាច់? ប្រសិនបើវាចំណាយពេល 50 ឆ្នាំវាប្រហែលជាមិនមានតម្លៃទេ។ ជាការពិតណាស់ នោះជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់ពិភាក្សា។ ដូច្នេះ អ្នកដឹងទេ អាទិភាពរបស់ខ្ញុំនៅទីនេះគឺ គោលដៅរបស់ខ្ញុំគឺដើម្បីជួយឱ្យប៉ះពាល់ដល់ការបង្រៀន និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនៃវិទ្យាល័យនាពេលអនាគតរបស់យើងតាមរបៀបដែលសមហេតុផល ដើម្បីសម្រេចបាននូវតម្លៃភាពជាអ្នកដឹកនាំដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់រាល់ប្រាក់ដុល្លារ។ សូមអរគុណ
[Adam Hurtubise]: សូមអរគុណ គ្រីស។
[koyFP0ugilA_SPEAKER_05]: សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា ខ្ញុំសុំទោសអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំកំពុងបើកបរឥឡូវនេះ ដូច្នេះកាមេរ៉ារបស់ខ្ញុំបិទ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានរស់នៅក្នុង Medford ពេញមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ។ ប្រពន្ធខ្ញុំ និងខ្ញុំបានទៅវិទ្យាល័យនោះនៅ Medford ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាអ្វីដែលខុស។ បងប្រុសនិងបងស្រីរបស់ខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀន។ បងប្រុសរបស់ខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ ដូច្នេះខ្ញុំក៏ដឹងពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅទីនោះដែរ។ ក្នុងករណីរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានកូនបីនាក់ដែលមានអាយុ 9 ឆ្នាំ 7 និង 4 ឆ្នាំ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ឱ្យពួកគេទាំងអស់បានចូលរៀននៅសាលានេះ។ ក្រោយមកក្នុងអាជីពរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំជាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងជាន់ខ្ពស់នៅ Turner Construction ហើយអគារស្ទើរទាំងអស់របស់យើងសព្វថ្ងៃនេះជាអគារដ៏ល្បីរបស់យើង។ អគារចុងក្រោយដែលខ្ញុំនៅជាអគារដែលធ្វើពីផ្លាទីនៀម។ ជាការប្រសើរណាស់ ខ្ញុំបានសាងសង់អគារជាច្រើនដែលធ្វើពីសំណ និងមាស ខ្ញុំបានសាងសង់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងតាំងពីមន្ទីរពេទ្យ មន្ទីរពិសោធន៍ អគារការិយាល័យ រហូតដល់អគារខ្ពស់ៗ។ អញ្ចឹងខ្ញុំមានរបស់នេះ។ អូ ថយក្រោយ។ ដូច្នេះសង្ឃឹមថាខ្ញុំអាចនាំយកចំណេះដឹងខ្លះៗអំពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៅលើទីផ្សារ និងតម្លៃនៃវត្ថុផ្សេងៗគ្នា តាមរយៈជំនួយពីក្រុមហ៊ុនរបស់ខ្ញុំ និងខ្លឹមសារដែលយើងផ្សព្វផ្សាយនឹងជួយដល់ម្ចាស់ផ្ទះ អ្នកអភិវឌ្ឍន៍ និងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ សូមអរគុណ។
[Matt Rice]: អរគុណ Chris ។ សុវត្ថិភាពដាច់ខាតគឺមកមុន។ សូមបិទកាមេរ៉ា។ នេះគឺជាជម្រើសដ៏ឈ្លាសវៃ។ ត្រឹមត្រូវ។ ជំរាបសួរ Pablo
[Paul Ruseau]: ជំរាបសួរលោក ដូចដែលអ្នកអាចឃើញខ្ញុំឈ្មោះប៉ូល។ ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមអាណត្តិទីប្រាំរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលា។ កូនរបស់ខ្ញុំចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ Medford ។ កូនស្រីរបស់ខ្ញុំធំឡើង។ ខ្ញុំមើលឃើញថាការ decarbonization ពេញលេញជាធាតុស្នូលនៃយុទ្ធនាការរបស់ខ្ញុំ។ អត្ថប្រយោជន៍ធំបំផុតគឺតូចបំផុត។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងរង់ចាំវា។ ត្រូវប្រាកដថាយើងធ្វើ។ នេះជាផ្នែកនៃដំណោះស្រាយរបស់គណៈកម្មាធិការសាលាដែលខ្ញុំបានសរសេរថាខ្ញុំចង់ឱ្យអគារមានរូបរាងបែបនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំរីករាយដែលដឹងថាវាមានន័យយ៉ាងណាព្រោះតាមបច្ចេកទេសវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់។ នៅពេលដែលខ្ញុំជួសជុលប្រព័ន្ធកំដៅរបស់ខ្ញុំឡើងវិញ ខ្ញុំមានការខកចិត្តព្រោះខ្ញុំគិតថាកំដៅក្នុងផែនដីនៅតែលឿនពេកពីរបីឆ្នាំ។ នោះហើយជារបៀបដែលខ្ញុំយុត្តិធម៌ ម៉ាស៊ីនបូមកំដៅប្រភពខ្យល់ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ឱ្យអគាររបស់យើងមិនមានការតភ្ជាប់ឧស្ម័ន និងផ្តល់អគ្គិសនីតិចបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ សូមអរគុណ
[Matt Rice]: មានប្រធានបទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើននៅទីនោះ ហើយខ្ញុំប្រាកដថាយើងនឹងគ្របដណ្តប់វាទាំងអស់។ ចុងក្រោយ ណាថាន់។ ត្រឹមត្រូវ។
[SPEAKER_05]: ជំរាបសួរលោក ខ្ញុំឈ្មោះ Nathan Scott ។ ខ្ញុំជាអ្នកស្រុកនៅ Medford ។ ខ្ញុំមានកូនពីរនាក់នៅសាលាបឋមសិក្សា ដូច្នេះខ្ញុំចង់ឱ្យពួកគេអាចទៅរៀននៅសាលាមធ្យមសិក្សាថ្មី។ ខ្ញុំធ្វើការក្នុងការសាងសង់ដើមទុន គ្រប់គ្រងការរចនា និងគម្រោងសាងសង់សម្រាប់កន្លែងបែបនេះ ប៉ុន្តែមិនមែននៅសាកលវិទ្យាល័យទេ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងអាចប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងនេះ ដើម្បីជួយដល់ក្រុមនេះ និងគណៈកម្មាធិការសាងសង់។ វាល្អណាស់ក្នុងការនៅទីនេះ។
[Matt Rice]: ទាំងអស់គឺល្អ។ ជាថ្មីម្តងទៀត មុននឹងយើងចាប់ផ្តើមផ្តល់ឱកាសឱ្យមនុស្សកាន់តែច្រើនដើម្បីនិយាយអំពីគោលដៅគម្រោងរបស់ពួកគេ ខ្ញុំដឹងថាមនុស្សមួយចំនួនបានជីកកកាយកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីរឿងនេះ ដែលជារឿងអស្ចារ្យណាស់។ យើងគ្រាន់តែព្យាយាមកែសម្រួលការយល់ដឹងរបស់យើងអំពីអ្វីដែលក្រុមផ្តល់ប្រឹក្សាទាំងនេះ និងដំណើរការដែលយើងកំពុងចាប់ផ្តើម។ ដូច្នេះ តួនាទីពិតប្រាកដរបស់ក្រុមទីប្រឹក្សាគឺដូចជាយន្តការមួយដើម្បីបញ្ចូលសំឡេងរបស់អ្នកពាក់ព័ន្ធក្នុងការរៀបចំកម្មវិធីវិទ្យាល័យថ្មីៗ។ បញ្ហាប្រឈមជាទូទៅសម្រាប់សហគមន៍ទាំងអស់គឺថា មានសំឡេងខុសៗគ្នាជាច្រើនដែលត្រូវការ និងចង់ជួយរៀបចំអនាគតនៃគម្រោង។ យើងបានរកឃើញដំណើរការនៃការបញ្ចូលសំឡេងអ្នកជំនាញដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន។ អ្វីដែលយើងរកឃើញថាមានប្រសិទ្ធភាពគឺការបែងចែកការពិភាក្សាក្រុមប្រឹក្សាទាំងនេះជាបួនក្រុមផ្សេងគ្នា។ ទាំងនេះមិនមែនជាការពិភាក្សាដាច់ដោយឡែកទេ។ ដូចដែលបានបង្ហាញនៅទីនេះ ពួកគេពិតជាមានចេតនាត្រួតលើដ្យាក្រាម Venn ។ មានការត្រួតស៊ីគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងចំណោមសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សាទាំងនេះ មិនថាសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាងសង់ ឬអ្នកផ្សេងទៀតទេ។ នេះពិតជាឆ្លុះបញ្ចាំងឱ្យឃើញថាមានប្រធានបទត្រួតគ្នាច្រើនមែនទេ? ជាឧទាហរណ៍ និរន្តរភាពគឺត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងកន្លែងដូចជាការរៀបចំផែនការអប់រំ។ ដូច្នេះ វាមិនមែនជាការសន្ទនាដាច់ដោយឡែកនោះទេ ប៉ុន្តែប្រធានបទនីមួយៗត្រូវការកន្លែងទំនេរដើម្បីធ្វើការសន្ទនានេះហើយនៅទីបំផុតយើងនឹងនាំពួកគេមកជាមួយគ្នាដើម្បីយល់ពីការត្រួតគ្នាទាំងនេះ។ ប៉ុន្តែក្រុមប្រឹក្សាយោបល់ចំនួនបួនដែលយើងកំពុងបង្កើតឡើងគឺ៖ ប្រព័ន្ធនិរន្តរភាព និង MEP សុវត្ថិភាព និងសុវត្ថិភាពទីតាំង។ ដូច្នេះ ទាំងការត្រួតស៊ីគ្នានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃយន្តការគេហទំព័រ និងបញ្ហាសុវត្ថិភាព។ ផែនការអប់រំ និងសមធម៌ ជាការពិតណាស់ មានរឿងជាច្រើនទៀតដែលត្រូវបាននិយាយអំពីការធ្វើផែនការអប់រំសព្វថ្ងៃនេះ។ ចក្ខុវិស័យនៃការអប់រំកំពុងត្រូវបានសម្រេច។ មានការរៀបចំលម្អិតសម្រាប់ការប្រជុំ។ ប្រាកដជាមានការផ្ដោតច្រើនលើវាព្រោះវាជាស្នូលនៃគម្រោងមែនទេ? នេះគឺជាគម្រោងវិទ្យាល័យ។ មានអ្វីជាច្រើនទៀតដែលត្រូវគ្របដណ្តប់ ប៉ុន្តែវាទាមទារឱ្យមានការយកចិត្តទុកដាក់ និងការពិភាក្សាច្រើននៅពេលអនាគត។ ជាចុងក្រោយ ការរចនាផ្នែកខាងក្រៅ និងខាងក្នុងក៏ជាការរួមបញ្ចូលគ្នាពេញលេញនៃក្រុមប្រឹក្សាយោបល់ផងដែរ។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀត យើងបានរកឃើញថាប្រធានបទទាំងបួននេះពិតជាបានជួយគ្របដណ្តប់លើខ្លឹមសារទាំងមូលនៃគម្រោង ហើយបានផ្តល់ព័ត៌មាន និងឱកាសដ៏មានតម្លៃសម្រាប់សំឡេងនៃភាគីពាក់ព័ន្ធផ្សេងៗដែលត្រូវការចូលរួម។ ដូច្នេះម្តងទៀត ការត្រលប់មកប្រធានបទនេះវិញ គោលបំណងដែលយើងចង់ពិភាក្សានៅទីនេះគឺត្រង់ណាស់ មិនថាជាផ្នែកនៃកិច្ចប្រជុំថ្ងៃនេះ ឬជាផ្នែកនៃកិច្ចប្រជុំជាបន្តបន្ទាប់ដែលនឹងធ្វើឡើងជាមួយក្រុមប្រឹក្សាពិសេសនេះ។ ដូច្នេះសូមនិយាយជាពិសេសអំពីប្រព័ន្ធមេកានិកនិងអគ្គីសនីនិងប្រព័ន្ធការពារអគ្គីភ័យដែលនឹងត្រូវបានដំឡើងនៅក្នុងអាគារ។ យូរ ៗ ទៅយើងនឹងផ្តល់អនុសាសន៍មួយចំនួនរួមទាំងប្រព័ន្ធ TYPO និងការតភ្ជាប់របស់វាទៅនឹងការរចនាប្រកបដោយនិរន្តរភាព មិនត្រឹមតែសម្រាប់ប្រព័ន្ធមេកានិចទាំងនេះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏សម្រាប់ប្រធានបទទូលំទូលាយនៃការរចនាប្រកបដោយនិរន្តរភាពផងដែរ។ តាមពិតមានទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធណាស់។ ទំនាក់ទំនងរវាងប្រព័ន្ធមេកានិច អគ្គិសនី ធារាសាស្ត្រ និងប្រព័ន្ធការពារភ្លើងដែលយើងជ្រើសរើស និងកម្រិតនៃនិរន្តរភាព។ ប៉ុន្តែវាមានបំណងគ្របដណ្តប់ប្រធានបទទាំងពីរ។ មគ្គុទ្ទេសក៍រហ័សអំពីពេលវេលាគម្រោងទាំងមូលរបស់យើង។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកមួយចំនួនបានឃើញរឿងនេះពីមុនមក ប៉ុន្តែបើនិយាយពីវឌ្ឍនភាពនៃគម្រោង នេះអាចជាការណែនាំទូទៅ។ ខ្ញុំតែងតែសង្កត់ធ្ងន់លើការពិតដែលថាផ្នែកខាងស្តាំនៃការកំណត់ពេលវេលានេះគឺជាការបញ្ចប់ដែលរំពឹងទុកនៃគម្រោងគឺខែកក្កដាឆ្នាំ 2030 ខណៈពេលដែលយើងកំពុងធ្វើការសិក្សាអំពីលទ្ធភាពនៅផ្នែកខាងឆ្វេងនៃដ្យាក្រាម។ ផ្កាយដែលអ្នកឃើញនៅទីនេះ គឺជាអ្នកទំនាក់ទំនងសម្រាប់កិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សានីមួយៗ។ ដូច្នេះ ក្រុមប្រឹក្សានីមួយៗនឹងជួបប្រជុំគ្នាសរុបចំនួនបួនដងក្នុងអំឡុងពេលដំបូងនៃវដ្តជីវិតរបស់គម្រោង ដើម្បីជួយបង្កើតសំណើដើម្បីបង្ហាញដល់គណៈកម្មាធិការសាងសង់សម្រាប់ការដាក់បញ្ចូលក្នុងគម្រោង។ ដូច្នេះសូមជួបនៅថ្ងៃនេះ។ យើងបានកំណត់កាលបរិច្ឆេទសម្រាប់កិច្ចប្រជុំលើកទីពីរ ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងពិភាក្សាលើកិច្ចប្រជុំលើកទី 3 និងទី 4 ដើម្បីមានផែនការជាក់ស្តែងនៅលើប្រតិទិននៅពេលយើងឈានទៅមុខ។ ផែនទីកិច្ចប្រជុំត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីជួយអ្នកឱ្យមើលឃើញរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេ។ ថ្ងៃនេះពិតជាសម័យស្តាប់មែន។ យើងចង់ឮពីក្រុមប្រឹក្សាអំពីអាទិភាពទាំងនេះ។ យើងនឹងប្រកាន់យកអាទិភាពទាំងនេះ។ សម្រាប់កិច្ចប្រជុំលើកទី 2 យើងនឹងអភិវឌ្ឍ យើងនឹងបន្ថែមព័ត៌មានផ្ទៃខាងក្រោយមួយចំនួនសម្រាប់ពួកគេ ក៏ដូចជាប្រធានបទចាំបាច់ណាមួយ ដែលប្រហែលជាមិនមាននៅក្នុងការពិភាក្សាធម្មជាតិរបស់យើង។ កិច្ចប្រជុំលើកទី 3 នៅពេលមកដល់នឹងពិតជាបញ្ជាក់ពីការពិភាក្សាដែលយើងមាននៅក្នុងកិច្ចប្រជុំលើកទី 2 និងបង្កើតបញ្ជីអនុសាសន៍ហើយបន្ទាប់មកកិច្ចប្រជុំទី 4 នឹងពិនិត្យមើលដើម្បីបញ្ជាក់អនុសាសន៍ហើយបញ្ជូនវាទៅគណៈកម្មាធិការសាងសង់។ ជាថ្មីម្តងទៀត អំពីនិរន្តរភាព ខ្ញុំនឹងបង្វែរការហៅទូរសព្ទទៅ Martine ក្នុងពេលបន្តិចទៀតនេះ។ យើងដឹងថាទាំងនេះគឺជាសសរស្តម្ភនៃកិច្ចពិភាក្សានេះ។ ដូច្នេះយើងគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាមនុស្សយល់ថានេះគឺអំពីអ្វី។ ជាក់ស្តែង យើងអាចបន្តទៅមុខទៀត ប៉ុន្តែនេះគឺជាមូលដ្ឋានរបស់យើងសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន។
[Martine Dion]: អញ្ចឹងសូមនិយាយដោយសង្ខេប។ យើងគ្រាន់តែចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវគំនិតនៃអ្វីដែលនៅក្នុងគម្រោងមូលដ្ឋានហើយបន្ទាប់មកពិភាក្សាអំពីគំនិតបន្ថែមទៀតមែនទេ? ដូច្នេះមានបីចំណុចសំខាន់ៗ៖ សួនច្បារ កូដសាលាបៃតង MSBA (រួមទាំងតម្រូវការស្តង់ដារនិរន្តរភាព) កូដវិជ្ជាជីវៈផ្នែកបន្ថែមនៃរដ្ឋ Massachusetts ដែលអនុម័តដោយ Medford និងគោលដៅ Medford ឬ Medford ក៏ដូចជាអ្វីដែលយើងដឹងអំពីមគ្គុទ្ទេសក៍បៃតង Medford និងគោលការណ៍មួយចំនួន។ ដូច្នេះសម្រាប់គោលនយោបាយសាលាបៃតងរបស់ MSBA ដែលជាគោលការណ៍សំខាន់នាពេលបច្ចុប្បន្ន។ កាលបរិច្ឆេទ 2023 តម្រូវឱ្យមានការបញ្ជាក់ LEED Silver ។ បច្ចុប្បន្ន LEED v4 គឺចាំបាច់ ប៉ុន្តែការអាប់ដេតទៅ LEED v5 គឺអាចធ្វើទៅបានជាមួយនឹងការចេញផ្សាយ LEED v5 នៅខែមេសាខាងមុខសម្រាប់គម្រោងរបស់យើង។ ទាមទារខ្សែថាមពលស្តង់ដារ និងខ្សែបន្ថែម។ ដូច្នេះតាមលំនាំដើម ដោយចាត់ទុកថានេះជាកូដផ្នែកបន្ថែមឯកទេស យើងនឹងត្រូវតែគោរពតាមស្តង់ដារកូដផ្នែកបន្ថែម ដែលជាតម្រូវការមួយសម្រាប់កូដផ្នែកបន្ថែមឯកទេស។ ពួកគេឧបត្ថម្ភធនដល់ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មទាំងមូល MSBA ធ្វើវា ដូច្នេះយើងបន្តវា។ MEP វិសាលភាពសំណង់ និងប្រតិបត្តិការបន្ត សរុបចំនួនប្រាំមួយចំណុច LEED ។ បន្ទាប់មកពួកគេមានតម្រូវការជាក់លាក់។ តម្រូវការជាមូលដ្ឋាន សម្ភារៈមួយចំនួន ធនធាន និងចំណុចគុណភាពបរិស្ថានខាងក្នុង។ នេះគឺជាការត្រឡប់មកវិញជាមូលដ្ឋាន គោលនយោបាយបៃតងជាមូលដ្ឋាន។ សហគមន៍អាចទទួលបានការបញ្ចុះតម្លៃបន្ថែម 4 ភាគរយ ប្រសិនបើពួកគេដាក់ពាក្យស្នើសុំលេខកូដថាមពលពិសេសដែលត្រូវបានអនុម័តដោយ Medford ។ ដូច្នេះ វានឹងមានការបញ្ចុះតម្លៃ 3% បន្ថែមទៀត ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈបច្ចេកទេសនៃការបំបែកថាមពលជាក់លាក់។ ហើយនៅសល់ 1% ទៀតដែលយើងអាចស្រាវជ្រាវបាន យើងអាចជ្រើសរើសស្រាវជ្រាវ ហើយផ្តល់យោបល់ថា យើងគួរតែស្វែងរកឯកសារ និងធនធានចាំបាច់បន្ថែមទៀត ព្រមទាំងចំណុចគុណភាពនៅក្នុងបរិស្ថាន។ សមាមាត្រនេះ។ ដឹងទេគេបូកបញ្ចូលគ្នារាប់សែនរាប់លានដុល្លារ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការពិចារណាលើសំណងបន្ថែម។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយ គម្រោងនេះនឹងអនុលោមតាម LEADv5 ។ ខ្ញុំជឿថា LEADv5 នឹងចូលជាធរមាននៅខែមេសាក្រោយ។ បន្ទាប់។ ដូច្នេះ កូដផ្នែកបន្ថែមដែលអនុលោមតាមច្បាប់ពេញលេញគឺ ដោយប្រើ Medford នៅក្នុងផ្នែកមូលដ្ឋាន ហើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងផ្នែកកូដឯកទេស យើងអាចជ្រើសរើសរវាងផ្លូវចំនួនបី។ ទីមួយគឺ អគ្គិសនីទាំងអស់ ដែលយើងសូមផ្តល់អនុសាសន៍ខ្ពស់ ជាមួយនឹងកំដៅ និងទឹកត្រជាក់ទាំងអស់ និងទឹកក្តៅក្នុងស្រុក។ ប្រសិនបើគម្រោងមួយសម្រេចចិត្តប្រើឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលសម្រាប់កំដៅ។ អ្វីដែលខ្ញុំកំពុងនិយាយគឺប្រសិនបើតម្រូវការជាក់លាក់កាន់តែលំបាកបន្ទាប់មកបន្ថែមស្តង់ដារបន្ថែមទៀត។ ដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើអ្នកសម្រេចចិត្តវិនិយោគលើឥន្ធនៈហ្វូស៊ីល ការដំឡើងត្រូវបានទាមទារ ថាមពល photovoltaic ដែលបានដំឡើងយ៉ាងពេញលេញអាចទូទាត់ផលប៉ះពាល់នៃឥន្ធនៈហ្វូស៊ីលបាន។ យើងត្រូវរៀបចំសម្រាប់អគ្គិសនី។ អ្នកត្រូវកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធតំបន់ទាំងមូលដើម្បីអាចអគ្គិសនីវាបាននៅពេលអនាគត។ ដោយសារសាលានេះកំពុងត្រូវបានរចនា និងសាងសង់ក្នុងរយៈពេល 50 ឆ្នាំខាងមុខ វាជាការល្អបំផុតក្នុងការរៀបចំគម្រោងប្រព័ន្ធទឹកក្ដៅក្នុងផ្ទះ និងអគ្គិសនី និង HVAC ទាំងអស់ឥឡូវនេះ។ នោះគឺជាអ្វីដែលយើងបានឃើញ និងបានធ្វើនៅលើគម្រោងភាគច្រើនក្នុងរយៈពេលប្រាំពីរ ឬប្រាំបីឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ បន្ទាប់។ យើងក៏ដឹងអំពីសហគមន៍បៃតងរបស់ Mansford ដែលជាក្រុមប្រឹក្សាបៃតង។ ដូច្នេះក៏មានគោលដៅពណ៌បៃតងផងដែរ។ បន្ទាប់មកអ្នកមាន "Go Green," Medford ។ យើងយល់ថាអ្នកមានច្បាប់ថាមពលព្រះអាទិត្យ ហើយយើងចង់ដឹងពីរបៀបដែលអ្នកអនុវត្តពួកវាចំពោះអគារសាធារណៈ និងឯកជន។ បន្ទាប់មកយើងបានសិក្សាអំពីគោលការណ៍រចនាប្រកបដោយនិរន្តរភាព។ ខ្ញុំជឿថាភាគច្រើននៃអ្វីដែលយើងឃើញខាងក្រោមគឺល្អសម្រាប់គោលការណ៍រចនាប្រកបដោយនិរន្តរភាពរបស់អ្នក ប៉ុន្តែយើងចង់ស្តាប់ការពិភាក្សារបស់អ្នកពីចំហៀង។ តើអ្នកដឹងទេថាអ្នកចង់ទៅហួសពីបទដ្ឋាននៃនយោបាយបៃតង ភាពជាអ្នកដឹកនាំនៅមូលដ្ឋាន និងមហិច្ឆតាដែលលះបង់ច្រើនប៉ុណ្ណា? សូមអរគុណ
[Matt Rice]: ដូច្នេះខ្ញុំនឹងបើកការចែករំលែកអេក្រង់មួយវិនាទី ហើយធ្វើគណិតវិទ្យារហ័សនៅទីនេះ។ ការបញ្ជាក់ពីអ្វីដែលយើងដឹងកន្លងមក។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតចាប់តាំងពីយើងមានមនុស្សប្រហែល ១៣ នាក់នៅទីនេះ ខ្ញុំនឹងនិយាយប្រហែល ៤ នាទីកន្លះក្នុងម្នាក់ៗ។ យើងអាចផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាង ហើយជាក់ស្តែងវាឥតគិតថ្លៃសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា អ្នកអាចរំលងពេលនេះបានប្រសិនបើអ្នកចង់ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយថា ប្រសិនបើអ្នកកំពុងនិយាយហើយមានអារម្មណ៍មិនស្រួលក្នុងការប្រើរថភ្លើងនៃការគិតរបស់អ្នកពេលកំពុងនិយាយ ខ្ញុំនឹងរំខានអ្នក។ ខ្ញុំសុំទោសទុកជាមុនសម្រាប់រឿងនោះ។ វាពិតជាមិនមែនជាអ្វីដែលខ្ញុំចូលចិត្តទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវបានគេចាត់ទុកជាអ្នកចាំម៉ោង។ ប្រសិនបើយើងរំខានអ្នក ហើយអ្នកមានអ្វីត្រូវនិយាយទៀត យើងស្វាគមន៍យ៉ាងពេញទំហឹង និងលើកទឹកចិត្តអ្នកឱ្យបញ្ជូនឯកសារជាលាយលក្ខណ៍អក្សរណាមួយ។ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងរកឃើញអ្នកណាល្អដើម្បីបង្ហាត់ពួកគេ។ នោះអាចជា OPM របស់យើង ប៉ុន្តែយើងនឹងមើលថាតើគាត់ប្រគល់វាទៅអ្នកណា។ នេះមិនមែនជាព័ត៌មានលម្អិតធំដើម្បីរៀបចំទេ។ ប៉ុន្តែយើងក៏នឹងទទួលយកការណែនាំជាលាយលក្ខណ៍អក្សរផងដែរ ប្រសិនបើមានអាទិភាពដែលអ្នកមិនអាចបំពេញបាន។ នៅពេលដែលយើងបានពិភាក្សាការងារជាក់លាក់របស់អ្នកនៅក្នុងបទបង្ហាញនៅទីនេះ ដំណើរការចែករំលែកបានបញ្ចប់។ ដូច្នេះ ខ្ញុំនឹងត្រឡប់ទៅបញ្ជីរបស់ខ្ញុំវិញ។ សមាជិកក្រុម ហើយយើងក៏នឹងត្រូវបានរាយបញ្ជីតាមលំដាប់អក្ខរក្រមផងដែរ។ ខ្ញុំនឹងកំណត់កម្មវិធីកំណត់ម៉ោងរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំនឹងមិនធ្វើអ្វីខុសដូចដាក់នាឡិកាធំនៅលើអេក្រង់នោះទេ ពីព្រោះពេលខ្លះយើងធ្វើបែបនេះនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំសាធារណៈ ហើយវាអាចធ្វើឲ្យមានការភ័យរន្ធត់បន្តិច។ អ្នកត្រូវរង់ចាំខ្ញុំធ្វើអន្តរាគមន៍។ នេះជាកន្លែងដែលយើងនឹងចាប់ផ្តើម។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើ Libby បានចូលរួមជាមួយយើងតាំងពីពេលនោះមកឬអត់។ ប៉ុន្តែបើមិនបានទេ ខ្ញុំគិតថា សាន់នី អ្នកទៅមុនសិន។
[SPEAKER_01]: ល្អឥតខ្ចោះ។ ពេលវេលាចាប់ផ្តើមឥឡូវនេះ។
[SPEAKER_15]: បន្ត បាទ។
[SPEAKER_01]: ល្អឥតខ្ចោះ។ ខ្ញុំ អ្នកដឹងទេ វាពិតជាសប្បាយណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងព្យាយាមដើម្បីដឹងពីរបៀបដើម្បីចាប់ផ្តើមនេះព្រោះខ្ញុំជាញឹកញាប់ក្នុងស្ថានភាពរបស់អ្នក។ ខ្ញុំដឹកនាំដំណើរការសាធារណៈមួយចំនួន និងធ្វើការជាមួយសាលារដ្ឋស្តីពីនិរន្តរភាព។ ខ្ញុំគិតថារឿងមួយដែលសំខាន់បំផុតគឺការចាត់វិធានការរួមដើម្បីនិរន្តរភាពមែនទេ? ដូច្នេះយើងបានគិតច្រើន។ យើងមិនគិតតែពីប្រសិទ្ធភាពថាមពល យើងមិនគិតតែពីទឹក យើងមិនគិតតែពីពន្លឺថ្ងៃ និងទិដ្ឋភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែយើងក៏គិតអំពីរបៀបដែលមនុស្សប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា និងបទពិសោធន៍នេះមានន័យយ៉ាងណាសម្រាប់សិស្ស និស្សិត អ្នកអប់រំ និងសហគមន៍ ព្រោះនេះក៏ជាការកសាងសហគមន៍ផងដែរ។ ខ្ញុំក៏ជាសហប្រធាននៃវេទិកាភាពជាអ្នកដឹកនាំកាបូននៃមជ្ឈមណ្ឌលបូស្តុនភាគឦសានផងដែរ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាកាបូនមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំពិតជាចង់ដឹងថាតើផ្នែកណានៃសាលានេះអាចត្រូវបានរក្សាទុក។ ខ្ញុំគិតថានេះជាសាលាដែលបានសាងសង់យ៉ាងស្អាត។ ខ្ញុំដឹងថាមានបញ្ហាជាច្រើននៅក្នុងប្រតិបត្តិការសាលា ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាបញ្ហានេះក៏ត្រូវដោះស្រាយផងដែរ។ ដូច្នេះ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការយល់ដឹងថាតើសាលាអាចសន្សំបានប៉ុន្មាន ហើយពិចារណាអំពីកាបូនឌីអុកស៊ីតរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំចង់ឃើញការស្រាវជ្រាវមួយចំនួនដែលបានធ្វើឡើងវិញនៅថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំគិតថានេះមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ខ្ញុំចង់ដឹង ការយល់ដឹងពីផលប៉ះពាល់ដែលមានលើសមត្ថភាពសិក្សារបស់សិស្សគឺធំធេងណាស់។ ខ្ញុំគិតថាមានការស្រាវជ្រាវជាច្រើនផងដែរលើការរក្សាទុកនៅមហាវិទ្យាល័យ ហើយការស្រាវជ្រាវទាំងអស់នោះគឺពិតជាល្អផងដែរ។ ខ្ញុំគិតថាការក្រឡេកមើលឯកសារដែលខ្ញុំដឹងថា MSBA ផ្តល់នូវការលើកទឹកចិត្តបន្ថែមសម្រាប់រឿងនេះ ហើយ Lead V5 នឹងក្លាយជាឧបសគ្គក្នុងការពិចារណា។ គុណភាពនៃសម្ភារៈដែលយើងប្រើប្រាស់នៅក្នុងអគាររបស់យើង និងសណ្តាប់ធ្នាប់នៃសម្ភារៈព្រោះវាទាក់ទងមិនត្រឹមតែសុខភាពរបស់មនុស្សដែលរស់នៅក្នុងពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសុខភាពរបស់អ្នកផលិតសម្ភារៈទាំងនេះសម្រាប់យើងផងដែរ។ នេះក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវការគិតអំពីការបោះត្រាកាបូន ដោយគិតអំពីរបៀបដែលយើងអាចផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍មិនត្រឹមតែសាលាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសហគមន៍នៅខាងក្រៅ Medford ផងដែរ។ យើងមិនមែនគ្រាន់តែជាក្រុមមនុស្សទេ Medford គឺជាក្រុមមនុស្ស ដូច្នេះយើងពិតជាចង់គាំទ្រ សហគមន៍ និងគិតអំពីអ្វីដែលត្រូវបានសាងសង់នៅក្នុង Medford និងរបៀបដែលយើងប្រើប្រាស់សម្ភារៈក្នុងស្រុក របៀបដែលយើងប្រើប្រាស់កម្លាំងពលកម្មក្នុងស្រុក។ ខ្ញុំមានន័យថាអ្នកមានសាលា Walker ។ ខ្ញុំរីករាយណាស់ដែលបានឃើញការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់សាលា Walker ចំពោះគុណភាពនៃមុខវិជ្ជាប្រពៃណី និងរបៀបដែលវាផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់ការបង្រៀន និងការរៀន។ ខ្ញុំចង់ពិចារណាកន្លែងក្រៅ។ ខ្ញុំដឹងថានេះគឺជាគេហទំព័រដ៏ស្មុគស្មាញមួយ។ ដូច្នេះសូមមើលពីរបៀបដែលអ្នកអាចធ្វើបាន យកសិស្សចេញ។ ខ្ញុំដឹងថារឿងទាំងអស់នេះមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំដឹងថាប្រសិទ្ធភាពថាមពលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសព្វថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា អ្នកដោះស្រាយបញ្ហានេះដោយប្រើកូដថាមពលដែលខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ Stretch ហើយខ្ញុំដឹងថាមានអត្ថប្រយោជន៍តម្លៃ ហើយខ្ញុំដឹងថាម៉ាស៊ីនបូមកំដៅក្នុងផែនដីអាចដំណើរការ និងចំណាយសម្រាប់ខ្លួនគេក្នុងរយៈពេល 20 ឆ្នាំ ហើយប្រសិនបើយើងអាចធ្វើវានៅនឹងកន្លែង វាហាក់ដូចជាគ្មានហេតុផល។ ខ្ញុំដឹងថាសាលានេះពិតជាមានការលើកទឹកចិត្តដោយសារតែកម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈ។ នោះមិនមានន័យថា នោះជារបៀបដែលសាលាដំណើរការ និងរបៀបដែលសាលាគួរដំណើរការនោះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការបង្រៀនសិស្សផងដែរ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំគិតថានេះពិតជាមានសារៈសំខាន់ ជាពិសេសការដឹងថាមានអ្នកបង់ពន្ធនៅទីនេះ ហើយយើងត្រូវបង់ប្រាក់ឧបត្ថម្ភធនទាំងនេះដើម្បីទាក់ទាញពួកគេ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងជាក្រុមតូចមួយនៅទីនេះ ប៉ុន្តែក្នុងនាមជាសមាជិកនៃសហគមន៍ យើងអាចព្យាយាមផ្សព្វផ្សាយទៅកាន់សហគមន៍។ ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាក្រុមនេះអាចពិភាក្សាពីរបៀបចែករំលែកព័ត៌មាននេះជាមួយសហគមន៍។ ខ្ញុំគិតថានេះជារឿងសំខាន់ណាស់។ សូមអរគុណ
[Matt Rice]: សូមអរគុណ ហើយវាមានពេលតែបួននាទីប៉ុណ្ណោះ ដូច្នេះវាល្អឥតខ្ចោះ។ មកអូស្ទីន។
[SPEAKER_18]: បាទ អរគុណ Marty សម្រាប់ឱកាស។ ខ្ញុំគិតថាក្នុងករណីរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមអាជីពរបស់ខ្ញុំក្នុងប្រសិទ្ធភាពថាមពល ហើយបន្ទាប់មកបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំនៅតែយល់ស្របនឹងអ្វីដែល Sunny បាននិយាយ៖ អ្នកដឹងទេ ប្រសិទ្ធភាពគឺជាក់ស្តែង និងអាចសម្រេចបានយ៉ាងងាយ។ នៅពេលខ្ញុំគិតអំពីការផ្ទុកថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ វិធីងាយស្រួលបំផុតដើម្បីកាត់បន្ថយថាមពលសរុបដែលត្រូវការគឺរក្សាភាគបែងឱ្យទាបតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ អ៊ុំ នៅពេលអ្នកដាក់គម្រោងរួមគ្នា អ៊ុំ អ្នកកំពុងគណនាសក្តានុពលនៃដំបូល ឬយានដ្ឋាន ឬប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យផ្សេងទៀត ហើយអ្នកកំពុងគណនាទំហំផ្ទុក អ៊ុំ អ្នកដឹង ឃើញហើយ អូ អ្នកដឹងទេ តើជំហានអ្វីខ្លះដែលអាចត្រូវបានអនុវត្តទៅ uh, um, អ្នកដឹងទេ, ប្រើប្រាស់ថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ និងការផ្ទុកច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចាប់ពីពេលចាប់ផ្តើម។ អ៊ុំ ខ្ញុំបារម្ភអំពី កូនដឹងទេ អនាគតដ៏មានសក្តានុពល អ៊ុំ ប៉ា អ៊ុំ ដូចដែលមនុស្សឃើញហើយ ពេលនេះ នៅពេលយើងចាប់ផ្តើមដំណើរអគ្គិសនីដ៏អស្ចារ្យនេះ អ៊ំ អ្នកដឹងទេ នៅទូទាំងប្រទេស អូ តម្រូវការពិតប្រាកដមួយ អគ្គីសនីមានតម្រូវការពិតប្រាកដសម្រាប់សេវាកម្មដែលផ្តល់នៅលើវគ្គសិក្សាជំនាញ ដូច្នេះពួកគេបង្កើតអគារមួយ ហើយបរិយាកាសត្រូវបានបង្កើតឡើង ដូច្នេះអគារខ្លួនឯងបានក្លាយជាផ្នែកនៃការអប់រំ។ ជាការពិតណាស់ អ្នកដឹងទេថា អ្នកកំពុងបង្កើតវិធីដើម្បីទទួលបានថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ ឬឧបករណ៍អគ្គិសនីដោយសុវត្ថិភាព។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ វាពិតជាក្លាយជាកន្លែងដែលសិស្សអាចមើលឃើញការបញ្ចូល និងលទ្ធផលដោយផ្ទាល់។ ហើយរៀនពីគាត់ផងដែរ។ ទីបំផុត ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលគួរឱ្យរំភើបសម្រាប់ខ្ញុំគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងរៀនពីសហការីរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងក្រុម និងពីអ្នកទាំងអស់គ្នា ពោលគឺថាមពលកកើតឡើងវិញ កន្លែងផ្ទុក និងហិរញ្ញវត្ថុកំពុងមានការប្រកួតប្រជែង និងវិវឌ្ឍន៍។ ដូច្នេះតើអ្នកដឹងទេថា តើទីក្រុងអាចធ្វើជំហានអ្វីខ្លះនៅពេលកំណត់គោលដៅទាំងនេះ? តើក្រុមនេះអាចចាត់វិធានការអ្វីខ្លះដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុមួយចំនួនដែលធានាបាននូវអត្ថប្រយោជន៍នាពេលអនាគត មិនថាយើងហៅវាថាជាជម្រកសុវត្ថិភាពនៅក្នុងពិភពព្រះអាទិត្យក៏ដោយ ប៉ុន្តែកាន់តែទូលំទូលាយ តើពួកគេអាចចាត់វិធានការអ្វីខ្លះទៅ ច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិអាចត្រូវបានអនុម័តនៅពេលនេះ ឬក្នុងពេលអនាគតដ៏ខ្លី ដើម្បីទាញយកអត្ថប្រយោជន៍នាពេលអនាគតពីទស្សនៈតម្លៃសកល។ ខ្ញុំនឹងទុកវាចោល។
[Matt Rice]: ខ្ញុំគិតថានោះជាចំណុចល្អ។ ខ្ញុំគិតថាយើងក៏ត្រូវពិចារណាផងដែរនូវការពិតដែលថាឈ្មួញរបស់យើងនឹងក្លាយជាអ្នកពាក់ព័ន្ធដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងសមីការទាំងមូលដែលយើងកំពុងអភិវឌ្ឍ។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើយើងអាចយកពួកគេមកទីនេះជាផ្នែកនៃកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សា នៅចំណុចខ្លះ ពួកគេនឹងក្លាយជាផ្នែកមួយនៃការសន្ទនា។ វាប្រហែលជាល្អក្នុងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទស្សនៈរបស់អ្នកគ្រប់គ្នា នៅពេលដែលយើងឈានទៅមុខ។
[SPEAKER_18]: ខ្ញុំមិនដឹងថាវាជាការស្មានឬអត់ទេ ខ្ញុំប្រាកដថាមាននរណាម្នាក់នៅលើការហៅទូរសព្ទនេះនឹងកត់សម្គាល់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវិទ្យាល័យប្រហែលជាបន្ទុកដ៏ធំបំផុតមួយនៅលើ Medford ។ ហើយបន្ទាប់មក អ្នកដឹងទេថា វាមានថាមពលខ្លះនៅទីនោះ អ្នកដឹង ប្រហែលជាសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតផលិតភាពតាមរបៀបដែលផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់សាលារៀន និងសិស្ស។
[Adam Hurtubise]: ពិសេស។ ទាំងអស់គឺល្អ។ ខ្ញុំគិតថា Audrey គឺបន្ទាប់។
[hsUGO5ihrRw_SPEAKER_22]: ខ្ញុំបាននិយាយរឿងនេះពីមុនអំពីគោលដៅរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែកត់ចំណាំនៅពេលដែលមនុស្សនិយាយ ហើយវាបន្ថែមលើការគិតរបស់ខ្ញុំអំពីគោលដៅរបស់ខ្ញុំ។ អ៊ីចឹងខ្ញុំគិតថាជាគ្រូវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថានយូរមកហើយ… ខ្ញុំគិតថារឿងមួយដែលខកចិត្តបំផុតដែលខ្ញុំបានឃើញគឺការសម្រេចចិត្តតូចជាងដែលមិនគិតដល់រូបភាពធំជាង។ ដូច្នេះ ខ្ញុំមានន័យថា មិនមែនគ្រាន់តែជាទស្សនៈទូលំទូលាយនៃរបៀបដែលអគារដំណើរការនោះទេ ប៉ុន្តែជាទស្សនៈទូលំទូលាយនៃរបៀបដែល Medford ដំណើរការជាទូទៅ។ ដូច្នេះ យើងធ្វើការសម្រេចចិត្តតូចតាចអំពីការគ្រប់គ្រងកាកសំណល់ដោយមិនដឹងថាកាកសំណល់នឹងត្រូវដុតជាជាងបោះចោលក្នុងធុងសំរាម។ ឧទាហរណ៍ បើអ្នកចង់ប្រើវត្ថុធាតុដើមដែលអាចធ្វើជីកំប៉ុសបាន អ្នកគួរតែធ្វើដូច្នេះ 100%។ ហើយប្រសិនបើពួកគេគ្រាន់តែដុត ហើយមិនត្រូវបានប្រើក្នុងការរចនា តើអ្នកដឹងទេថាខ្ញុំកំពុងនិយាយអ្វី? ខ្ញុំគ្រាន់តែលើកឧទាហរណ៍មួយ។ ខ្ញុំបានព្យាយាមធ្វើចលនាខុសៗគ្នាជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ។ នៅក្នុងអគារនេះ ដោយហេតុផលផ្សេងៗ អ្នកខ្លះជោគជ័យ និងខ្លះទៀតបរាជ័យ។ មិនមានកន្លែងត្រូវស្តីបន្ទោសទេ។ ខ្ញុំគិតថាទឹកជាបញ្ហាធំ។ ខ្ញុំធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយ MWRA ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំបានគិតច្រើនអំពីទឹក ហើយយើងមានទឹកដែលល្អបំផុតនៅក្នុងប្រទេស។ ប្រាកដណាស់ អ្នកដឹងទេ នេះជាការពិបាកសម្រាប់ខ្ញុំ ព្រោះអាផាតមិនរបស់ខ្ញុំស្ថិតនៅជាន់ទី 3 ។ ខ្ញុំរស់នៅជាន់ទីបីនៃអគារមួយដែលត្រូវបានគេជួសជុលប្រហែល 11 ឆ្នាំមុន។ បន្ទាប់មកផ្នែកចុងក្រោយមកដល់។ នោះគ្រាន់តែជាខ្ញុំប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំបានរៀនច្រើនក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការនេះ និង ម្យ៉ាងវិញទៀត ប្រហែលជាការខ្វះពាក្យល្អជាង ការខ្មាស់អៀនចំពោះរឿងខ្លះៗ ព្រោះយើងដឹងថាយើងមានលុយរាប់លានដុល្លារ ហើយបានវិនិយោគច្រើនលើអ្វីដែលមិនដំណើរការ។ វាជាការខកចិត្តនៅពេលដែលមនុស្សដាក់ប្រាក់ និងការខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេទៅក្នុងអ្វីមួយ ហើយវាមិនដំណើរការ។ ខ្ញុំអាចនិយាយថា កំហុសធំបំផុតនៃអគារនេះប្រហែលជាដំបូល។ ខ្ញុំបានឃើញដំបូលជួសជុលយ៉ាងហោចណាស់បួនដងក្នុងអាជីពរបស់ខ្ញុំ ហើយសូម្បីតែនៅក្នុងផ្នែកថ្មីក៏នៅតែមានការលេចធ្លាយដែរ។ នេះគ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍មួយទៀត អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំមិនមែនជាវិស្វករ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងពីរបៀបដោះស្រាយបញ្ហានេះទេ ប៉ុន្តែចុងក្រោយខ្ញុំចង់ដោះស្រាយវាដូចនេះ។ ទាក់ទងនឹងការសន្សំថាមពល បាទ អគារនេះមិនមានទេ សូម្បីតែនាយកដ្ឋានរបស់ខ្ញុំក៏មិនមានដែរ សូម្បីតែវាចាស់ត្រឹមតែ 10 ឆ្នាំ 11 ឆ្នាំ ហើយ HVAC ដំណើរការមិនល្អ។ ដូច្នេះវាពិតជាខកចិត្តព្រោះខ្ញុំដឹងថាវាត្រូវចំណាយប្រាក់។ តើអ្នកដឹងថាខ្ញុំមានន័យយ៉ាងណាទេ? យើងព្យាយាមបង្ហាញវា។ ដូច្នេះ ត្រលប់ទៅបញ្ហាឧស្ម័នធម្មជាតិវិញ ខ្ញុំមិនគិតថា វាជាការពិតទេ ដែលមិនមានបំពង់បង្ហូរឧស្ម័នធម្មជាតិមួយចំនួននៅក្នុងបរិវេណសាលា។ មិនត្រឹមតែមន្ទីរពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ខ្ញុំក៏បានពិនិត្យមើលផ្នែកធ្វើម្ហូប និងសាលាវិជ្ជាជីវៈជាពិសេស។ ខ្ញុំមានន័យថា ខ្ញុំដឹងថាយើងនៅទីណាជាមួយឥន្ធនៈហ្វូស៊ីល ប៉ុន្តែ វាមិនសមហេតុផលទេក្នុងការនិយាយថាយើងនឹងមិនប្រើវាទេ។ ខ្ញុំមិនគិតថាយើងត្រូវការដំឡើងបំពង់ទៅអគារកំដៅទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំជឿថាយើងនឹងមិនចាកចេញពីពួកគេ 100% នៅក្នុងទិដ្ឋភាពមួយចំនួននោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាសាលាវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួននឹងត្រូវការនេះ។ ដូច្នេះសំណួររបស់ខ្ញុំនឹងមិនត្រូវបានឆ្លើយនៅថ្ងៃនេះទេ ប៉ុន្តែតើមានវិធីណាដែលយើងអាចចូលទៅក្នុងបំពង់បង្ហូរឧស្ម័នធម្មជាតិនេះ សម្រាប់សេវាកម្មមួយចំនួនក្រៅពីគ្រាន់តែកំដៅ? ខ្ញុំមិនដឹងថាតើនេះអាចទៅរួចទេ។ ម្តងទៀត ខ្ញុំមិនដឹងបច្ចេកទេសទេ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាផ្សេងទៀតនៃ VOCs VOCs និងវិទ្យាល័យត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងការសិក្សាថ្នាក់រៀន ដូច្នេះប្រសិនបើមិនមានទេ អ្នកដឹងហើយ។ បន្ទាប់មកយើងអនុវត្តវា។ ពិតណាស់ រឿងមួយទៀតគឺខ្ញុំគាំទ្រ Phils យ៉ាងខ្លាំង។ មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំ និងខ្ញុំ គឺលោកស្រី។ Carnabucci បង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន ហើយយើងរៀនក្រៅ។ យើងមានថ្នាក់រៀនក្រៅនៅ Fells។ យើងប្រើកន្លែងនេះ។ ដូច្នេះចន្លោះអាចបន្តប្រើប្រាស់បាន។ ខ្ញុំបានឮថាមានគម្រោងព្យាយាមចូលទៅក្នុងវាលខ្សាច់។ ដោយផ្ទាល់ខ្ញុំមិនមែនជាអ្នកគាំទ្រនៃការដាក់វានៅលើផ្នែកពណ៌បៃតងនោះទេ ប៉ុន្តែជាក់ស្តែងការទៅដល់ទីនោះនៅតែសំខាន់ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់នាំយកពណ៌បៃតងបន្ថែមទៀតសម្រាប់អគារ។ ដោយសារតែមានទិន្នន័យជាច្រើនអំពីសុខភាព និងសុខភាព។ ខ្ញុំគិតថាគ្រាន់តែមានទីធ្លាបៃតងក្នុងអគារអាចមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំង។ វាក៏មានរបស់របរដូចជាដំបូលពណ៌បៃតងផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ច្រលំ ប៉ុន្តែទាំងនេះគ្រាន់តែជាគំនិតដំបូងរបស់ខ្ញុំចំពោះរឿងប៉ុណ្ណោះ។
[Matt Rice]: ទាំងនេះគឺអស្ចារ្យណាស់។ ទេ អរគុណ ខ្ញុំគិតថាអ្នកពិតជាត្រូវហើយ ឥឡូវនេះយើងគ្រាន់តែសួរសំណួរដែលយើងនឹងមិនឆ្លើយ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយយ៉ាងឆាប់រហ័សថាមិនមានគម្រោងធ្វើសកម្មភាពណាមួយនៅពេលនេះទេ។ ខ្ញុំដឹងថាមានពាក្យចចាមអារ៉ាមជាច្រើនដែលថាយើងនឹងធ្វើបែបនេះឬនោះ។ យើងស្ថិតនៅក្នុងដំណាក់កាលដំបូងនៃដំណើរការនេះ។ តាមពិត នោះជាអ្វីដែលកិច្ចប្រជុំនេះ និងកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាផ្សេងទៀត និងការពិភាក្សាផ្សេងទៀតទាំងអស់កំពុងដំណើរការនាពេលនេះ។ ពួកគេកំពុងរៀបចំផ្លូវឆ្ពោះទៅមុខ។ ដូច្នេះយើងមិនមានគម្រោងដេញតាមទេ។ យើងស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលបណ្តុះបណ្តាល។ ទាំងអស់គឺល្អ។ ជេនី។
[SPEAKER_15]: បាទ ជេនី ខ្ញុំសុំទោស។
[Jenny Graham]: ជំរាបសួរ នៅពេលខ្ញុំគិតអំពីវិស័យនេះ ខ្ញុំចង់រៀនពីមនុស្សទាំងអស់នៅក្នុងការហៅនេះ ដែលរស់នៅក្នុងទីក្រុង Medford ដែលមានទេពកោសល្យ និងលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងវិស័យនេះ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំមិនមានអ្វីត្រូវនិយាយច្រើនទេ លើប្រធានបទនៃការព្យាយាមធ្វើជាប្រធាន ដើម្បីចូលរួមកិច្ចប្រជុំឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន និងយល់ពីអ្វីដែលយើងជាសហគមន៍អាចសម្រេចបាន នៅពេលនិយាយអំពីប្រសិទ្ធភាពថាមពល។ តើ MEP និង MEP មានន័យយ៉ាងណា ពីព្រោះនោះមិនមែនជាពិភពលោកដែលខ្ញុំរស់នៅ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ដឹងចង់ឃើញ និងចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះអ្វីដែលអ្នកត្រូវនិយាយ ដូច្នេះយើងអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តបានត្រឹមត្រូវ និងមិននិយាយឡើងវិញនូវរឿងមួយចំនួនដែល Medford ល្បីល្បាញ ដូចជាការធ្វើឱ្យរបស់មានតម្លៃថោក បន្ទាប់មកសាងសង់អគារដែលគ្មានប្រសិទ្ធភាព។ នេះមិនមែនជាដំណើរការដែលខ្ញុំចង់ដឹកនាំនោះទេ ដែលជាមូលហេតុដែលខ្ញុំរីករាយដែលអ្នកទាំងអស់គ្នាចង់ជួយយើងឲ្យធ្វើកាន់តែប្រសើរ។
[SPEAKER_15]: សូមអរគុណ
[Matt Rice]: Jenny ខ្ញុំគិតថាអ្នកក៏អាចជ្រើសរើសអ្នកដែលអ្នកចង់ចំណាយពេលជាមួយដែរ។ គ្រីស។
[Jenny Graham]: នរណាម្នាក់ដែលមានសមត្ថភាពជាងខ្ញុំ។
[SPEAKER_29]: ជំរាបសួរ ខ្ញុំគឺ Chris Hogan ។ ខ្ញុំអនុវត្តគម្រោងសាងសង់ដើមទុនក្នុងនាមម្ចាស់អចលនទ្រព្យ។ នេះគឺជាគម្រោងដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ ហើយខ្ញុំរីករាយដែលបានចូលរួមនៅក្នុងវា។ ទស្សនៈរបស់ខ្ញុំគឺថាគម្រោងនៃមាត្រដ្ឋាននេះកាន់តែជោគជ័យនៅពេលដែលពួកគេផ្តោតលើភាពសាមញ្ញ។ គោលដៅផ្តល់មូលនិធិដែលត្រូវការសម្រាប់ការបញ្ជាក់ LEED ទាំងអស់ហាក់ដូចជាគួរអោយចាប់អារម្មណ៍។ វានឹងជាការដំឡើងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ប្រសិនបើវាជាអគារជាមូលដ្ឋាន។ ខ្ញុំនៅទីនេះដើម្បីជួយផ្តល់ទស្សនៈ ព្យាយាមរក្សាអ្វីៗឱ្យសាមញ្ញតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន និងចែករំលែកបទពិសោធន៍ផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំមានលើគម្រោងដូចនេះ។ សហគមន៍មានការរំភើបក្នុងការគិតអំពីអ្វីដែលវានឹងនាំមក។ ខ្ញុំរីករាយដែលបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃវា។
[Matt Rice]: នោះហើយជាវា។ ពិសេស។ ខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះទស្សនៈនេះលើអ្វីៗ។
[Adam Hurtubise]: ល្អទាំងអស់។ អ៊ីសាប៊ែល។
[SPEAKER_24]: សូមអរគុណ ល្អណាស់។ ខ្ញុំដឹងតាមបទពិសោធន៍ថា SMMAs នៅក្នុងក្រុមរបស់យើង និងប្រជាជន HMFH នៅក្នុងគណៈកម្មាធិការនេះបានបម្រើយើងយ៉ាងល្អ ដែលនាំឱ្យខ្ញុំជឿថាមានរឿងផ្សេងទៀតដែលយើងអាចទទួលយកបាន។ ខ្ញុំក៏ចាត់ទុកការបំភ្លឺធ្នើជាដើម ហើយពន្លឺធម្មជាតិគឺជាភស្តុតាង។ កម្លាំងរបស់ខ្ញុំពិតជាស្ថិតនៅក្នុងការដាក់បំណែកចូលគ្នា។ ដូច្នេះ ខ្ញុំគិតថា យើងមានបទពិសោធច្រើនលើគណៈកម្មាធិការនេះ និងគណៈកម្មាធិការសាងសង់ ហើយខ្ញុំមិនចាំបាច់និយាយឡើងវិញនូវអ្វីដែលអ្នកដទៃបាននិយាយនោះទេ។ នៅពេលខ្ញុំនិយាយអំពីសមាសធាតុ ខ្ញុំចង់និយាយថា វាជាការល្អក្នុងការជ្រើសរើសប្រភេទប្រព័ន្ធដែលមានប្រសិទ្ធភាពមួយចំនួន ប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកវាមិនត្រូវបានដំឡើងត្រឹមត្រូវ ឬមិនត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់សូរស័ព្ទ ពួកគេអាចបំផ្លាញសំឡេងផ្ទៃខាងក្រោយនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ខ្ញុំដឹងថាពន្លឺធម្មជាតិត្រូវបានចាត់ទុកថាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ហើយខ្ញុំមិននិយាយថាវាមិនសំខាន់នោះទេ ប៉ុន្តែសំឡេងមានឥទ្ធិពលខ្លាំងបំផុតលើសិស្ស។ នោះពិតជាមានសារៈសំខាន់នៅពេលដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីបំពង់ និងជញ្ជាំង និងអ្វីៗដូចនោះ។ ត្រូវការខ្យល់បន្ថែមទៀតផងដែរ ពីព្រោះយើងមានគម្រោង CTE ទាំងអស់នេះ ហើយជាការពិតណាស់ផ្ទះបាយធំមួយ។ យើងក៏ផ្តល់ជូននូវសេវាកម្មសម្អាតទូ និងច្រើនទៀត ប្រព័ន្ធទាំងនេះមានទំនោរបង្កើនសំលេងរំខាន និងបង្កើនការប្រើប្រាស់ថាមពលផងដែរ ទោះបីជាវាមានសារៈសំខាន់ក៏ដោយ។ ដូច្នេះយើងត្រូវពិចារណាពួកគេ។ កម្ពស់ពិដានខុសគ្នាយ៉ាងទូលំទូលាយ។ ខ្ញុំអាចនាំអ្នកទៅ McGlynn ហើយមើលបន្ទប់ក្រុមចម្រៀងដែលមានពិដានខ្ពស់ និងផ្នែកម្ខាងទៀតនៃបន្ទប់ពណ៌បៃតងនៅខាងក្រោយរោងមហោស្រព ជាមួយនឹងអ្នកគាំទ្រដែលមិនដែលត្រូវបានសម្អាត គួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមណាស់ ហើយតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំគឺជារឿងដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចនៅក្នុងសាលារៀន។ ដូច្នេះយើងត្រូវពិចារណាលម្អិតតិចតួចផ្សេងទៀត ដែលប្រហែលមិនតូចនោះទេ។ បន្ទាប់ពីបាននិយាយជាមួយនាយកសាលា Fallon ខ្ញុំបានដឹងថាកម្មវិធី CTE បានពង្រីកទៅជា HVAC ដូច្នេះនេះគឺជារឿងសំខាន់។ មាននរណាម្នាក់បានរៀបរាប់ថាឧស្ម័នធម្មជាតិនឹងមាននៅក្នុងអគារដោយសារតែ CTE ដូច្នេះនោះជាឧទាហរណ៍មួយទៀតនៃសិស្សដែលមានប្រព័ន្ធឧស្ម័នធម្មជាតិនៅលើប្រវត្តិរូបរបស់ពួកគេ ខ្ញុំប្រាកដ។ ខ្ញុំនិយាយម្តងទៀត វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការជ្រើសរើសផែនការសន្សំសំចៃ។ ខ្ញុំក៏ចង់បញ្ជាក់ថា វាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់បុគ្គលិកផ្នែកបរិក្ខារក្នុងការចូលរួមក្នុងការរចនា និងដំណើរការធ្វើការសម្រេចចិត្ត ហើយយើងត្រូវពិចារណាលើការថែទាំ និងការត្រួតពិនិត្យរយៈពេលវែងនៃប្រព័ន្ធទាំងអស់ និងអត្ថន័យសម្រាប់ប្រសិទ្ធភាពថាមពលជាក់ស្តែងនៅពេលដែលអគារកំពុងប្រើប្រាស់។ សូមអរគុណ។ អូ រឿងចុងក្រោយមួយ។ សម្រាប់អ្នកដែលទើបនឹងឈានដល់ភាពជាអ្នកដឹកនាំ តើអ្នកអាចឆ្លងកាត់ចំណុចសំខាន់ៗ និងចំណុចសំខាន់ៗដែលយើងត្រូវដឹងបានទេ? នេះនឹងជាជំនួយដ៏អស្ចារ្យ។ សូមអរគុណ បាទ។
[Matt Rice]: បាទ/ចាស ទេ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងរីករាយក្នុងការធ្វើវានៅថ្ងៃអនាគត។ នោះជាអ្វីដែលយើងចង់ឮឥឡូវនេះ។ ប្រសិនបើយើងចង់បានព័ត៌មានបន្ថែមនៅកិច្ចប្រជុំលើកក្រោយ យើងអាចចូលរួមបទបង្ហាញ។ ដូច្នេះសម្រាប់អ្នកដែលបាននិយាយ និងគិត សូមដាក់សំណើទាំងនេះរួមជាមួយនឹងមតិជាលាយលក្ខណ៍អក្សររបស់អ្នក។ យើងអាចរួមបញ្ចូលគ្នានិងឆ្លើយតបនៅពេលរៀបចំការប្រជុំបន្ទាប់របស់យើង។ ខ្ញុំនឹងនិយាយយ៉ាងឆាប់រហ័សថាពួកគេបានស៊ីសង្វាក់គ្នាទាំងស្រុងក្នុងការធ្វើឱ្យប្រាកដថាត្រូវបញ្ចូលគ្រឿងបរិក្ខារស្រុក និងបុគ្គលិកអគារ។ ខ្ញុំដឹងថា Ken មានមតិមួយចំនួនលើបទបង្ហាញនេះ ប៉ុន្តែមានមតិជាច្រើនទៀតដែលលើសពីគាត់ ដែលនឹងត្រូវបាននាំយកទៅក្នុងកិច្ចសន្ទនានាពេលអនាគត។ អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំត្រលប់ទៅបញ្ជីរបស់យើង។ តាមពិតទៅ ខ្ញុំគិតថានេះអាចជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏ល្អសម្រាប់អ្នក។ ខ្ញុំមិនមានគម្រោងនេះទេ។
[Kenneth Lord]: សូមអរគុណ ខ្ញុំបានធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំសាធារណៈអស់រយៈពេលជាង 30 ឆ្នាំ ហើយបានចូលរួមក្នុងគម្រោងទាំងអស់ ឬផ្នែកនៃចំនួនប្រាំពីរ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះលទ្ធផលនៃគម្រោងនេះ។ ខ្ញុំបានឃើញរឿង និងគម្រោងមួយចំនួនដែលជោគជ័យ ហើយខ្ញុំក៏ធ្លាប់ឃើញរឿង និងគម្រោងមួយចំនួនដែលមិនសូវល្អដែរ។ បន្ទាប់មក ប្រាំ ឬដប់ឆ្នាំក្រោយបន្ទាប់ពីគម្រោង អ្នកមិនសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងគិតថានឹងសម្រេចបានទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំដែលយើងផ្តោតលើលទ្ធផលទាំងនេះ។ ខ្ញុំដឹងដោយផ្ទាល់ពីផលប៉ះពាល់នៃថ្នាក់រៀន ប្រសិនបើវាត្រូវបានរៀបចំត្រឹមត្រូវ និងមានភ្លើងបំភ្លឺ និងបរិស្ថានត្រឹមត្រូវ។ វាទាំងអស់ធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នារវាងអ្វីដែលមិនដំណើរការដំបូង និងអ្វីដែលដំណើរការបន្ទាប់។ ដូច្នេះអ្វីៗទាំងអស់នេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ខ្ញុំចំពោះលទ្ធផល។ ខ្ញុំក៏ចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការព្យាករណ៍តម្លៃថាមពល ព្រោះទីបំផុតពួកគេនឹងក្លាយជាកម្លាំងជំរុញពីថវិកាក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខ ហើយធានាថាយើងរក្សាតម្លៃថាមពលឱ្យទាបតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដើម្បីកាត់បន្ថយវិបត្តិថវិកាដែលខ្ញុំបានឃើញ និងជួបប្រទះ។ ខ្ញុំក៏ចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះដំណើរការបំបាត់កំហុសដែលបន្ទាប់មក។ ត្រូវប្រាកដថាវាដំណើរការដូចការគ្រោងទុក ហើយដំណើរការកែកំហុសម្តងទៀតនៅពេលអនាគត ដើម្បីប្រាកដថាអ្វីៗដែលចាប់ផ្តើមខូចត្រឡប់ទៅធម្មតាវិញ ត្រូវប្រាកដថាក្រុមថែទាំរបស់យើងទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលពេញលេញ និងអាចថែទាំវាបាន ព្រោះប្រសិនបើយើងមិនអាចដំណើរការវាបានយូរទេ 50 ឆ្នាំ នោះវាមិនសមនឹងធ្វើនោះទេ។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជាការចូលចិត្ត និងមិនចូលចិត្តរបស់ខ្ញុំ។
[Matt Rice]: សូមអរគុណ បាទ! ខ្ញុំបានឮការលើកឡើងជាច្រើនអំពីការបំបាត់កំហុស ដូច្នេះយើងប្រាកដជានឹងចូលទៅស៊ីជម្រៅជាងនេះ ជាងការបំបាត់កំហុសប្រព័ន្ធ MEP ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាការបំបាត់កំហុសពិតជាបង្កើតប្រធានបទដែលយើងចង់និយាយ និងយល់។
[SPEAKER_14]: ទាំងអស់គឺល្អ។
[Matt Rice]: Sara, Sara មិនបាននៅទីនោះពីមុនមក, ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើនាងចូលមក. ទេ គាត់ថាគាត់មិនអាចចូលរួមបានទេ។ ដូច្នេះ ចូរយើងបន្តទៅ Nicole ។ មិនមានពន្លឺនៅក្នុងផ្ទះទេ។ គាត់ក៏មិននៅទីនេះដែរ។ ត្រឹមត្រូវ។ យល់ព្រម ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងត្រលប់ទៅ Jessica វិញ។
[Jessica Parks]: ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំគិតថាមនុស្សបាននិយាយរឿងល្អៗជាច្រើន។ ថាមពល ការលើកទឹកចិត្ត និងកាបូនដែលបានបញ្ចូលសុទ្ធតែមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំ។ វិធីមួយទៀតគឺត្រូវគិតអំពីគេហទំព័រ ប៉ុន្តែក៏គិតអំពីវិធីសាស្រ្តអកម្មមួយចំនួនទៀតចំពោះថាមពល និងនិរន្តរភាពនៅក្នុងអគារ មិនមែនពឹងផ្អែកទាំងស្រុងលើប្រព័ន្ធដើម្បីធ្វើការងារនោះទេ ប៉ុន្តែក៏ពឹងផ្អែកលើអគារផងដែរ។ ប៉ុន្តែតាមការពិត អ្វីដែលខ្ញុំឃើញភាគច្រើនជារៀងរាល់ថ្ងៃគឺរបៀបដែលអ្នកកាន់កាប់មានទំនាក់ទំនងជាមួយនឹងអគារ។ អ្នកដឹងទេថា អ្នកអាចសាងសង់អគារប្រកបដោយនិរន្តរភាពបំផុតនៅក្នុងពិភពលោក ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកកាន់កាប់មិនយល់ពីរបៀបដែលវាដំណើរការ ប្រសិនបើក្រុមដំឡើងមិនយល់ពីរបៀបដែលវាដំណើរការនោះ វាគ្មានអ្វីសោះ។ ដូច្នេះពិតជាយល់ថាតើអគារនេះនឹងធ្វើដូចម្តេច តើវានឹងដំណើរការយ៉ាងណានោះអ្នកដឹងហើយថា ពាក់អាវយឺត អ្នកដឹងទេ ប្តូរចំណុចកែតម្រូវ បែបហ្នឹង។ ការអប់រំទាំងអស់ដែលកើតឡើងបន្ទាប់ពីអគារត្រូវបានសាងសង់ អ្នកដឹងទេ ផ្លាកសញ្ញា យុទ្ធសាស្ត្រភ្ជាប់អ្នកជួល អ្នកដឹងទេ អូស្ទីននិយាយអំពីការរៀន និងការប្រើប្រាស់ អ្នកដឹងទេ អគារជាថ្នាក់រៀន ក៏ដូចជាយុទ្ធសាស្ត្រភ្ជាប់អ្នកជួលអកម្មច្រើនទៀត។ ដូចជាការចាត់តាំង ការបញ្ជូនបន្ត ការបញ្ជូនឡើងវិញ ប្រព័ន្ធរកឃើញកំហុសក៏មានប្រយោជន៍ក្នុងអគារផងដែរ ដើម្បីស្វែងរកបញ្ហាជាប្រចាំ និងធានាថាប្រព័ន្ធអគារនៅតែមានអ៊ីនធឺណិត។ នេះជាវិធីសាស្រ្តរបស់ខ្ញុំ។
[SPEAKER_15]: ពិសេស។ ទាំងអស់គឺល្អ។ Brenda ខ្ញុំគិតថាអ្នកបន្ទាប់។
[Brenda Pike]: ពិសេស។ ជាការប្រសើរណាស់ ត្រូវបានគេនិយាយច្រើន ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយវាឡើងវិញ។ មែនហើយ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលឃើញអគារនេះនៅជិតសូន្យតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ មិនអីទេ ដូច្នេះគ្មានប្រព័ន្ធហ្វូស៊ីល គ្មានធនធានក្រោមដី គ្មានម៉ាស៊ីនបូមកំដៅ គ្មានពន្លឺព្រះអាទិត្យ គ្មានស្រោមសំបុត្រអគារបិទជិតដូចផ្ទះ Passive ទេ។ មែនហើយ ខ្ញុំយល់ស្របនឹងចំណាប់អារម្មណ៍របស់ Sonny ចំពោះកាបូនអសរីរាង្គ។ ហេ ខ្ញុំក៏ចង់ប្រាប់ដែរថា នៅពេលគិតអំពីខ្សែភ្លើងសម្រាប់ស្ថានីយសាករថយន្តអគ្គិសនី យើងចង់បញ្ចូលខ្សែភ្លើងសម្រាប់ឡានក្រុងអគ្គិសនីនាពេលអនាគត។ ខ្ញុំក៏ចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងកំពុងគិតអំពីគុណភាពខ្យល់ក្នុងផ្ទះ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកបានលើកឡើងនូវចំណុចសំខាន់ៗមួយចំនួនដែលយើងនឹងធ្វើតាម។ ហើយតាមពិតទៅ Medford បានទទួលពិន្ទុពណ៌បៃតងសម្រាប់ផ្ទៃដែលមិនជ្រាបទឹកដែលកាត់បន្ថយនៃអគារខ្ពស់របស់វា។ ដូច្នេះ យើងគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថា យើងបានឆ្លងផុតកំណត់ចំណាំពណ៌បៃតង ហើយយកទៅពិចារណាពីការពិតដែលថា អគារនេះត្រូវបានជន់លិចកាលពីអតីតកាល ដែលគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលដោយសារតែទីតាំងរបស់វា។
[Matt Rice]: ការផ្ទុកឡានក្រុងរបស់សាលាគឺពិតជាអ្វីដែលត្រូវពិចារណា រួមទាំងបន្ទុក និងឱកាសដែលអាចដឹកជញ្ជូនទៅទីនោះ ព្រមទាំងលក្ខខណ្ឌទីតាំងទាក់ទងនឹងកន្លែងស្នាក់នៅ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះក៏ជាប្រធានបទដ៏ល្អមួយដែរ ហើយគួរតែសិក្សាបន្ថែមទៀតនៅពេលដែលយើងឈានទៅមុខ។
[Brenda Pike]: ខ្ញុំចង់បញ្ជាក់ថា យើងមានគម្រោងនឹងអគ្គិសនីឡានក្រុង។ ជាការប្រសើរណាស់ យើងបានពិនិត្យមើលថាតើបន្ទុក និងការចំណាយសក្តានុពលជាអ្វី។ វិធីនេះយើងអាចធានាថាអ្នកនឹងទទួលបានវា។ ដូច្នេះអ្នកអាចយកវាទៅក្នុងគណនី។
[Adam Hurtubise]: ល្អឥតខ្ចោះ។ បាទ អរគុណ។ ធ្វើបានល្អ Lucas ។
[Luke Preisner]: អញ្ចឹងយើងទៅ។ បាទ បាទ ខ្ញុំមានបន្ទះចំនួន 30 នៅលើដំបូលរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំមានឡានអគ្គិសនីពីរ។ ខ្ញុំបានធ្វើជាឪពុកចិញ្ចឹមអស់រយៈពេលដប់ឆ្នាំមកហើយ។ មានគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិ។ សាលាគឺជាគម្រោងដ៏ធំមួយ។ យើងនឹងមានតំបន់ Goldilocks ជាមួយនឹងរបស់មួយច្រើនពេក ឬតិចពេកនៃរឿងមួយទៀត។ នេះនឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវវិប្បដិសារីដល់អ្នកទិញ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំបានធ្វើការស្រាវជ្រាវជាច្រើន។ ខ្ញុំបានមើលសម្ភារបង្រៀនជាច្រើនពីវិទ្យាល័យជិតខាង។ ហើយអ្នកដឹងទេ នៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃនោះ ខ្ញុំជាអ្នកអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ខ្ញុំដឹងថាមានការជជែកគ្នាខ្លះ បំពង់ខ្យល់នៅក្នុងសាលារៀន។ ខ្ញុំមិនដឹងថា CTE ចាំបាច់ឬអត់ ប៉ុន្តែវាពិតជាកត្តាសំខាន់ណាស់។ រឿងមួយទៀតគឺថា ប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នាប្រើអគ្គិសនី ហើយចង់ជៀសវាងគ្រោះមហន្តរាយបំពង់ទឹកកកនៅពេលអនាគត វាជាការល្អក្នុងការដំឡើងម៉ាស៊ីនភ្លើងឧស្ម័នសង្គ្រោះបន្ទាន់នៅកន្លែងណាមួយនៅលើអចលនទ្រព្យ។ មានរឿងមួយចំនួនដែលខ្ញុំចង់ឃើញនៅក្នុងគម្រោងរបស់យើង។ បាទ/ចាស ខ្ញុំចង់ឃើញផលិតផលបច្ចេកវិជ្ជាដែលផ្តល់ដំបូន្មានមានប្រយោជន៍ និងការសម្រេចចិត្តដ៏ល្អ។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃប្រភេទនៃធាតុជំនួយដែលអាចរកបាន ខ្ញុំចង់ឃើញការស្ទង់មតិលើបរិក្ខារមេកានិក និងអគ្គិសនីដែលមានស្រាប់របស់សាលាសង្កាត់នីមួយៗ ក៏ដូចជាការស្ទង់មតិអំពីការសម្រេចបាននូវ LEED របស់ពួកគេ។ ខ្ញុំដឹងថាមាសគឺជាគោលដៅ ហើយផ្លាទីនគឺជាគោលដៅ ប៉ុន្តែពេលខ្លះវាមកជាប្រាក់។ Wakefield គឺជាឧទាហរណ៍មួយ។ មានហេតុផលសម្រាប់នេះ: តម្លៃ, ទីតាំងសមរម្យ។ ខ្ញុំមិនមែនជាអ្នកជំនាញទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាអាចអានអត្ថបទ និងរបាយការណ៍ទាំងនេះបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់លើកយកទិដ្ឋភាពទូទៅនៃសាលាជិតខាងដើម្បីយល់ដឹងពីអ្វីដែលអ្នកជិតខាងយើងសម្រេចបាន។ ខ្ញុំបានរកឃើញការប្រៀបធៀបគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិដ៏ស្រស់ស្អាត និងសាមញ្ញនៅក្នុងរបាយការណ៍សង្ខេបដែលចូលចិត្តរបស់ Somerville ។ តាមពិតទៅ ខ្ញុំគិតថា វាជាការប្រសើរក្នុងការសង្ខេបកត្តាមួយចំនួន ការចំណាយ អត្ថប្រយោជន៍ និងកំណត់ចំណាំបរិបទមួយចំនួន។ ខ្ញុំចង់រៀបចំអ្វីមួយដែលស្រដៀងគ្នាសម្រាប់គម្រោងរបស់យើង។ នេះនឹងជួយក្នុងការសម្រេចចិត្ត។ ខ្ញុំចង់បញ្ជាក់ថា ខ្ញុំមានសុទិដ្ឋិនិយមខ្លាំងចំពោះការបញ្ចូលកាបូនទៅក្នុងគម្រោងរបស់យើង។ ខ្ញុំគិតថាយើងអាចធ្វើបានល្អច្រើនជាមួយរឿងនេះ។ មូលហេតុគឺកន្លែងហាត់ប្រាណអស្ចារ្យ។ វាស្ទើរតែជាផ្ទះរបស់ប្រទេស។ អាងហែលទឹកគឺអស្ចារ្យណាស់។ មានបន្ទប់ច្រើនសម្រាប់ CTE ។ អគារវិទ្យាសាស្ត្រមានអាយុត្រឹមតែ 10 ទៅ 15 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ ហើយមានកន្លែងទំនេរច្រើន។ យើងនឹងអាចធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង ធ្វើទំនើបកម្ម ថែទាំ និងជៀសវាងការកម្ទេចដោយជោគជ័យ ដែលខ្ញុំជឿថានឹងផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់ពិន្ទុនៃការរួមបញ្ចូលកាបូនរបស់យើង។ ខ្ញុំចង់យល់ពីចំណុចនេះកាន់តែច្បាស់៖ តើអ្វីទៅជាឱកាសទាំងនេះ នៅពេលដែលយើងឈានទៅមុខ។ តំបន់មួយដែលខ្ញុំមិនបានរកឃើញព័ត៌មានច្រើន ប៉ុន្តែចង់រកមើល (គ្រាន់តែជាសំណើផ្ទាល់ខ្លួន) គឺតម្រូវការថាមពលរបស់អាង។ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលខ្ញុំយល់ទាំងស្រុងនោះទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំប្រាថ្នាថា យើងអាចប៉ាន់ស្មានបាន បើមិនអាចវាស់បានដោយផ្ទាល់។ ខ្ញុំដឹងថាប្រព័ន្ធវិទ្យាល័យត្រូវបានចែករំលែក។ មានកាប៊ីនចំនួនបួន។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងពីរបៀបដែលការកំណត់ផ្លូវផលិតកើតឡើងនៅទូទាំងអគារ។ ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើវានឹងត្រូវចំណាយប៉ុន្មានដើម្បីរក្សាក្រុមនេះ។ វាជាទ្រព្យសម្បត្តិសហគមន៍ដ៏សំខាន់ ហើយខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការការពារវា ប៉ុន្តែវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការយល់ដឹងអំពីសារៈសំខាន់របស់វា។ ខ្ញុំក៏ចង់ឃើញតារាងសម្រាកដែលបង្ហាញពីលំហូរនៃការចំណាយសរុប និងរួមបញ្ចូលការប៉ាន់ប្រមាណការយល់ស្របក្នុងឧស្សាហកម្មនៃការចំណាយប្រតិបត្តិការនាពេលអនាគត ដូច្នេះយើងអាចទទួលបានការប៉ាន់ប្រមាណដ៏ល្អនៃការឈប់សម្រាករបស់យើង។ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងមានគំនិតមួយ។ យើងនឹងជ្រើសរើសគោលគំនិតជាច្រើន ហើយចុងក្រោយជ្រើសរើសមួយ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាការវិភាគអាចជួយជំរុញដំណើរការនេះទៅមុខ។ រឿងចុងក្រោយមុននឹងបញ្ចប់ ខ្ញុំចង់ពិនិត្យមើលការវាយតម្លៃនៃអគារខ្ពស់ថ្មី យោងទៅលើជួរស្មៅបច្ចុប្បន្ន ដែលជាអគារថ្មីមួយ។ រចនាសម្ព័នភ្ជាប់ទៅនឹងកន្លែងហាត់ប្រាណដែលបានជួសជុល និងទំនើប កន្លែងវិទ្យាសាស្រ្ត អាងហែលទឹក និងកន្លែង CTE អាចបង្កើតជារាងអក្សរ L ។ ក្នុងករណីនេះ វិធីសាស្រ្តបែបនេះគឺអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់គេហទំព័ររបស់យើង។ ខ្ញុំដឹងថា យើងនឹងឃើញគំនិតប្លែកៗជាច្រើន។ ខ្ញុំកំពុងវិភាគគម្រោងសាលាផ្សេងទៀតសម្រាប់អាយុ 12, 16+។ រឿងផ្សេងគ្នាជាច្រើននឹងត្រូវបានវិភាគ។ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បង្កើតកម្មវិធីជំនួយសម្រាប់កម្មវិធីជំនួយពិសេសនេះ។ អូ តាមពិតរឿងចុងក្រោយមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានអ្វីផ្សេងទៀត។ MSBA បានចេញផ្សាយរបាយការណ៍ល្អណាស់។ មានពាក្យចចាមអារ៉ាមបច្ចេកទេសជាច្រើនពាក់ព័ន្ធ ប៉ុន្តែក៏មានការចំណាយផងដែរ។ អ្វីដែលពួកគេធ្វើគឺជាម្ចាស់ក្រុមហ៊ុន។ ខ្ញុំបានធ្វើការស្រាវជ្រាវខ្លះដោយព្យាយាមចងចាំឈ្មោះក្រុមហ៊ុន ប៉ុន្តែពួកគេបានបោះពុម្ពរបាយការណ៍មួយក្នុងខែឧសភា ដោយពិនិត្យមើលតម្លៃនៃការជួសជុលឡើងវិញនូវសាលាដែលមានស្រាប់ (បឋមសិក្សា កណ្តាល និងវិទ្យាល័យ) និងប្រព័ន្ធអគ្គិសនីទាំងអស់របស់ពួកគេ (ពោលគឺប្រព័ន្ធអគ្គិសនី HVAC ទាំងអស់)។ បន្ទាប់មកយើងប្រៀបធៀបប្រភពដី និងប្រភពខ្យល់ មានបំរែបំរួលជាច្រើននៃរឿងនេះក៏ដូចជាការផ្សំចម្រុះដែលអាចធ្វើទៅបាន។ បន្ទាប់មកខ្ញុំបានឃើញរបាយការណ៍នេះ។ ខ្ញុំបានរកឃើញវាជាព័ត៌មាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចែករំលែកវាជាមួយគណៈកម្មាធិការ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនទាន់រកឃើញទេ សូមអានបន្ត។ វាអាចត្រូវបានរកឃើញនៅលើគេហទំព័រ MSBA ប៉ុន្តែខ្ញុំស្រមៃប្រសិនបើអ្នក Google MSBA Heat Pump Research វានឹងចេញមក។ នោះហើយជាវាសម្រាប់ខ្ញុំ។
[Matt Rice]: សូមអរគុណ ជាពិសេស។ សូមអរគុណ មានច្រើននៅទីនោះ។ សម្រាប់អ្នកដែលកត់ចំណាំ បាទ ខ្ញុំនឹងឲ្យលូកានិយាយយូរបន្តិច។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានៅមានពេលវេលាជាច្រើនក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការបែងចែកថវិការួម។ ជាការពិតណាស់ អាងហែលទឹកក៏មានភាពសប្បាយរីករាយផងដែរនៅពេលនិយាយអំពីការប្រើប្រាស់ថាមពល។ មានរឿងជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ និងគិតអំពីពេលដែលយើងនៅទីនោះ។ ដូច្នេះនេះនឹងក្លាយជាប្រធានបទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
[Adam Hurtubise]: ទាំងអស់គឺល្អ។ Chris ខ្ញុំគិតថាអ្នកភ្ញាក់ហើយ។
[koyFP0ugilA_SPEAKER_05]: មួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺដូចជាអ្នករស់នៅពេញមួយជីវិតនៃវិធីសាស្រ្តនេះ, និងផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំចង់មានមោទនភាពចំពោះគម្រោងនេះ។ ខ្ញុំចង់ឱ្យមនុស្សយល់ពីអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា នោះជាករណីសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។ ខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងធ្វើឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព។ ខ្ញុំគិតថានេះជាបញ្ហាធំ។ អ្នកតែងតែឮពី MedFed ថាវាមិនដំណើរការ ឬវាមិនដំណើរការ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាមនុស្សមកសាលានេះ ហើយនិយាយថាមិនអីទេ តោះផ្លាស់ប្តូរដំណើរការគិតនេះហើយធ្វើអ្វីមួយដែលមានប្រសិទ្ធភាព។ អ្នកតែងតែឮអំពីប្រព័ន្ធសាលារៀន វាមិនដំណើរការនៅក្នុងសាលារៀន វាអាក្រក់សម្រាប់អ្នក អ្នកខ្លះថា សព្វថ្ងៃដំបូលនេះបែកធ្លាយ ដំបូលនេះអ្នកដឹងទេ តោះធ្វើរបស់ដែលទប់បាន ដែលអាចប្រើប្រាស់បានយ៉ាងពិតប្រាកដ អ្នកដែលបើកសាលាពិតជាយល់ វាមិនស្មុគស្មាញ ឬច្រើនពេកសម្រាប់ពួកគេទេ។ អ្វីដែលអាចត្រូវបានជួសជុលនិងជួសជុលគឺជារឿងសំខាន់បំផុតដែលយើងដោះស្រាយ។ អ្វីៗត្រូវបានធ្វើ និងថែទាំស្ទើរតែមិនអាចទៅរួច។ វាគ្រាន់តែបណ្តាលឱ្យមានបញ្ហាផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ អគ្គីសនីគឺជាបញ្ហាធំមួយ។ ការងារថ្មីៗរបស់ខ្ញុំភាគច្រើនគឺនៅក្នុងអគារធំៗនៅបូស្តុន ខេមប្រ៊ីជ និងអូស្ទីន។ ក្រុមហ៊ុនឧបករណ៍ប្រើប្រាស់មិនអាចទទួលបានអគ្គិសនី។ តាមពិតខ្ញុំធ្វើការបានពីរឆ្នាំកន្លះ។ សប្តាហ៍ក្រោយយើងនឹងជួសជុលអាគារ។ កាលពីពីរសប្តាហ៍មុន យើងបានទទួលថាមពលអចិន្ត្រៃយ៍ ដែលជាមន្ទីរពិសោធន៍ពេញលេញនៅសាកលវិទ្យាល័យហាវ៉ាដ។ ដូច្នេះ Harvard គ្មានសិទ្ធិអនុញ្ញាតឱ្យក្រុមហ៊ុនថាមពលយកអ្វីៗទាំងអស់ទៅឆ្ងាយទេ។ វាត្រូវការបង្កើតហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធថ្មីទាំងស្រុង ហើយមនុស្សត្រូវយល់ពីរឿងនោះ។ អគ្គីសនីគឺជាបញ្ហាធំមួយ។ សម្រាប់ភ្នាក់ងារ នេះគឺជាកិច្ចការដ៏លំបាកមួយ ហើយទាមទារការចំណាយដំបូងដ៏ធំសម្បើម។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាពិតជាសំខាន់ក្នុងការយល់ថាតើពួកគេត្រូវការអ្វី? តើអំណាចនេះមកពីណា? តើស្ថានីយរងនៅឯណា ហើយការងារទាំងអស់នឹងត្រូវធ្វើ? តើអ្នកដឹងទេ តើវាមានឥទ្ធិពលអ្វីទៅលើផ្លូវធំៗ និងនៅទីនោះ? ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាបញ្ហាដ៏ធំមួយដែលមិនអាចដោះស្រាយបាន ហើយប្រហែលជាមិនត្រូវបានគេចាត់ទុកថាគ្រប់គ្រាន់នោះទេ ហើយយើងត្រូវបញ្ចូលវាតាំងពីដំបូង ប្រសិនបើនេះជាផ្លូវដែលយើងនឹងដើរ។
[Matt Rice]: បាទ អរគុណ។ ខ្ញុំគិតថា យើងមិនបានសង្កត់ធ្ងន់ដល់ចំណុចនេះគ្រប់គ្រាន់ទេ។ យើងពិតជានឹងចាប់ផ្តើមអនុវត្តវាក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ ព្រោះសមត្ថភាពរបស់បណ្តាញក្នុងការទ្រទ្រង់ការសាងសង់គឺជារឿងធំមួយ។
[Paul Ruseau]: ធ្វើបានល្អ Pablo ។ អរគុណ ការមកយឺតគឺជាពរជ័យ និងបណ្តាសា ព្រោះខ្ញុំចង់ឆ្លើយតបនឹងរឿងទាំងនេះ ហើយបំភ្លឺពួកគេ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងមិនទុកវាជារៀងរហូតនោះទេ។ ខ្ញុំពិតជាចង់បានវា។ ប្រសិនបើអាចធ្វើបានខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកពិចារណាសាងសង់អាគារអកម្ម។ ខ្ញុំបានអានថា ប្រសិនបើអ្នកអសកម្ម ភាពជាអ្នកដឹកនាំនឹងកើតឡើង។ អកម្មគឺដូចជាគម្លាតរវាងលទ្ធផល និងភាពជាអ្នកដឹកនាំ ដូចជាជំហាន និងអ្វីដែលអ្នកនិយាយថាអ្នកនឹងធ្វើ ហើយអ្នកធ្វើវា ប៉ុន្តែវាមិនចាំបាច់ដូចពេលដែលអ្នកធ្វើវានោះទេ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំមិនដឹងច្រើនពីរឿងទាំងនេះក្រៅពីនិយាយបែបនោះទេ។ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍នឹងសំណង់អកម្មនេះ ទោះបីជាខ្ញុំធ្លាប់ឮដែរថា ពេលខ្លះវាអាចកំណត់បរិមាណពន្លឺច្រើនជាងចំនួនបង្អួចដែលអ្នកអាចមាន។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងទេ។ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំបានគិតថយក្រោយអំពីអគារមួយចំនួននៅភាគខាងជើង។ ខ្ញុំនៅតែភ្លេចថាវានៅឯណា វាមើលទៅដូចជាផ្សារទំនើប។ ពួកវាដូចជាបង្អួចធំនៅបីជាន់។ ប្រហែលជាពួកគេអាចមានប្រសិទ្ធភាពដូចជញ្ជាំង។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំមានសញ្ញាប័ត្រផ្នែកកត្តាមនុស្ស ហើយខ្ញុំពិតជាចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមិនមានទ្វាររុញ និងដៃទាញ និងរបស់របរជាមូលដ្ឋានដូចជារបស់ដែលនៅតែត្រូវបានសាងសង់ជារៀងរាល់ថ្ងៃនៅក្នុងអគារជុំវិញពិភពលោក។ នេះគួរឱ្យរំខានណាស់។ រាល់ពេលដែលអ្នកប្រើប្រាស់ប្រើអ្វីដែលខុស ពួកគេមានអារម្មណ៍មិនសប្បាយចិត្ត។ យើងទាំងអស់គ្នាធ្លាប់និយាយថា អូ! ខ្ញុំល្ងង់ណាស់។ ខ្ញុំទាញនៅពេលដែលខ្ញុំគួររុញ។ នេះមិនមែនជាយើងទេ។ វាមិនដែលពួកយើងទេ។ កំហុសតែងតែកើតមាននៅទីនោះ។ អ្នកដឹងទេ ទាំងនេះគឺជាច្រកជំនួស។ ដូចដែលយើងដឹងពីការងារថ្មីៗមួយចំនួនដែលយើងបានធ្វើនៅក្នុងសាលារៀនពួកគេមានតម្លៃថ្លៃ។ អ្នកមិនគ្រាន់តែចេញចូលទេ អ្នកដឹងហើយ នោះជាបញ្ហា ប៉ុន្តែវានឹងត្រូវចំណាយប្រាក់ ១០,០០០ ដុល្លារដើម្បីជំនួសវា ដូច្នេះវានឹងមិនមានបញ្ហាក្នុងរយៈពេល ៥០ ឆ្នាំទេ។ ដូច្នេះ ចូរយើងធ្វើរឿងមួយចំនួនជាមុនសិន តើយើងត្រូវឬ? ទាំងនេះមិនមែនជារឿងពិបាកទេក្នុងការធ្វើបានល្អ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវតែដឹងថាអ្នកត្រូវតែធ្វើវាឱ្យបានល្អ។ ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តអត្ថបទផ្សេងទៀតដែលលូកាបានលើកឡើងមុនជាងអត្ថបទដែលគាត់បានភ្ជាប់ទៅ។ ខ្ញុំមិនចាំថាវានិយាយអំពីអ្វីទេ។ ខ្ញុំគិតថាការប្រៀបធៀបជម្រើសផ្សេងគ្នា។ លូកា ខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តចំពោះវា ប្រសិនបើអ្នកអាចផ្ញើវាមកពួកយើង។ Chris បានរៀបរាប់ពីក្រុមហ៊ុនអគ្គិសនី ហើយខ្ញុំរីករាយដែល Chris បានរៀបរាប់ថា ដោយសារតែយើងទិញរបស់របរអគ្គិសនីទាំងអស់។ យើងចង់បំប្លែង ខ្ញុំគិតថា យើងមានវានៅក្នុងផ្ទះបាយនៅគ្រប់សាលាទាំងអស់ លើកលែងតែវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចចាំឈ្មោះ ឬប្រភេទចង្រ្កានទេ។ តើពាក្យនោះជាអ្វី?
[Unidentified]: កាន់តំណែង។
[Paul Ruseau]: សង្ខេប សូមអរគុណ។ យើងយល់ យើងបញ្ជូន ហើយបន្ទាប់មកបណ្តាញមិនអាចដោះស្រាយវាបាន។ វានឹងត្រូវចំណាយអស់ថវិកាជាតិប្រហែល 400,000 ដុល្លារ ដើម្បីសាងសង់អាគារ ឬអ្វីមួយដូចនោះ។ ដូច្នេះយើងបានយកវាមកវិញទាំងអស់ ហើយត្រូវទិញឧបករណ៍ឥន្ធនៈថ្មីដែលអាចប្រើបានរាប់ទសវត្សរ៍។ ដូច្នេះ អគារទាំងនេះមិនអាចបញ្ចេញឧស្ម័នក្នុងរយៈពេលយូរបានទេ។ ពួកគេមិនមែនជាចង្ក្រានក្នុងផ្ទះទេ។ នេះគឺជាឧបករណ៍ថ្លៃណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិត លើប្រធានបទថាមពល ខ្ញុំចូលចិត្តរៀនអំពីហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធអគ្គិសនីនៃឡានក្រុង។ បាទ/ចាស បាទ/ចាស ព្រោះខ្ញុំដឹងថា Worcester បានបន្ថែមការដឹកជញ្ជូនតាមឡានក្រុងទៅកន្លែងរបស់វា។ ខ្ញុំមិនគិតថាពួកគេត្រូវបានបញ្ចប់នៅឡើយទេ។ ហើយខ្ញុំតែងតែគិតថាវានឹងមានតម្លៃថ្លៃជាងប្រសិនបើអ្នកដឹកជញ្ជូនខាងក្នុង។ ចម្លើយពិតគឺថាវាថោកជាង។ អ្នកអាចជួលបុគ្គលិកបានដោយសារតែអ្នកផ្តល់ប្រយោជន៍ដល់ពួកគេ ពួកគេនៅជាប់គ្នា ហើយអ្នកអាចប្រើវាសម្រាប់អ្វីផ្សេងទៀតនៅពេលផ្សេងទៀត។ តាមពិតទៅ វាថោកជាង ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវមានកន្លែងធ្វើការ និងមានហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ទាំងផ្នែកគ្រឿងចក្រ និងទិដ្ឋភាពនៃការគ្រប់គ្រង ទើបអាចធ្វើវាបាន។ ខ្ញុំមិនគិតថាយើងមានវានៅឡើយទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងមិនទាន់បានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ទេ ហើយបន្ទាប់មកយើងត្រូវប្រគល់វាទៅ National Grid និងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ រាប់លានដុល្លារដើម្បីធ្វើឱ្យគម្រោងនេះកើតឡើង។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាមិនចំណាយពេលយូរទេ។ ខ្ញុំក៏ចង់និយាយអ្វីមួយអំពីតម្លៃផងដែរ ព្រោះខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំតែងតែនៅខាងថ្លៃ ហើយវាហាក់ដូចជាខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចំណាយប្រាក់ទាំងអស់ដែលអ្នកជាប់ពន្ធរបស់ Medford មាន និងនឹងមាន។ តោះចំណាយលុយទៅសាលាទាំងអស់គ្នា។ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាករណីនោះទេ។ ប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់ តាមបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំ អ្វីៗមិនថោកជាងនេះទេ។ កុំធ្វើវា។ ដូច្នេះកាលពីប្រាំពីរឆ្នាំមុន យើងអាចសាងសង់សាលាទាំងមូលដោយគ្មាន MSBA ក្នុងតម្លៃទាបជាងឥឡូវនេះ។ ដូច្នេះការពន្យារពេលណាមួយនៅក្នុងអ្វីដែលយើងចង់បាន តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ នេះគឺជាការមិនទទួលខុសត្រូវផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ព្រោះវាតែងតែនាំឱ្យការចំណាយកាន់តែខ្ពស់។ ខ្ញុំបានធ្វើនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលាអស់រយៈពេលប្រាំបីឆ្នាំមកហើយ។ គ្មានឆ្នាំណាដែលយើងមានលុយគ្រប់គ្រាន់ សូម្បីតែមិនគ្រប់។ ក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមិនដែលបានទាយទុកមុនថាថ្ងៃណាមួយយើងនឹងមានលុយគ្រប់គ្រាន់។ នេះមិនមែនជារបៀបដែលហិរញ្ញវត្ថុទីក្រុងដំណើរការនោះទេ។ ដូច្នេះ យើងនឹងមិនមានលុយគ្រប់គ្រាន់នៅថ្ងៃអនាគតទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកធានាថាគម្រោងនេះមាននិរន្តរភាព។ វាមានអត្ថន័យច្រើន ប៉ុន្តែវាប្រើប្រាស់បានយូរណាស់។ យើងមិនចាំបាច់មានបុគ្គលិកថែទាំដែលអាចថែទាំអគារថ្មីបានទេ។ យើងនឹងត្រូវបង្កើនផ្នែកថែទាំរបស់យើង។ យើងប្រាកដជាត្រូវពង្រីកផ្នែក IT របស់យើង។ ដូច្នេះសូមបន្ថែមវា។ ខ្ញុំមិនដឹងថានឹងមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ទេ ប៉ុន្តែយើងនឹងជួលមនុស្សពីរបីនាក់ទៀតដើម្បីដំណើរការអគារ។ នេះជាវិក្កយបត្រអគ្គិសនីដ៏ធំបើធៀបនឹងពេលបច្ចុប្បន្នរបស់យើង។ ខ្ញុំបានអគ្គិសនីផ្ទះរបស់ខ្ញុំ ហើយខ្ញុំបានដឹងយ៉ាងច្បាស់ថាវិក្កយបត្រអគ្គិសនីនឹងបង្កឱ្យមានការភ័យស្លន់ស្លោពិតប្រាកដ។ ពួកគេឃោរឃៅ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំរកបាន 950 ដុល្លារក្នុងមួយខែក្នុងរដូវរងារ។ អាផាតមិនរបស់ខ្ញុំមានឡានអគ្គីសនីពីរ ដូច្នេះការប្រៀបធៀបគឺអយុត្តិធម៌បន្តិច។ ហេតុនេះហើយបានជាខ្ញុំចង់ឲ្យអ្នកដឹងថា របស់របរនឹងឡើងថ្លៃតាមពេលវេលា។ មូលនិធិទីក្រុងនឹងមិនខ្វះទេ ដូច្នេះតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ជម្រើសថោកបំផុតគឺធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងចង់ធ្វើឥឡូវនេះ។ ដោយសារតែនៅពេលដែលយើងនៅតែបង់ការលើកលែងបំណុលនោះ យើងមិនអាចត្រឡប់ទៅវិញបានទេ ហើយនិយាយថា ចូរយើងបន្ថែមស្លាបមួយទៀត។ បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងឈប់។ សូមអរគុណ
[Matt Rice]: សូមអរគុណលោកប៉ូល។ ជាការប្រសើរណាស់, ខ្ញុំគិតថាតម្លៃគឺច្បាស់ណាស់ផ្តោតសំខាន់នៃគម្រោងនេះ។ នោះគឺជាកញ្ចក់ដំបូងនៃតម្លៃដំបូង បន្ទាប់មកតម្លៃវដ្តជីវិតដែលយើងចង់មើល ក៏ដូចជាតម្លៃប្រតិបត្តិការ ទាំងអស់នេះគឺជាអ្វីដែលយើងត្រូវពិចារណានៅពេលយើងឈានទៅមុខ។ ទាំងអស់គឺល្អ។ ខ្ញុំគិតថា Nathan អ្នកគឺជាមនុស្សចុងក្រោយដែលមកដល់។
[SPEAKER_05]: សូមអរគុណ បាទ ខ្ញុំចង់និយាយថា អ្នករាល់គ្នាបានផ្តល់មតិកែលម្អដ៏អស្ចារ្យ ដូច្នេះខ្ញុំប្រហែលជាមិនមានអ្វីថ្មីដើម្បីនិយាយទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងនិយាយឡើងវិញនូវអ្វីដែលសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលខ្ញុំគិតអំពីលំហស្ថាបត្យកម្ម ខ្ញុំគិតពីវាជាមុនសិន ហើយសំខាន់បំផុតថាជាសាលា ហើយមិនមែនជាស្ថាបត្យកម្មនិរន្តរភាពទេមែនទេ? ដូច្នេះយើងត្រូវពិចារណាលើភាពអាចទុកចិត្តបាននៃប្រតិបត្តិការរបស់សាលា។ បន្ទាប់មក នៅពេលយើងធ្វើការសម្រេចចិត្ត ចូរយើងគិតអំពីរបៀបរក្សាមុខងារនេះ ដែលអាចទុកចិត្តបាន ដូច្នេះយើងមិនមានថ្ងៃសូន្យដឺក្រេចៃដន្យ ហើយសាលារៀនមិនអាចដំណើរការបានទេ ដោយសារប្រព័ន្ធនេះមិនត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីដំណើរការនៅសូន្យដឺក្រេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាបច្ចេកវិទ្យាមានហើយការសម្រុះសម្រួលគឺនៅទីនោះ។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងជាផ្នែកនៃដំណើរការរចនាដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមានវា។ ប៉ុន្តែសូមប្រាកដថា យើងបង្កើតបរិយាកាសនៃការជឿទុកចិត្តសម្រាប់សិស្ស និងបុគ្គលិក។ ខ្ញុំក៏នៅក្នុងលោកនេះដែរ។ នៅក្នុងអគារដែលខ្ញុំដឹកនាំ ខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំតែងតែដឹងថាស្រោមសំបុត្រមានសារៈសំខាន់យ៉ាងណាក្នុងការបង្កើតអគារប្រកបដោយនិរន្តរភាពនោះទេ។ ខ្ញុំគិតថាច្រើនដងហើយ ដែលពួកយើងគ្រាន់តែគិត ហេ អនុញ្ញាតឱ្យមានក្រុមដែលមាននិរន្តរភាពជាងមុនជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តនេះ។ ប៉ុន្តែតាមពិត វាជាធុងដែលសាងសង់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកវាដំណើរការបានល្អ។ ថ្មីៗនេះខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងអគារមួយដែលយើងបានសាងសង់ផ្ទះអកម្ម។ បន្ទាប់មកអ្នកឃើញបង្អួចបើកនៅពេលអ្នកឆ្លងកាត់។ វាបំផ្លាញទាំងស្រុងនូវគោលបំណងធ្វើឱ្យជញ្ជាំងទាំងនេះមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់។ ដូច្នេះ វាមិនត្រឹមតែត្រូវបានសាងសង់តាមស្តង់ដារនោះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ត្រូវបានសាងសង់ផងដែរដើម្បីឱ្យមនុស្សដែលដំណើរការវាអាចមានទំនុកចិត្តថានេះពិតជារបៀបដែលវាដំណើរការ។ វាជាបញ្ហាប្រឈមពិតប្រាកដមួយ នៅពេលដែលអ្នកត្រូវអប់រំសហគមន៍កាន់តែទូលំទូលាយអំពីរបៀបដំណើរការអគារឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំគិតថារឿងមួយទៀតគឺថាយើងជាច្រើននាក់នៅទីនេះគ្រាន់តែជាអ្នកបង់ពន្ធមែនទេ? សហគមន៍ Medford កាន់តែច្រើនត្រូវការការលក់ ហើយខ្ញុំជឿថាយើងទាំងអស់គ្នាអាចនៅពីក្រោយវាបាន។ ថ្មីៗនេះខ្ញុំបានអានថា Lexington ទើបតែសាងសង់វិទ្យាល័យ $600 លានដុល្លារ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថា ខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកអាចសាងសង់សាលាបានដោយចំនួននោះទេ? ដូច្នេះខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើយើងត្រូវការដោះស្រាយបញ្ហាប៉ុន្មានក្នុងពិភពលោកនេះទេ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ គ្រាន់តែមានអារម្មណ៍ថាយើងអាចការពារការសម្រេចចិត្តដែលបានធ្វើឡើង នោះគឺជាវិធីដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយក្នុងការសាងសង់សាលារៀន។ នេះនឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវអ្វីដែលយើងត្រូវការ ប៉ុន្តែមិនច្រើនពេកទេ។ អត្ថបទកូដដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈគឺអស្ចារ្យណាស់។ បាទ បាទ ខ្ញុំចូលចិត្តវា។ 700 លាន, សូម្បីតែច្រើនទៀត។ ហេ ខ្ញុំគិតថាកូដដែលអាចធ្វើមាត្រដ្ឋានបានដោយឧទ្ទិសគឺដូចជាប្រសិនបើយើងអាចសម្រេចបានវា ហើយខ្ញុំគិតថាច្បាស់ណាស់ថាយើងត្រូវការវា នោះគឺជាជោគជ័យ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាអ្នកត្រូវទៅលើសពីនេះ ខ្ញុំមិនណែនាំវាទេ។ ដោយសារតែខ្ញុំគិតថារដ្ឋ Massachusetts បានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យក្នុងការកំណត់ស្តង់ដារវិជ្ជមានដែលពិបាកនឹងជួបក្នុងពិភពលោកដែលយើងរស់នៅសព្វថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំនឹងសប្បាយចិត្តប្រសិនបើយើងអាចសម្រេចបាននូវគោលដៅទាំងនេះ។ ប៉ុន្តែត្រូវហើយ ដោយសារតែយើងនឹងការពារវាដល់សហគមន៍ មិនថាតម្លៃចុងក្រោយគឺយ៉ាងណានោះទេ អ្នកដឹងថាវាជាជម្រើសដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់សហគមន៍។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំមាន។
[Matt Rice]: ទាំងអស់គឺល្អ។ ជាថ្មីម្តងទៀត ភាពខុសគ្នានៃប្រធានបទដែលយើងពិភាក្សានៅទីនេះគឺគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ប្រសិនបើយើងរកឃើញចន្លោះប្រហោងណាមួយ បន្ទាប់ពីយើងមានឱកាសត្រឡប់ទៅវិញ ហើយរំលេចប្រធានបទទាំងអស់នេះ ហើយស្វែងរកការរួមផ្សំគ្នា រៀបចំវាទៅជាប្រធានបទដែលយើងនឹងពិភាក្សានៅក្នុងកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់ យើងប្រាកដជានឹងចែករំលែកពួកគេ។ អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំដំណើរការអេក្រង់ឡើងវិញ។
[Adam Hurtubise]: ស្វែងរកផ្លូវត្រូវ។ ខ្ញុំគិតថាយើងនៅទីនោះ។
[Matt Rice]: មនុស្សគ្រប់គ្នាអាចឃើញវា។ តើនេះប្រាកដទេ? ខ្ញុំឃើញពួកគេខ្លះ។ ល្អឥតខ្ចោះ។ ជួបគ្នាម្តងទៀតនៅពាក់កណ្តាលខែមករា បន្ទាប់ពី Tet ដើម្បីជជែកគ្នាបន្តទៀត។ វគ្គទីពីរដែលយើងនឹងមាននឹងរួមបញ្ចូលការបង្ហាញសម្ភារៈបន្ថែមមួយចំនួនដើម្បីឆ្លើយប្រធានបទ និងសំណួរមួយចំនួន ព្រមទាំងប្រធានបទទាំងអស់នោះ។ និងសំណួរថ្ងៃនេះ រួមទាំងសំណួរបន្ថែមមួយចំនួនទៀត។ នេះគឺជាប្រធានបទមួយចំនួន។ ខ្ញុំគិតថានៅពេលអ្នកអានបញ្ជីនេះ អ្នកនឹងឃើញអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងបានពិភាក្សានៅទីនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់និយាយថានេះគឺជាបញ្ជីពេញលេញទេ ប៉ុន្តែនេះជារឿងមួយចំនួនដែលយើងនឹងលើកយកមកនិយាយទោះបីជាអ្នកមិនដែលបានឮអំពីពួកវាក៏ដោយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាបង្ហាញពីភាពទូលំទូលាយ និងគុណភាពនៃចំណេះដឹងដែលក្រុមនេះមាន ដែលយើងកំពុងដោះស្រាយបញ្ហាទាំងអស់នេះនៅតាមផ្លូវ។ យើងនឹងពិនិត្យមើលថាតើការប្រជុំបន្ទាប់នៅថ្ងៃទី 15 គឺដាច់ស្រយាល ឬកូនកាត់។ ខ្ញុំច្បាស់ជាយល់ពីភាពងាយស្រួលនៃការប្រជុំពីចម្ងាយយ៉ាងពេញលេញ យើងសូមថ្លែងអំណរគុណជាពិសេសចំពោះការព្យាយាមធ្វើវានៅមុនថ្ងៃបុណ្យ ហើយយើងពិតជាឱ្យតម្លៃពេលវេលារបស់អ្នកគ្រប់គ្នា ដោយសារមានចំណាប់អារម្មណ៍ប្រកួតប្រជែងជាច្រើននៅក្នុងឆ្នាំនេះ។ ប៉ុន្តែក៏មានអ្វីដែលអស្ចារ្យផងដែរអំពីការសន្ទនាទល់មុខគ្នាទាំងនេះ។ ដូច្នេះមិនថាយើងបង្កើតវាពីចម្ងាយពេញលេញឬកូនកាត់ទេ យើងនឹងដឹងវាចេញនៅពេលយើងទៅ។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀត ខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តចំពោះពេលវេលា និងមតិរបស់អ្នកគ្រប់គ្នានៅថ្ងៃនេះ ហើយខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំការសន្ទនាដែលនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនាពេលខាងមុខ។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ លាហើយអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ទាំងអស់គឺល្អ។ ជួបគ្នាបន្តិចទៀតនេះ។ លុះត្រាតែអ្នកស្នាក់នៅរហូតដល់ការប្រជុំបន្ទាប់ ក្នុងករណីនេះអ្នកប្រាកដជាអាចស្នាក់នៅបាន។ លាហើយអ្នកទាំងអស់គ្នា។ សូមអរគុណសម្រាប់ការបង្ហោះ។
[Martine Dion]: លាហើយ លាហើយ ខ្ញុំចូលចិត្តជួបយើងទាំងអស់គ្នា។ លាហើយ បុរសរីករាយ។
[Matt Rice]: ជំរាបសួរអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលចូលរួមជាមួយយើង។ យើងនឹងចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 5:35 ដូច្នេះអ្នកទាំងអស់គ្នាមានឱកាសចូលរួម។ ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តចំពោះការចាប់ផ្តើមដំបូង។ អ្នកខ្លះបាននៅក្នុងបន្ទប់និម្មិតនេះអស់មួយម៉ោងកន្លះ។ ដូច្នេះសូមសាកល្បងការស៊ូទ្រាំរបស់យើងក្នុងរយៈពេលមួយម៉ោងកន្លះទៀត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាទន្ទឹងរង់ចាំវា។ តើអ្នកដឹងទេ ខេន បើអ្នកក៏រក្សាសេចក្ដីសង្ខេបពីការប្រជុំដល់ការប្រជុំដែរ?
[Kenneth Lord]: ត្រឹមត្រូវ។ ប្រសិនបើខ្ញុំឈប់ ហើយចាប់ផ្តើមថត វានៅតែភ្ជាប់អ្វីៗទាំងអស់ជាមួយគ្នា។
[Matt Rice]: ល្អឥតខ្ចោះ។ វាជាការប្រសើរជាងកុំប្រឆាំងនឹងប្រព័ន្ធ។
[Kenneth Lord]: មិនមែនទេ។
[Matt Rice]: ខ្ញុំគ្រាន់តែដកឌុយកុំព្យូទ័រ ហើយផ្លាស់ទីវាទៅម្ខាងទៀតនៃតុ ព្រោះចម្លែកណាស់ ព្រីភ្លើងតូចនៅកណ្តាលតុសន្និសីទគ្មានថាមពល។ នៅពេលនោះ។ ជញ្ជាំងគឺល្អជាងនៅចំណុចនេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាជាកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្ញុំក្នុងការបំបែកភាពស្ងៀមស្ងាត់ដ៏ឆ្គាំឆ្គងដែលចាប់ផ្តើមការប្រជុំទាំងនេះ។ ដោយសារតែសម្រាប់នរណាម្នាក់។
[Jenny Graham]: សុំទោស តើខ្ញុំអាចជួយអ្នកបានទេ?
[SPEAKER_04]: ក្នុងមេរៀននេះ ខ្ញុំត្រូវធ្វើលំហាត់ប្រាណច្រើនដើម្បីឲ្យកូនចូលរៀន។ បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងទទួលបាននេះ។ ខ្ញុំមិនគិតថានឹងមានការស្បថច្រើនទេ។ ដូច្នេះបើលេងក្នុងឡាននឹងមានសំឡេងដូចនេះ។
[Paul Ruseau]: មិនអីទេ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកទាំងអស់គ្នា។
[Matt Rice]: ខ្ញុំមិនអាចនិយាយសម្រាប់ Ken ។
[Jenny Graham]: មិនដឹងថាដល់ទីបញ្ចប់វានឹងល្អទេ។
[SPEAKER_15]: មិនមែនថាខ្ញុំមិនដាក់ទូរសព្ទទេ។ ២.
[Matt Rice]: ព្យាយាមចងចាំថាតើនេះគឺជាការប្រជុំដែលនរណាម្នាក់បាននិយាយថាពួកគេអាចចាប់ផ្តើមបានតែនៅក្នុងផ្នែកជាក់លាក់មួយនៅដើមដំបូង។ ក្នុងករណីនេះ អ្នកអាចអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេលោតតាមលំដាប់អក្ខរក្រម ដូច្នេះអ្នកអាចចែករំលែកគំនិតមួយចំនួនប្រសិនបើពួកគេមាន។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកណាម្នាក់មានអ៊ីនធឺណិតឥឡូវនេះ សូមទាក់ទងមកយើងខ្ញុំ ហើយខ្ញុំនឹងកែសម្រួលដោយផ្អែកលើបញ្ជី។ ជំរាបសួរអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលចូលរួមជាមួយយើង។ យើងនឹងផ្តល់ពេលឱ្យអ្នករាល់គ្នាប្រហែលប្រាំនាទីដើម្បីប្រាកដថាយើងមានពេលគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការតភ្ជាប់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចង់និយាយរឿងកំប្លែងនៅពេលជាមួយគ្នានោះ ចូរមានសេរីភាពក្នុងការធ្វើដូច្នេះ។ ផែនការជាន់បើកចំហ។ ខ្ញុំឃើញមនុស្សជាច្រើន។ បាទ បន្តទៅ Paul ។
[Paul Ruseau]: នេះគឺជាសំណើជាក់ស្តែងណាស់។ ខ្ញុំមិនដឹងថាខ្ញុំជាតារាកំប្លែងឬក៏អត់ ដូច្នេះខ្ញុំមិនអាចជួយបានទេ។
[Matt Rice]: មតិមិនលេងសើចក៏ត្រូវបានស្វាគមន៍ផងដែរ។
[SPEAKER_04]: ខ្ញុំគិតថាច្បាប់ទីមួយគឺអ្នកត្រូវស្គាល់ទស្សនិកជនរបស់អ្នករហូតដល់យើងទាំងអស់គ្នាស្គាល់វាកាន់តែច្រើន។
[Matt Rice]: យើងត្រូវឆ្លងកាត់ការប្រជុំដំបូង មុនពេលអ្នកគ្រប់គ្នាពេញចិត្ត។ ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាមានប្រាជ្ញាខ្លះនៅក្នុងរឿងនេះ។
[SPEAKER_04]: ជេននី អញ្ចឹងតើអ្នកចូលប្រជុំគណៈកម្មាធិការទាំងអស់ទេ?
[Jenny Graham]: ខ្ញុំបានព្យាយាមចូលរួមក្នុងគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាទាំងអស់នេះ ដើម្បីតាមដានថាតើនរណាត្រូវហៅទៅកាន់ពេលដែលខ្ញុំមានសំណួរអំពីអ្វីមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែទទួលយកវាទាំងអស់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំមិនមានបទពិសោធន៍ជាក់លាក់ណាមួយក្នុងវិស័យទាំងនេះទេ។ ខ្ញុំចង់អាចសុំយោបល់របស់អ្នកលើរឿងសំខាន់ៗ ដូច្នេះការសម្រេចចិត្តកាន់តែច្រើនអាចត្រូវបានធ្វើឡើង ហើយមនុស្សជាច្រើនអាចជួយបាន។ ច្រើនទៀតជាវិធីនៃការទទួលស្គាល់ ប៉ុន្តែបាទ។
[SPEAKER_04]: ខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ថាមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការចូលក្នុងគណៈកម្មាធិការនេះទេ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ឮរឿងនោះ។
[Matt Rice]: នេះមានន័យថាអ្នកគឺជាអ្នកចូលរួមដែលមានមហិច្ឆតា ហើយយើងឱ្យតម្លៃលើទស្សនៈរបស់អ្នកលើអ្វីៗ។
[Suzanne Galusi]: មែនហើយ ខ្ញុំចង់និយាយថា គ្មានអ្នកណាម្នាក់មិនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់នោះទេ។ យើងត្រូវការទស្សនៈចាំបាច់ និងស្វាគមន៍ទាំងអស់។
[Jenny Graham]: ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ថានៅពេលណាដែលយើងត្រូវជ្រើសរើសមនុស្សដើម្បីធ្វើរឿងទាំងនេះ មានមនុស្សច្រើនណាស់នៅ Medford ដែលមានសញ្ញាបត្រគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បែបនេះ។ តាមពិតវាគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់។ យើងទើបតែមានកិច្ចប្រជុំស្តីពីនិរន្តរភាព ដែលគ្រប់គ្នាដែលយើងជ្រើសរើស ជាមូលដ្ឋាន ធ្វើការឆ្ពោះទៅរកនិរន្តរភាពនៅក្នុងសាលារៀន ឬអគារ និងការបង្កើតផ្ទះអព្យាក្រឹត និងកាបូន។ តាមព្យញ្ជនៈគ្រប់ពាក្យដែលអ្នកអាចគិតក្នុងវិស័យនេះមានអ្នកជំនាញឈានមុខគេលើប្រធានបទនោះ។ ដូច្នេះវាពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ជាពិសេសក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយ វាដូចជាអ្នកបានជួបមនុស្សដែលធ្វើដូចឪពុកម្តាយ ហើយភ្លេចថាពួកគេមានជីវិតវិជ្ជាជីវៈពិតប្រាកដលើសពីការយកកូនរបស់ពួកគេទៅថ្នាក់រៀន។ ដូច្នេះវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការស្តាប់បទពិសោធន៍ជីវិតពិតរបស់មនុស្ស និងរបៀបដែលពួកគេយកទៅអនុវត្ត។ ដូច្នេះវាត្រជាក់ណាស់ នោះគឺជាផ្នែកមួយនៃការសប្បាយរីករាយរបស់វា។
[SPEAKER_04]: ខ្ញុំចង់និយាយថា វាជាផលប៉ះពាល់ដែលកំពុងបន្ត ប៉ុន្តែជាធម្មតាសម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលចូលរៀន ជាពិសេសនៅ Medford វាហាក់ដូចជាយើងមានចំនុចប្រសព្វដ៏អស្ចារ្យមួយដែលពិភពអាជីព និងអាជីពប្រសព្វគ្នា។ ផ្លូវច្បាប់។
[Matt Rice]: ជាការប្រសើរណាស់ ខ្ញុំគិតថាវាជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏ល្អសម្រាប់ពួកយើងឆ្ពោះទៅមុខ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងព្យាយាមស្វែងរកអេក្រង់ចែករំលែកដែលសមរម្យ។ តោះបន្តធ្វើការ។ ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកទាំងអស់គ្នាមកប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាផ្នែកខាងក្នុង និងខាងក្រៅសម្រាប់គម្រោងវិទ្យាល័យ Medford របស់យើងនៅថ្ងៃនេះ ព្រោះនោះជាអ្វីដែលយើងនឹងនិយាយ។ នេះគ្រាន់តែជាការណែនាំខ្លីៗអំពីរបៀបដែលការពិភាក្សាថ្ងៃនេះនឹងប្រព្រឹត្តទៅ។ យើងនឹងផ្តល់នូវការណែនាំទូទៅមួយចំនួនដល់ក្រុមរបស់យើង និងសមាជិកទាំងអស់នៃក្រុមប្រឹក្សាយោបល់ Medford ។ យើងទើបតែស្គាល់គ្នាបន្តិច។ ពួកគេនឹងមានរយៈពេលខ្លីណាស់ ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងមានឱកាសមួយផ្សេងទៀតសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ៗដើម្បីពិពណ៌នាបន្ថែមអំពីគោលដៅផ្ទាល់ខ្លួន អាទិភាព និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ពួកគេ ឬគោលដៅរបស់ក្រុម នាយកដ្ឋាន ឬគណៈកម្មាធិការដែលពួកគេអាចតំណាងបាន។ បន្ទាប់មកយើងនឹងពិភាក្សាអំពីជំហានបន្ទាប់ និងរបៀបបន្ត។ កិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាទាំងនេះ សមស្របទៅនឹងបរិបទដ៏ទូលំទូលាយនៃគម្រោង ហើយតាមពិត នោះគឺជាគោលបំណងនៃកិច្ចប្រជុំទាំងនេះ។ ដូច្នេះ មុននឹងយើងចូលទៅក្នុងនោះ មុននឹងយើងរៀបរាប់អំពីដំណើរការនេះបន្តិច យើងចង់ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការណែនាំ។ យើងនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយក្រុមរបស់យើង ហើយខ្ញុំនឹងសុំទោសម្តងទៀតចំពោះក្រុម OPM ដែលនៅវាលខាងឆ្វេង ព្រោះយើងនឹងមិនវាយប្រហារពួកគេទេ ប៉ុន្តែយើងនឹងឱ្យពួកគេណែនាំខ្លួន បន្ទាប់មកយើងនឹងបន្តទៅក្រុម Medford ។ ទីមួយឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺ Matt Rice ។ ខ្ញុំជាស្ថាបត្យករ និងជាមនុស្សសំខាន់របស់ SMMA ដែលទទួលបន្ទុកគម្រោងនេះ។ អ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងរបស់យើង Helen Fantini កំពុងធ្វើដំណើរនៅថ្ងៃនេះ ហើយនឹងមិនចូលរួមជាមួយយើងទេ ប៉ុន្តែនាងគឺជាសមាជិកដ៏សំខាន់នៃក្រុមរបស់យើង។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងប្រគល់នេះទៅលោក Michael ។
[SPEAKER_11]: រាត្រីសួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ លោក Michael Paddick ។ ខ្ញុំជាស្ថាបត្យករ និងជានាយកផ្នែករចនានៅ SMMA ។ ទាំងអស់គឺល្អ។ ចុះ Lucas វិញ?
[SPEAKER_13]: ល្អណាស់ រាត្រីសួស្តី។ Lucas Carrier, ស្ថាបត្យករ SMMA ។ សារ៉ានៅឯណា?
[SPEAKER_26]: ជំរាបសួរលោក ខ្ញុំឈ្មោះសារ៉ាឡុង។ ខ្ញុំជាអ្នករចនាផ្ទៃខាងក្នុងជាន់ខ្ពស់នៅ SMMA ហើយខ្ញុំធ្លាប់រស់នៅ Medford ។
[Matt Rice]: តើអ្នកសោកសៅក្នុងការចាកចេញទេ?
[SPEAKER_26]: ខ្ញុំដឹង តែងតែមានឥទ្ធិពលយ៉ាងងាយស្រួល។ ប៉ុន្តែបាទ ខ្ញុំរីករាយដែលបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃដំណើរការនេះ។
[Matt Rice]: អស្ចារ្យណាស់ Sura នៅឯណា?
[SPEAKER_34]: ជំរាបសួរលោក ខ្ញុំឈ្មោះ Sora Janka ។ ខ្ញុំជាអ្នករចនាស្ថាបត្យកម្មនៅ SMMA ។ ខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំការពិភាក្សា។
[Matt Rice]: ទាំងអស់គឺល្អ។ ឥឡូវនេះសូមក្រឡេកមើលក្រុម Leftfield ។ Matt តើអ្នកចង់ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងបន្ទុះទេ?
[Luke Preisner]: សុវត្ថិភាព។
[Matt Gulino]: ជំរាបសួរលោក ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺ Matt Galino ។ ខ្ញុំជាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងរបស់ Leftfield ហើយក៏ជាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងសម្រាប់ម្ចាស់របស់វាផងដែរ។ ដូច្នេះ យើងនឹងអមដំណើរអ្នកពេញមួយគម្រោង។ នៅទីនេះខ្ញុំក៏នឹងផ្តល់ផ្លូវដល់ Jennifer Carlson ផងដែរ។
[SPEAKER_25]: សួស្តី ខ្ញុំគឺ Jen Carlson ។ ខ្ញុំជាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងផ្នែកខាងឆ្វេង។
[Matt Gulino]: ខ្ញុំគិតថា Adele ត្រូវតែចូលរួមកិច្ចប្រជុំនេះ។ ឥឡូវនេះមានតែយើងពីរនាក់ប៉ុណ្ណោះដែលចាកចេញពីសួនច្បារ។
[Matt Rice]: សូមអរគុណ។ ហើយសូមអរគុណដល់ក្រុមទាំងមូលរបស់យើងសម្រាប់ការបើកកាមេរ៉ាសម្រាប់ការបង្ហាញដូចជាយើងបន្តការបង្ហាញនៅពេលក្រោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សួរថា ប្រសិនបើមនុស្សនៅលើអ៊ីនធឺណិត លុះត្រាតែពួកគេបើកបរ ឬនៅលើផ្លូវនៅកន្លែងណាមួយ ហើយព្រួយបារម្ភអំពីសុវត្ថិភាព ពួកគេប្រាកដជាសប្បាយចិត្តដែលអាចឃើញ និងជួបមនុស្សជាផ្នែកនៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងលើការធ្វើដំណើរ។ អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំបង្វែរស្លាយទៅក្រុម Medford ។ ខ្ញុំចង់សុំទោសទុកជាមុន ព្រោះខ្ញុំមិនព្យាយាមបំផ្លាញបុរសម្នាក់នេះទេ។ ខ្ញុំសន្យាថាខ្ញុំនឹងរកវិធីមួយដើម្បីរៀបចំវានៅក្នុងពេលអនាគត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងដាក់ឈ្មោះដំបូងក្នុងបញ្ជីនៅខាងលើ ហើយគាត់នឹងប្រាប់ខ្ញុំពីរបៀបបញ្ចេញឈ្មោះរបស់អ្នក។ លើកលែងតែដូចដែលខ្ញុំគិតថាបានកើតឡើងផងដែរនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយ យើងមិនមានមនុស្សនោះនៅទីនេះទេ។ បែបនេះ អេ។
[Suzanne Galusi]: នេះគឺជាសិស្សរបស់យើងម្នាក់។
[Matt Rice]: អូល្អណាស់ តើពួកគេនៅតែមានទេ?
[Suzanne Galusi]: ខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំនឹងឃើញរឿងនោះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងអាចធ្វើបាន វាជាអ្នកដឹកនាំរឿង។ ខ្ញុំគិតថានាយក និងខ្ញុំអាចធានាបានការងារបន្ថែមទៀត។
[Matt Rice]: អូខេ អស្ចារ្យ។ ខ្ញុំក៏ចង់និយាយផងដែរថា អាស្រ័យលើចំនួនអ្នកចូលរួមដែលយើងមានវត្តមាន អ្នកគ្រប់គ្នានឹងមានពេលវេលាជាក់លាក់មួយដើម្បីណែនាំខ្លួន និងបំពេញគោលបំណងអាទិភាពមួយចំនួន។ សម្រាប់អ្នកដែលរំខានដំណើរការដោយសារតែអស់ពេលវេលា។ យើងប្រាកដជាពេញចិត្តចំពោះមតិយោបល់ដែលបានសរសេរនាពេលអនាគតដែលអ្នកអាចផ្ញើមកយើង។ នេះអាចជាជម្រើសនៃការចូលរួមមួយផ្សេងទៀតសម្រាប់អ្នកដែលមិនអាចចូលរួមបាន។ យើងអាចធានាថាព័ត៌មាននេះត្រូវបានទាក់ទងទៅក្រុម។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងបញ្ជូនវាទៅ Libby ដែលខ្ញុំបានឃើញ។ នាងគ្រាន់តែចង់ណែនាំខ្លីៗនៅទីនេះ។
[Adam Hurtubise]: ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានឃើញ Libby ។
[Matt Rice]: ល្អណាស់ ខ្ញុំនឹងតបទៅអ្នកវិញ ប្រសិនបើមានបញ្ហាសំឡេង ឬវីដេអូ ឬនរណាម្នាក់ឃើញវាបង្ហោះ។ នៅទីនេះ។
[Libby Brown]: wap chache ម៉ែ?
[Matt Rice]: វី។
[Libby Brown]: តើអ្នកអាចស្តាប់ខ្ញុំបានទេ?
[Matt Gulino]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំមិនឮអ្នកទេ បាទ។ សុំទោស
[Libby Brown]: ខ្ញុំកត់សំគាល់ថាមីក្រូហ្វូនរបស់ខ្ញុំមិនដំណើរការទេ ខ្ញុំបានចុចអ្វីមួយ ហើយចេញពី Zoom ។ ខ្ញុំពិតជាសោកស្តាយចំពោះរឿងនោះ។ គ្មានបញ្ហាទេ។ អញ្ចឹងខ្ញុំសូមណែនាំខ្លួនឯងចុះ?
[Matt Rice]: បាទ/ចាស ប្រសិនបើអ្នកអាចណែនាំខ្លួនអ្នក និងផ្តល់នូវទិដ្ឋភាពសង្ខេបនៃកម្មវិធី និងអត្ថន័យរបស់វាចំពោះអ្នក។ យើងនឹងមានពេលច្រើនទៀតនៅពេលក្រោយ។
[Libby Brown]: បាទ ខ្ញុំឈ្មោះ Libby Brown ។ ខ្ញុំនៅគណៈកម្មាធិការស្ថាបត្យកម្ម ខ្ញុំរស់នៅ Medford ខ្ញុំមានកូនពីរនាក់នៅសាលា ហើយខ្ញុំជាស្ថាបត្យករ។ មានមុំផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ខ្ញុំបានមកគម្រោងនេះដោយចំណាប់អារម្មណ៍ និងសាទរ។
[Adam Hurtubise]: សូមអរគុណ ធ្វើបានល្អ Alex ។
[SPEAKER_06]: យល់ព្រម តើអ្នកអាចស្តាប់ខ្ញុំឥឡូវនេះបានទេ?
[SPEAKER_15]: បាទ យើងអាចធ្វើបាន។
[SPEAKER_06]: ពិសេស។ ខ្ញុំឈ្មោះ Alex Westkopf ។ ដូច Libby ខ្ញុំជាស្ថាបត្យករ។ មានទីស្នាក់ការកណ្តាលនៅទីក្រុងបូស្តុន BH plus A មានបុគ្គលិកចំនួន 45 នាក់។ ខ្ញុំក៏ជាឪពុកម្តាយរបស់សិស្សសាលា Metro Public School ថ្នាក់ទី 8 នៅ Andrews ហើយនោះគឺជាខ្ញុំ។
[SPEAKER_15]: សូមអរគុណ ធ្វើបានល្អ Marta ។
[Marta Cabral]: សួស្តី ខ្ញុំឈ្មោះ Marta Cabral ។ ខ្ញុំជានាយកសាលានេះ។ នេះជាឆ្នាំទី 3 របស់ខ្ញុំនៅទីនេះ ហើយខ្ញុំរំភើបក្នុងការក្លាយជាផ្នែកមួយនៃគម្រោងដែលនឹងទទួលយកការបង្រៀន និងការរៀនទៅកាន់កម្រិតបន្ទាប់នៅក្នុងកន្លែងថ្មីសម្រាប់សិស្ស Medford របស់យើង។
[Matt Rice]: ល្អឥតខ្ចោះ។ ខ្ញុំនឹងសាកល្បងរឿងនេះ។ ខ្ញុំអាចបាញ់វា ឬបន្តធ្វើវា។
[SPEAKER_02]: វាមិនសំខាន់ទេ។ បទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំគឺនៅក្នុងស្ថាបត្យកម្ម។ ខ្ញុំក៏មានកូនតូចៗពីរនាក់ដែរ ហើយខ្ញុំចង់ឱ្យពួកគេក្លាយជាសិស្សដំបូងគេនៅក្នុងអគារ។ បាទ វាល្អណាស់ក្នុងការនៅទីនេះ។
[Matt Rice]: សូមអរគុណ ធ្វើបានល្អ Chloe ។
[SPEAKER_37]: សួស្តី ខ្ញុំឈ្មោះ Chloe Darsalis ហើយខ្ញុំជាសិស្សនៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ក្លាយជាផ្នែកមួយនៃគម្រោងនេះ ព្រោះខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យកន្លែងនេះជាកន្លែង និងសហគមន៍សម្រាប់ក្មេងជំទង់ ដោយមិនគិតពីពូជសាសន៍ ភេទ ឬអ្វីក៏ដោយដែលទាក់ទងនឹងក្មេងជំទង់។
[Matt Rice]: អរគុណច្រើនសម្រាប់ការចូលរួមជាមួយពួកយើង Chloe ។ យើងយកសំឡេងសិស្សយ៉ាងខ្លាំង។ ខ្ញុំជឿថា សំខាន់បំផុត មនុស្សគ្រប់រូបមានសារៈសំខាន់ក្នុងន័យនេះ ប៉ុន្តែអ្នកប្រើប្រាស់សំខាន់នៃអគារគឺពិតជាមនុស្សមូលដ្ឋាន។ ដូច្នេះខ្ញុំនៅទីនេះដើម្បីអរគុណអ្នក។
[SPEAKER_08]: ប៉ាប្លូ។ ជំរាបសួរ, Paul Ellis គឺជាអ្នករស់នៅអចិន្ត្រៃយ៍នៃតំបន់រថភ្លើងក្រោមដីដែលទំនងជាបានចូលរួមសាលារៀននៅឆ្នាំ 1972 ដែលជាឆ្នាំទីពីរនៃអត្ថិភាពរបស់វា។ ដូច្នេះ ខ្ញុំបានទៅពិនិត្យមើលវានៅពេលដែលវិទ្យាល័យចាស់របស់ខ្ញុំចាប់ផ្ដើម។ ខ្ញុំបានចូលនិវត្តន៍ពី Fidelity Investments កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំបម្រើការជាមន្ត្រីធានាគុណភាពផ្នែកទន់ និងផ្នែករឹង។ ខ្ញុំបានធ្វើវាអស់រយៈពេល 40 ឆ្នាំមុនមុនពេលចូលនិវត្តន៍។ ដូច្នេះការងារដំបូងរបស់ខ្ញុំទទួលបានជោគជ័យ ហើយខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមពិសោធន៍ជាមួយនឹងកម្មវិធី CAD CAM នៅដើមដំបូង។ កូនប្រុសទាំងពីររបស់ខ្ញុំបានទទួលមរណៈភាព ម្នាក់បានបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំ 2012 និងម្នាក់ទៀតបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំ 2016។ ដូច្នេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ជូរចត់ចំពោះវិធីសាស្រ្តដែលមានស្រាប់។ មានបទពិសោធន៍ច្រើនក្នុងវិស័យនេះ។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេគឺជាសមាជិកនៃក្រុម។ ដូច្នេះ ខ្ញុំមានបទពិសោធក្នុងការព្យាយាមរក្សាទុកឧបករណ៍ និងចូលទៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណ។ កូនស្រីម្នាក់ទៀតរបស់ខ្ញុំគឺនៅក្នុងវង់តន្ត្រី ហើយពួកគេមានបទពិសោធក្រៅកម្មវិធីសិក្សាដូចគ្នា និងធានាកន្លែងទំនេរ។ ដូច្នេះបន្ទាប់ពីក្លាយជាអ្នករស់នៅយូរមក គោលដៅរបស់ខ្ញុំគឺចង់មានសាលាដែលនៅបាន 50 ឆ្នាំទៀតបែបនេះ ប៉ុន្តែប្រហែលជាមិនមែនទេ។ វាអាចមានភាពជាក់លាក់ជាច្រើននៅទីនោះ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បង្ហាញពីបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំនៅសាលាជារៀងរហូត។
[Matt Rice]: ខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តចំពោះទស្សនៈនេះ។ ស៊ូហ្សាន។
[Suzanne Galusi]: សួស្តី រីករាយដែលបានស្គាល់អ្នកទាំងអស់គ្នា។ ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺ Susan Galucci ។ ខ្ញុំជាព្រឹទ្ធបុរសបណ្តោះអាសន្ន។ ខ្ញុំបិទរង្វង់បន្តិច។ ខ្ញុំធំឡើងនៅ Medford ។ ខ្ញុំជាផលិតផលរបស់សាលាសាធារណៈ Medford ។ ខ្ញុំបាននៅទីនេះអាជីពរបស់ខ្ញុំទាំងមូល។ ខ្ញុំមានអាយុ 29 ឆ្នាំ។ ខ្ញុំបានជាអ្នកអប់រំអស់រយៈពេល ១៥ ឆ្នាំហើយ។ ពេលវេលា អគារថ្មីនេះត្រូវបានបញ្ចប់ ហើយខ្ញុំបានបង្រៀននៅ McGlynn អស់រយៈពេល 11 ឆ្នាំ បន្ទាប់មកបានបំពេញតួនាទីជាអ្នកដឹកនាំនៅ Brooks អស់រយៈពេល 8 ឆ្នាំ ហើយបានផ្លាស់ទៅការិយាល័យធំក្នុងអំឡុងពេល COVID។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនត្រឹមតែប្ដេជ្ញាចិត្តខ្លាំងចំពោះសហគមន៍ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏តាំងចិត្តខ្លាំងចំពោះរឿងនេះដែរ។ ស្មានទុកជាមុននូវអ្វីដែលវានឹងមានន័យមិនត្រឹមតែសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងបុគ្គលិកនៃវិទ្យាល័យ Medford ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏សម្រាប់សហគមន៍ទូលំទូលាយដែលបម្រើការជាសាលាកំពូលរបស់យើងផងដែរ។ ហើយអ្នកដឹងទេ យើងមានមោទនភាពក្នុងការប្រើប្រាស់សាលារៀនរបស់យើងជាកន្លែងសហគមន៍។ ដូច្នេះវាពិតជាមានថាមពលខ្លាំង វាពិតជាគួរឱ្យរំភើបណាស់ដែលមានការនិយាយនៅក្នុងអ្វីដែលយើងចង់បាន និងអ្វីដែលយើងចង់ឱ្យអគារមានលក្ខណៈដូចជាកន្លែងសហគមន៍។ ខ្ញុំចង់សុំទោសជាមុន។ ខ្ញុំមានការកក់ទុកតិចតួចនៅយប់នេះ។ ខ្ញុំនឹងប្តូរទៅទូរស័ព្ទនៅពេលក្រោយ។ ខ្ញុំមានការប្រជុំក្រុមការងារបន្ទាប់ពីរៀននៅម៉ោងប្រហែលប្រាំមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងមិនអាចគ្រប់គ្រងវាទាំងអស់។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមទោសដែលបានឱនក្បាល។
[Matt Rice]: ជាការប្រសើរណាស់ យើងនឹងមើលថាតើយើងអាចធ្វើវាបាន ហើយប្រហែលជាប្រសិនបើយើងឈានដល់ចំណុចនេះ ហើយយើងឈានដល់ 555 ហើយយើងផ្តោតលើអាទិភាពដែលបានកំណត់ យើងអាចធ្វើវាបាននៅលេខ 1 ក្នុងការស្ទង់មតិ។ យើងពិតជាអាចធ្វើរឿងនេះបាន។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ
[Matt Rice]: ឌីវ៉ាទាំងអស់។ ជេនី។
[Jenny Graham]: សួស្តី ខ្ញុំឈ្មោះ Jenny Graham ។ ខ្ញុំជាប្រធានគណៈកម្មាធិការស្មុគស្មាញវិទ្យាល័យ Medford និងជាអនុប្រធានគណៈកម្មាធិការសាលា។ ឆ្នាំនេះខ្ញុំមានសិស្សវិទ្យាល័យពីរនាក់។ ម្នាក់ជាក្មេងជំទង់ មែនហើយ ម្នាក់រៀនថ្នាក់ប្រូ ហើយម្នាក់ទៀតជាសិស្សថ្មី ដែលខ្ញុំគិតថានឹងរៀនថ្នាក់ប្រូ។ បាទ ប្រសិនបើការចាប់ឆ្នោតដំណើរការល្អ។ ខ្ញុំរីករាយដែលបានរៀនពីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ មានគណៈកម្មការប្រឹក្សាចំនួនបួនរូប ហើយខ្ញុំអង្គុយលើពួកគេទាំងអស់។ ដូចដែលខ្ញុំបានលើកឡើងពីមុន គោលដៅរបស់ខ្ញុំនៅទីនេះគឺគ្រាន់តែស្វែងយល់ពីជំនាញនៃសហគមន៍ដែលមានទេពកោសល្យខ្ពស់របស់យើង និងយល់ពីអ្វីដែលយើងទាំងអស់គ្នាកំពុងគិតនៅពេលយើងឈានទៅមុខ និងធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ យើងអាចសុំឱ្យមនុស្សជួយយើងធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវអំពីការសាងសង់នាពេលអនាគត និងឆ្លងកាត់ផ្នែកលំបាករបស់វា ដែលលឿន និងជៀសមិនរួច។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំពិតជារំភើបចំពោះគម្រោងនេះ ប៉ុន្តែក៏បានឮពីអ្នកទាំងអស់គ្នា។
[Matt Rice]: ពិសេស។ អរគុណ Brian ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកបន្ទាប់។
[Brian Hilliard]: ត្រឹមត្រូវ។ តើអ្នកទាំងអស់គ្នាអាចស្តាប់ខ្ញុំបានទេ? វាអាចទៅរួច។ ពិសេស។ រីករាយដែលបានជួបអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំក៏សប្បាយចិត្តនៅទីនោះដែរ។ ខ្ញុំជាឪពុក ហើយរស់នៅ Medford ។ យើងមានកូនប្រុសម្នាក់ដែលបច្ចុប្បន្នកំពុងរៀននៅវិទ្យាល័យ។ នេះក៏ជាតំបន់នៃជំនាញផងដែរ។ ខ្ញុំស្រលាញ់ CTE ដែលនេះជាមូលហេតុដែលខ្ញុំគាំទ្រវាខ្លាំងណាស់។ ម្យ៉ាងទៀត ខ្ញុំនៅគណៈកម្មាធិការអគារ គណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលា ដូច្នេះខ្ញុំបានតាមដានពេញមួយដំណើរការនេះ ហើយវាពិតជារំភើបណាស់ដែលបានឃើញកន្លែងដែលយើងទៅ។ ប្រហែលជាសំខាន់បំផុត ខ្ញុំក៏ជាស្ថាបត្យករម្នាក់ដែរ ប៉ុន្តែក្នុងជីវិតអតីតកាលរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានធ្វើការងាររចនាជាច្រើនជាមួយស្ថាបត្យករ។ អគារសាលារដ្ឋ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំក៏មានអារម្មណ៍ថាវាជាកន្លែងដ៏ល្អមួយដើម្បីនៅម្ខាងទៀត។ ដូចខ្ញុំបាននិយាយម្តងទៀត ខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់ដែលបានឃើញកន្លែងដែលយើងទៅ។ ខ្ញុំដឹងថាវាជាដំណើរការដ៏វែងឆ្ងាយ និងលំបាក ប៉ុន្តែយើងមានក្រុមដ៏អស្ចារ្យមួយ។ វាល្អណាស់ក្នុងការនៅទីនេះ។ ពិសេស។ សូមអរគុណ
[Matt Rice]: សំលេងរំខាន ទេ ល្អណាស់ ខ្ញុំឃើញ Ken ងក់ក្បាល។ ខ្ញុំគិតថាគ្រាន់តែគាត់ចង់នៅបន្ទាប់។
[Kenneth Lord]: បាទពិតជា។ ខ្ញុំគឺ Ken Lord។ ខ្ញុំជានាយកប្រតិបត្តិនៃសាលា Medford ។ ខ្ញុំក៏ជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលាផងដែរ។ ខ្ញុំទទួលខុសត្រូវលើបរិក្ខារបច្ចេកទេស និងសន្តិសុខសម្រាប់ស្រុក។
[Matt Rice]: ល្អទាំងអស់។ សូមអរគុណ Ken ។ នីកូល។ ល្អទាំងអស់។ ជាថ្មីម្តងទៀត ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយនេះ ប្រសិនបើមនុស្សមិនបង្ហាញខ្លួននៅដើមដំបូង វាមិនមែនជាទីបញ្ចប់នៃពិភពលោកនោះទេ ពីព្រោះយើងអាចទទួលបានមតិកែលម្អ ហើយក៏ដោយសារតែយើងផ្តល់ពេលវេលាដល់មនុស្សកាន់តែច្រើននៅពេលយើងចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីអាទិភាព។ នោះហើយជាអ្វីដែល Jane ។
[SPEAKER_36]: សួស្តី ខ្ញុំឈ្មោះ Jen Regano ។ ខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ខ្ញុំបានបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅទីនោះអស់១៨ឆ្នាំ។ ខ្ញុំក៏ជាឪពុករបស់កូនស្រីម្នាក់ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Medford កាលពីឆ្នាំមុន ហើយខ្ញុំមានសិស្សថ្នាក់ទី 8 ថ្នាក់ទី 6 និងថ្នាក់ទី 4 ។ ដូច្នេះសង្ឃឹមថាយើងអាចចូលទៅក្នុងអគារថ្មី។ យើងនឹងមើលវាជាមួយសិស្សរបស់យើង ប៉ុន្តែក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀន ខ្ញុំពិតជានឹងប្រើប្រាស់អគារនេះយ៉ាងច្រើន។
[SPEAKER_15]: ល្អណាស់ អរគុណ។ ប៉ាប្លូ។
[Paul Ruseau]: ធ្វើបានល្អ Paul Rousseau ។ សិទ្ធិបោះឆ្នោតជាសមាជិកមិនបោះឆ្នោតនៃគណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលា។ នេះគឺជាអាណត្តិទីបួនរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលា និងកូនៗរបស់ខ្ញុំ កូនស្រីរបស់ខ្ញុំគឺជាសិស្សជាន់ខ្ពស់នៅវិទ្យាល័យ Medford ហើយកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សា។ វាយឺតពេលសម្រាប់កូនៗរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំរំភើបចំពោះគម្រោងនេះ ហើយមិនអាចរង់ចាំមើលថាតើវានាំយើងទៅណាទេ។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំចង់បន្លឺឡើងនូវអ្វីដែល Jenny បាននិយាយកាលពីមុន ពេលខ្លះខ្ញុំផ្ញើសារទៅនាងនៅពេលយើងនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំទាំងនេះ ហើយនិយាយថា តើអ្នកអាចជឿថាមនុស្សទាំងនេះរស់នៅក្នុង Medford ទេ? ចូលចិត្ត អ្នកដឹង ចូលចិត្ត ខ្ញុំមិនដឹង។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមិនសូវមានទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកជិតខាងជាងខ្ញុំជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកមិនមែនមកពីទីនេះ។ ហើយខ្ញុំចូលចិត្តបទពិសោធន៍នេះ គ្រប់ទីកន្លែង។ ដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល។ ខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍ថាដូចជាខ្ញុំធំដឹងក្តីនៅជនបទ New Hampshire ។ ខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកថា ប្រសិនបើសមាជិកក្នុងក្រុងរបស់ខ្ញុំមករួមគ្នាធ្វើការនេះមិនមានបទពិសោធន៍បែបនេះទេ។ នោះអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ
[Matt Rice]: សូមអរគុណលោកប៉ូល។ ធ្វើបានល្អ Delia ។
[SPEAKER_28]: ខ្ញុំគិតថា Jesse នៅពីមុខខ្ញុំ។ តើ Jesse ចង់ទៅ ឬយ៉ាងហោចណាស់គាត់នៅក្នុងបញ្ជី?
[Matt Rice]: អូប៉ាដុន។
[SPEAKER_04]: ខ្ញុំសុំទោស
[SPEAKER_28]: ខ្ញុំមិនចង់លោតចូលជួរទេ។
[SPEAKER_04]: ជេស បន្ត។ សូមអរគុណ Julia ។ ជំរាបសួរ ខ្ញុំឈ្មោះ Jesse ហើយខ្ញុំបានរស់នៅក្នុង Medford អស់រយៈពេល 15 ឆ្នាំ។ ខ្ញុំមានសិស្សវិទ្យាល័យ កូនប្រុសម្នាក់ និងកូនប្រុសម្នាក់រៀនថ្នាក់ទីប្រាំនៅ Brooks ។ នៅពេលដែលលោកស្រី Gallusi នៅ Brooks យើងទើបតែចាប់ផ្តើម។ ខ្ញុំជាអ្នកកោតសរសើរស្ថាបត្យករម្នាក់នេះ។ ក្នុងនាមជានិស្សិតថ្មី ខ្ញុំបានចំណាយពេលភាគច្រើននៃឆមាសសិក្សាស្ថាបត្យកម្ម ប៉ុន្តែបានបញ្ចប់ដោយប្តូរទៅវិស័យសិល្បៈផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀននៅ MassArt ក្នុងទីក្រុង Boston ខ្ញុំបង្រៀនគំនូរជីវចល ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែស្រលាញ់ការរចនា ខ្ញុំស្រលាញ់ Medford ហើយខ្ញុំពិតជារីករាយក្នុងការឃើញទីក្រុងរីកចម្រើន និងស្គាល់សហគមន៍របស់ខ្ញុំតាមរយៈសាលារៀន និងក្រុមគ្រួសារដែលពាក់ព័ន្ធនៅក្នុងសាលារៀន។ ខ្ញុំមានកិត្តិយសដែលបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃគម្រោងនេះក្នុងគ្រប់សមត្ថភាព។
[Matt Rice]: អរគុណច្រើន Jesse ។ សូមអភ័យទោសចំពោះការមិនអើពើអ្នក។
[SPEAKER_04]: គ្មានបញ្ហាទេ។
[Matt Rice]: សូមអរគុណ Delia ដែលបានបញ្ជូនបន្តមកខ្ញុំ។
[SPEAKER_28]: ទាំងអស់គឺល្អ។ កុំបារម្ភ ខ្ញុំអាចរាំបាន។ ខ្ញុំឈ្មោះ Delia Wendell ។ ដេលីយ៉ា។ ទេ បាទ អ្វីៗគឺល្អ។ ខ្ញុំជាស្ថាបត្យករដោយការបណ្តុះបណ្តាល ហើយបច្ចុប្បន្នកំពុងបង្រៀននៅ MIT ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំស្គាល់ Soara ឬយ៉ាងហោចណាស់ខ្ញុំស្គាល់អ្នក។ ខ្ញុំបង្រៀននៅក្នុងនាយកដ្ឋានផែនការ និងការសិក្សាទីក្រុង ជំនាញផ្នែកផែនការ និងការរចនាដែលដឹកនាំដោយសហគមន៍។ និងកសាងសន្តិភាព។ ខ្ញុំរីករាយដែលបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃវា។ អូ ខ្ញុំត្រូវតែនិយាយថា ខ្ញុំមានសាលាមត្តេយ្យដែលទើបតែចាប់ផ្តើមសាលានៅ Brooks ។ ខ្ញុំមានចំណាប់អារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួននៅទីនេះ និងមួយដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំគេងមិនលក់។ យើងទន្ទឹងរង់ចាំទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីមជ្ឈមណ្ឌសិក្សាថ្មី។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តនៅទីនោះ។ អរគុណសម្រាប់ការរាប់បញ្ចូលខ្ញុំ។
[Matt Rice]: សូមអរគុណ និង Eric ។
[SPEAKER_10]: ខ្ញុំរីករាយដែលឃើញវាត្រូវបានរៀបចំតាមលំដាប់អក្ខរក្រម។ សូមអរគុណ ខ្ញុំឈ្មោះ Eric Zekman ។ ខ្ញុំមានកូនពីរនាក់នៅ Medford ។ ម្នាក់រៀនថ្នាក់ទី 4 នៅ Brooks ហើយកូនស្រីខ្ញុំរៀនថ្នាក់កណ្តាលរបស់ក្មេងប្រុស។ ដូច្នេះយើងកំពុងដោះស្រាយបញ្ហាចរាចរណ៍ដែលប្រជាពលរដ្ឋបានលើកឡើងខាងដើម។ វិជ្ជាជីវៈ ខ្ញុំកំពុងបន្តការសិក្សាថ្នាក់ឧត្តម។ ខ្ញុំធ្វើការក្នុងការសិក្សានៅផ្ទះ និងក្នុងកីឡានៅមហាវិទ្យាល័យនៅ BC ។ ខ្ញុំរំភើបណាស់ដែលបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃវា ហើយឃើញអ្វីដែលយើងធ្វើ។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ សូមអរគុណ
[Matt Rice]: 极好的。 还有我未包括在内的参与人员吗？ 一切都好。 这是一个好兆头。 这意味着该过程正在运行，并且我们至少已经弄清楚了注册过程。 那太好了。 我将再次对我们正在做的事情进行快速介绍。 我真的很喜欢我们大家参加的这个顾问团队会议是什么？ 我们知道，目前该项目在许多不同领域正在进行很多会议，在某些情况下，这可能是一次会议，也可能是会议超载。 但我们认为这一系列会议非常重要和有价值，因为它真正汇集了贝德福德社区不同利益相关者的声音。 当我们考虑项目设计时，我们面临的挑战是，各个角落都有所有这些经验，我们需要找到一种方法，不仅仅是我们作为一个设计团队，来倾听这些声音， 但为了让声音被听到，你们所有人倾听不同的观点并能够就此类事情进行对话，会收获很多，因为这将真正让我们为项目的前进建立共识支持。 因此，虽然顾问小组会议的编制一般是为了指导设计过程， 我们在进行过程中也进行了某种批判性的交流和想法。 因此，这个特殊的顾问团队（外部-内部设计）实际上是四个不同顾问团队线程集合的一部分，这些线程将在项目启动期间发生。 值得注意的是，这些并不是单独的讨论。 您在屏幕上看到的维恩图实际上是故意的，因为这些不是我们将要审查的离散、孤立的主题。 当我们谈论外部和室内设计时，有很多事情，无论是教育规划、场地安全、安全、可持续性，所有这些事情都是相互关联的，对吗？ 但与此同时，如果我们打开整本手册并说我们要讨论所有这些，我们实际上就无法进行深入、实质性的对话。 因此，这使我们能够为每个单独的主题提供空间。 因此，我们有多个成员的大量重叠参与，这将有助于实现这种连通性。 但最终，我们将从每次单独的咨询团队会议的这组会议中产生一套建议，这些建议将发送给整个施工委员会批准并纳入项目。 这就是该机制的运作方式。 就汇集每个人的声音而言。 今天让我们听听他们的意见，就每个问题进行对话，并在我们前进的过程中真正努力找到共同点。 这个特定咨询团队的总体目标是真正考虑外部设计考虑因素和室内设计考虑因素，对吗？ 在某些方面，设计是一个模糊的话题，对吧？ 它涵盖了人们何时提及它以及我们在想什么方面的许多不同方面。 也许这确实是它的美妙之处，对吧，它涉及到我们如何构思一个项目的许多不同方面。 我认为具体来说，这里的想法将围绕物质性和美学，但也围绕空间。 因此，当我们考虑这些方面时，我们希望人们能够在这些方向上得到引导。 当然，如果您想谈论一些超出这些界限的事情并且您觉得有必要谈论，我们不会限制这种对话。 但我们只是想让每个人大致了解它是什么以及我们打算从该团队那里收集反馈。 然后就整个流程而言，我们将与每个团队一起参加一系列四次不同的会议。 第二次会议实际上是我们的分析和回应会议，定于一月中旬举行。 嗯，所以我们将来会这样做。 嗯,还有后续的对话,我们需要嗯,设定时间线,但是,嗯,当我们考虑到整个项目的时间线,嗯,这个项目,嗯,有些人已经看到了这个并且熟悉它。 嗯，但是对于那些还没有看过的人来说，我们的总体项目时间表实际上是在 2030 年秋季开放。 这就是我们右侧的目标。 左侧是我们目前处于可行性研究初始部分的位置。 您可以看到，这里的星星实际上表示我们的咨询团队会议讨论的接触点，该会议将在今天项目开始时再次举行。 聆听会议，然后我们将在一月中旬举行后续会议，但会持续到 2026 年秋季。 因此，非常简单地说，就设计流程而言，我知道我们有很多设计专业人员作为这个特定团队的一部分，这真是太棒了。 所以当我说设计过程不是线性的时，我想每个人都会理解。 设计过程中存在着一种奇妙的混乱，对吗？ 但我们喜欢思考这些不同的活动，它们以某种方式定义了整个过程的过程。 这并不意味着它本质上是线性的。 我们当然要根据不同的贡献回去重新思考。 但我认为一开始我们发现自己处于这个充满同理心和定义的世界中。 我们现在将在哪里开展业务。 随着我们的前进，我们肯定会开始参与该过程的其他一些部分。 但我现在只是想鼓励我们大胆思考，并真正理解目前还没有制定有限的计划。 我们确实在利用这组会议，无论是咨询、教育愿景还是教育规划， 事实上，这些都是有助于我们前进的流程的部分。 因此，只是想重申一下与此相关的创造性混乱。 好的，这就是我要打开幻灯片的地方。 我会看看我们现在在哪里，我会 如果我没数错的话，我们这里大约有 15 名成员。 因此，每个人都应该有大约四分钟的时间来复习，我会让人们知道，如果他们在四分钟内仍在讲话，我可能会打断他们。 可能是因为我们完成了最后一次会议，我不必打断任何人，但也因为有些人在开始时有点矮，这给了他们在最后多一点的空间。 没有什么 是有预谋的。 这就是字母表的工作原理。 也许我们可以改变一些事情。 我发现苏珊娜只需要下来，所以也许现在我们有四分钟多一点的时间。 但如果我最终不得不打断你，我只会重申这个提议，人们有机会在事后提交任何书面内容，以便我们考虑。 当我们就每个顾问团队主题进行后续会议时，作为对话的一部分以及他们想要涵盖的主题的一部分，继续前进。 也就是说，让我回到我的清单。 我想我们将从利比开始。 我要开始计时了。
[Libby Brown]: បួននាទីក្រោយមកខ្ញុំនឹងព្យាយាមកាត់ខ្លួនឯង។ ដូច្នេះខ្ញុំគួរលក់ឱ្យអ្នកនូវគោលដៅរបស់ខ្ញុំនិងអ្វីដែលខ្ញុំនាំឱ្យវាត្រូវ?
[Matt Rice]: ពិតប្រាកដ។ បាទ គោលដៅអាទិភាព។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ពិចារណាអ្វីមួយជាផ្នែកនៃគម្រោងនាពេលអនាគត សូមគិតឡើងវិញនូវការរចនាខាងក្នុង និងខាងក្រៅ។ ប៉ុន្តែម្តងទៀត ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការពង្រីកកន្លែងណាមួយពីទីនោះ ខ្ញុំគិតថាវាមិនអីដែរ។
[Libby Brown]: ខ្ញុំអាចនិយាយបានច្រើនអំពីបុរសពីរនាក់នេះ។
[Matt Rice]: ត្រឹមត្រូវ។ បន្ត
[Libby Brown]: ប្រាកដ។ បាទ តិច ឬច្រើន ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមពីខាងក្រៅ។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំធ្វើ អ្នកដឹងទេ ពាក់កណ្តាលជីវិតរបស់ខ្ញុំគឺលះបង់ដើម្បីប្រមូល និងជ្រើសរើសឯកសារ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាសង្ឃឹមថានៅក្នុង Medford យើងផ្តោតលើការរចនាសាមញ្ញ និរន្តរភាព និងមិនចេះចប់។ តាមវិធីខ្លះ យើងធ្វើកាន់តែច្រើនដោយប្រើធនធានតិច។ អ្នកដឹងទេ អគារនេះនឹងមានរយៈពេលយូរ។ ខ្ញុំប្រហែលជាមិនអាចទេ។ អ្នកដឹងទេ ការថែទាំគឺចាំបាច់ លុះត្រាតែយើងអាចទទួលបានប្រាក់បន្ថែមទៀតដើម្បីថែទាំអគាររបស់យើងនាពេលអនាគត។ អ្នកដឹង សាមញ្ញ អ្នកដឹងដោយប្រើសម្ភារៈសាមញ្ញ។ ខ្ញុំគិតថាវាជាការពិតដែលបានផ្ដល់ឱ្យនូវស្ថាបត្យកម្មបច្ចុប្បន្ន, um, ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំគិតថាអាចមានពិភពលោកមួយដែលផ្នែកនៃអគារនេះនៅតែមាន។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងត្រូវគិតអំពីរបៀបដែលវត្ថុទាំងនេះសមនឹងគ្នា។ តើអាចទទួលបានការបំផុសគំនិតពីស្ថាបត្យកម្មដែលមានស្រាប់ទេ? ខ្ញុំគិតថាឥដ្ឋនិងបេតុងគឺគ្មានពេលវេលា ហើយខ្ញុំបាននិយាយរឿងនេះទៅកាន់មនុស្សជាច្រើន។ មានធាតុនៃអគារនេះដែលខ្ញុំពិតជាចូលចិត្ត។ ខ្ញុំដឹងថាមនុស្សជាច្រើនគិតថានេះពិតជាអាក្រក់ណាស់។ ថ្វីត្បិតតែកន្លែងខ្លះមិនសូវល្អ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានៅមានរឿងជាច្រើនទៀតដែលគួររៀន។ ខ្ញុំគិតថានេះជាចំណុចចាប់ផ្តើមដ៏ល្អ ហើយខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តភាពសាមញ្ញរបស់វាជាងការបន្ថែមសម្ភារផ្សេងៗជាច្រើន ដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់ការបន្ថែមសម្ភារៈបន្ថែមទៀត។ នៅខាងក្នុង ខ្ញុំជាប្រធានក្រុមការងារសម្ភារៈការិយាល័យ ដូច្នេះខ្ញុំចំណាយពេលច្រើននិយាយអំពីសម្ភារៈដែលមានសុខភាពល្អ ប្រាកដណាស់នៅក្នុងកន្លែងដកដង្ហើមនៃស្រោមសំបុត្រអគារ ប្រសិនបើអាចធ្វើបាន អ្នកដឹងទេ កម្ចាត់បញ្ជីក្រហមដែលបង្កប់ក្រោមអគារទាំងមូល។ ខ្ញុំមិនគិតថា PVC មានកន្លែងនៅក្នុងអាគារទេ។ ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាយើងកំពុងស្វែងរកអ្វីមួយដែលមាននិរន្តរភាព មិនចេះចប់មិនចេះហើយ ហើយតែងតែគិតគូរពីសុខភាព និងសុខុមាលភាពរបស់អ្នកកាន់កាប់ ហើយវាពិតជាទាក់ទងនឹងរាងកាយសិស្ស ដែលតែងតែវិវត្តន៍ និងស្រូបយកអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងនៅជុំវិញវា។ គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកដែលមាននៅក្នុងអគារអស់ជាច្រើនទស្សវត្ស និងជាអ្នកដែលបានចំណាយសម្រាប់ការថែទាំសុខភាពនៅទីក្រុងរបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាសុខភាព និងសុខុមាលភាពរបស់អ្នកកាន់កាប់គឺចាំបាច់ ហើយនោះពិតជានឹងជំរុញការសម្រេចចិត្តមួយចំនួនអំពីសម្ភារៈខាងក្នុង។ វាក៏មានរឿងដូចជាការព្យាយាមមិនធ្វើតាមនិន្នាការ ធ្វើឱ្យក្ដារលាយពណ៌មានភាពសាមញ្ញ និងមិនបន្ថែមសម្ភារៈដែលមិនចាំបាច់សម្រាប់តែគោលបំណងតុបតែង។ ប្រហែលជាពួកគេគួរតែមានមួយដូចជាសូរស័ព្ទឬ អ្នកដឹងទេ បន្ទន់លំហ ឬកំណត់តំបន់ផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្នកត្រូវតែជ្រើសរើសទាំងនេះដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយត្រូវប្រាកដថាពួកគេមានហេតុផលពិតប្រាកដសម្រាប់ការនៅទីនោះ។ ខ្ញុំអាចបន្តជារៀងរហូត ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងនៅជាមួយវា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា ទាំងនេះគឺជារឿងដ៏ធំបំផុតរបស់ខ្ញុំ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំដឹងពីរបៀបគិតគូរអំពីការថែទាំ និងអ្វីៗដែលនឹងស្ថិតស្ថេរតាមពេលវេលា។ ប៉ុន្តែសូមកុំឱ្យវានាំយើងទៅតាមផ្លូវនៃសម្ភារៈដែលគួរឱ្យចង់បានជាងនេះទៀតដូចជា វីនីល និងវត្ថុផ្សេងៗទៀត។
[Matt Rice]: សូមអរគុណ បាទ/ចាស ទេ ខ្ញុំគិតថាអ្នកបានចង្អុលបង្ហាញពីការត្រួតស៊ីគ្នាមួយចំនួនដែលខ្ញុំបានលើកឡើងពីមុន រវាងបញ្ហានិរន្តរភាពដ៏ទូលំទូលាយ និងជម្រើសសម្ភារៈ។ ខ្ញុំគិតថា យើងប្រាកដជានឹងជីកកកាយឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅទៅក្នុងរឿងនេះ។ មិនអីទេខ្ញុំនឹងត្រលប់មកវិញ។ ធ្វើបានល្អ Alex ។
[SPEAKER_06]: បាទ ជំរាបសួរ នៅទីនេះ។ តើអ្នកទាំងអស់គ្នាអាចលឺបានទេ?
[Matt Rice]: បាទ យើងអាចធ្វើបាន។
[SPEAKER_06]: លីប៊ីដ៏អស្ចារ្យ ខ្ញុំគិតថាអ្នកបានធ្វើកិច្ចការដ៏អស្ចារ្យក្នុងការរៀបចំតុ។ រឿងមួយចំនួនដែលខ្ញុំនឹងនិយាយគឺជារឿងមួយចំនួនដែលអ្នកបានលើកឡើង។ ខ្ញុំក៏អាចជាអ្នកគាំទ្របេតុង និងឥដ្ឋផងដែរ ដោយសារតែភាពជាប់បានយូររបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែពួកគេមិនចាំបាច់ចំពោះរសជាតិរបស់មនុស្សគ្រប់រូបនោះទេ ហើយស្ថាបត្យកម្មបច្ចុប្បន្នគឺជាសក្ខីភាពនៃធម្មជាតិដ៏ឃោរឃៅនេះ។ បុរសធំម្នាក់របស់ខ្ញុំ អាជីពរបស់ខ្ញុំគឺផ្នែកសំណង់ ការគ្រប់គ្រង និងការវិភាគតម្លៃ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំគិតថាបញ្ហានៃសម្ភារៈតម្លៃតម្លៃបច្ចេកទេសមានសារៈសំខាន់ណាស់។ តើអ្នកដឹងទេ តើអ្នកអាចធ្វើអ្វីបាន? តើយើងអាចធ្វើអ្វីបានច្រើនដោយតិច? ដោយសារតែជាអកុសលវាទាំងអស់បានធ្លាក់ចុះដល់លុយនៅទីបញ្ចប់។ និរន្តរភាពក៏ជាបញ្ហាធំមួយដែរនៅថ្ងៃនេះ ហើយត្រូវដូច្នេះ។ បច្ចុប្បន្នខ្ញុំធ្វើការជាចម្បងនៅក្នុងវិស័យលំនៅដ្ឋានពហុគ្រួសារដែលមានតម្លៃសមរម្យ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានសាវតាផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តសិក្សា និងលើសពីនេះ។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ និរន្តរភាពក្នុងការសាងសង់លំនៅឋាន និងសំណង់ទាំងអស់នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ដូច្នេះតើយើងគួរជ្រើសរើសផ្ទះ Passive ទេ? តើអ្នកគួរជ្រើសរើស LEED ទេ? តើយើងចង់បាននេះ ឬមួយផ្សេងទៀត? តើយើងអាចបញ្ចូលវាដោយរបៀបណា? នាំយកអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ណាមួយដែលយើងត្រូវការលើគំរូថាមពល។ល។ ខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តចំពោះអ្វីដែល Libby បាននិយាយអំពីសម្ភារៈដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាន។ Vinyl ពិតជាមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថានទេ មានសម្ភារៈជំនួសជាច្រើនសម្រាប់ការបញ្ចប់។ល។ ពួកគេមានសុខភាពល្អ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា អ្នកអាចនិយាយអំពីថ្ងៃ ខែ ឬរាប់ឆ្នាំទាក់ទងនឹងគ្រឿងផ្សំ និងគុណភាពទាំងមូល។ ខ្ញុំក៏គិតថានេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំដឹងថាឥឡូវនេះអ្នកបានរួមបញ្ចូល OPM ដែលល្អណាស់។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើការផ្តល់ជូននេះជាអ្វីទេ តើវាជា 149 ឬការផ្តល់ជូនដាច់ដោយឡែក។ CM មានតម្លៃក្នុងការទាក់ទងពួកគេមុនពេល ព្រោះខ្ញុំគិតថាពួកគេមានការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីតម្លៃ និងភាពមានសម្ភារៈ ព្រមទាំងបទពិសោធក្នុងការសាងសង់។ ដូច្នេះ ប្រាកដណាស់ ខ្ញុំនឹងទទូចឱ្យធ្វើរឿងនេះឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយ ខ្ញុំមានបទពិសោធន៍ 25 ឆ្នាំនៅក្នុងវិស័យនេះ; មានច្រើនដែលចូលទៅក្នុងការសាងសង់ ដូច្នេះខ្ញុំរីករាយដែលអាចរួមបញ្ចូលក្រុមផ្សេងៗដូចជា និរន្តរភាព MEP ជាដើម។ សូមអរគុណចំពោះការអញ្ជើញខ្ញុំ។
[Matt Gulino]: Alex ឆាប់ៗនេះ។ ខ្ញុំឈ្មោះ Matt Collino នៅខាងឆ្វេង។ មានអ្វីមួយខុសជាមួយកាមេរ៉ារបស់ខ្ញុំ។ រីករាយដែលបានជួបអ្នក។ ប្រាកដ។ បាទ/ចាស៎ យើងនឹងក្លាយជា 149, 149A។ នោះប្រហែលជាការពិតសម្រាប់ Diana ដោយសារតែភាពស្មុគស្មាញនៃគម្រោង ពួកយើងច្បាស់ជាមានផ្លូវវែងឆ្ងាយមុនពេលយើងធ្វើការសម្រេចចិត្ត ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេថា ដោយសារគុណភាពនៃគម្រោងនេះ ប្រហែលជាផ្លូវមួយដែលយើងពិតជានឹងមិនរួមបញ្ចូលនៅក្នុងដំណើរការរចនាតាមគ្រោងការណ៍នោះទេ។
[SPEAKER_06]: ដូច្នេះតើអ្នកគិតថានេះជាអនុផលនៃគម្រោងពពក MSBA ទេ?
[Matt Gulino]: បាទ បាទ។ អូ កុំរំខានការប្រជុំ។ ហេ ពិតណាស់ ខ្ញុំអាចនិយាយជាមួយអ្នកដោយគ្មានអ៊ីនធឺណិត។ ខ្ញុំមិនចង់និយាយលម្អិតអំពីអ្វីទាំងនេះទេឥឡូវនេះ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែចង់ចាប់ផ្តើមឱ្យបានឆាប់។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នក Matt ។
[SPEAKER_06]: ខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ ហើយខ្ញុំមិនចង់បដិសេធរឿងនេះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានៅពេលណាមួយយើងត្រូវបញ្ជាក់ពីដំណើរការការិយាធិបតេយ្យនេះសម្រាប់អ្នករាល់គ្នាដែលពាក់ព័ន្ធព្រោះវាស្មុគស្មាញ។ ពេលខ្លះមានការភ័ន្តច្រឡំ។ ដូច្នេះហើយ មានមនុស្សតិចណាស់ដែលគិតថានេះជាករណីសម្រាប់ attic របស់ Ajandan ដើម្បីជួបជុំជាមួយទួរប៊ីន។
[Matt Rice]: បាទ ខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុង។ មានភាពច្បាស់លាស់ និងមានតម្លាភាព។ ខ្ញុំគិតថាការដើរទិញឥវ៉ាន់គឺជាប្រធានបទដែលទាក់ទងនឹងការរចនាទាំងនោះ ដែលយើងអាចយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅនៅពេលយើងឈានទៅមុខ។ ពេលនេះខ្ញុំចង់សុំទោស ព្រោះខ្ញុំនិយាយថាខ្ញុំនឹងធ្វើអ្វីមួយ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានធ្វើ។ ខ្ញុំដឹងថា Suzanne ត្រូវទៅ។ ប៉ុន្តែមើល Jesse បានបិទកាមេរ៉ា ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាគាត់កំពុងផ្លាស់ទី។ ប្រហែលជាជាមួយអ្នកដទៃ។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាវាស្រួលនិយាយឥឡូវនេះ Jesse ឬក៏ចង់ចាំដល់ពេលក្រោយដើម្បីទៅកន្លែងណាមួយ។ ហើយបើអ្នកចង់បន្តសូមដកខ្លួនចេញ ហើយធ្វើអន្តរាគមន៍។ បើអត់ទេ ខ្ញុំនឹងទៅលេខបន្ទាប់ក្នុងបញ្ជី។ ទាំងអស់គឺល្អ។ ខ្ញុំសន្មត់ថាអ្នកនៅតែស្ថិតក្នុងការឆ្លងកាត់។ បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងបញ្ជូនវាទៅ Marta ។
[Marta Cabral]: សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា ខ្ញុំពិតជារំភើបក្នុងការជជែកជាមួយស្ថាបត្យករទាំងអស់នេះ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំដឹងពីអារម្មណ៍របស់មនុស្សនៅពេលយើងនិយាយអំពី វចនានុក្រមអប់រំ និងអក្សរកាត់ទាំងអស់។ ដូច្នេះ ខ្ញុំបានគិតអំពីវិស័យអាទិភាពរបស់ខ្ញុំ។ បានចេញពីអាគារ។ ខ្ញុំយល់ស្របជាមួយ Libby អំពីអាយុវែង។ ខ្ញុំមិនចង់បានរបស់ទំនើបដែលនឹងហួសសម័យក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំ ឬសូម្បីតែឆ្នាំ 1520 ហើយមនុស្សឆ្ងល់ថាពួកគេកំពុងគិតយ៉ាងណានៅពេលដែលពួកគេបានសាងសង់អគារពេញមួយកញ្ចក់។ ខ្ញុំចង់ឱ្យវាទាន់សម័យ។ ចំណែកសិស្សរបស់យើងក៏មានអារម្មណ៍កក់ក្ដៅ និងស្វាគមន៍ដែរ។ នោះមានន័យថាយើងនៅលើដីដ៏ល្អមួយ ហើយមិនមែននៅលើផ្លូវធំដូចសហគមន៍ជិតខាងជាច្រើននោះទេ។ ដូច្នេះវាពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការអាចមើលឃើញទិដ្ឋភាពពីលើកំពូលភ្នំ ឃើញកំពូលនៃទីប្រជុំជនបូស្តុន ព្រោះខ្ញុំគិតថាវាជារឿងដ៏ស្រស់ស្រាយសម្រាប់ទាំងសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូដែលអាចមើលទៅខាងក្រៅបាន។ យើងមានកន្លែងស្តុកទុកដ៏ស្រស់ស្អាតនៅក្នុងសួនក្រោយផ្ទះរបស់យើង។ បើនិយាយពីគ្រឿងសង្ហារិម ខ្ញុំក៏ចង់បានរបស់ដែលមិនចេះចប់ អ្វីមួយដែលនឹងមិនចេញម៉ូតដូចខ្ញុំបាននិយាយ ហើយនឹងមិនទាន់សម័យក្នុងរយៈពេលពីរបីឆ្នាំទៀត។ ភាពស្អាតគឺសំខាន់ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំ។ កម្រិតអនាម័យរបស់ខ្ញុំគឺខ្ពស់ណាស់។ ដូច្នេះឲ្យតែខ្ញុំនៅទីនេះ អ្នកណានិយាយអ៊ីចឹង អគារនេះនឹងនៅទីនោះ។ ពិតប្រាកដណាស់ ដូចជាជញ្ជាំង និងចន្លោះអាចត្រូវបានសម្អាត។ ខ្ញុំតែងតែព្រួយបារម្ភអំពីអ្វីៗដូចជាកំរាលព្រំ ប៉ុន្តែភាពស្អាតស្អំមានសារៈសំខាន់ណាស់ ហើយកន្លែងខាងក្នុងដែលមនុស្សអាចមើលឃើញគ្នាទៅវិញទៅមក និងបម្រើសិស្សក៏មានសារៈសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំផងដែរ។ តើខ្ញុំគួរសរសេរអ្វីទៀត? ភ្នែក ដូច្នេះ ខ្ញុំមានឯកសិទ្ធិក្នុងការទៅទស្សនាសាលាផ្សេងៗជាច្រើន ហើយចង់បង្កើតកន្លែងដែលអាចបត់បែនបានជាងមុន ដើម្បីឱ្យសិស្សអាចមានឯករាជ្យ ទំនួលខុសត្រូវ និងស្វ័យភាពក្នុងអគារកាន់តែច្រើន។ អ្វីដែលសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំគឺពួកគេអាចមើលឃើញបាន ដូច្នេះពួកគេមិនលាក់ខ្លួន ឬប្រមូលផ្តុំគ្នានៅកន្លែងដែលពួកគេមិនគួរនៅឡើយ ប៉ុន្តែបុគ្គលិក និងសិស្សអាចមើលឃើញគ្នា។ រចនាផ្ទៃខាងក្នុង និងអគារ។ អ្វីដែលខ្ញុំពិតជាបានឃើញនៅក្នុងអគារសិក្សាដែលខ្ញុំបានទៅនាំសហគមន៍ Medford ឬសហគមន៍ណាមួយដែលខ្ញុំបានទៅក្នុងអគារនោះ។ ដូច្នេះ តើយើងអាចធ្វើឱ្យអគារមានអារម្មណ៍ថាគ្មានពេលវេលា និងធ្វើឱ្យវាមានអារម្មណ៍ដូចវិទ្យាល័យ Medford ក្នុងកន្លែងថ្មីទាំងស្រុងដោយរបៀបណា? ខ្ញុំគិតថាវាជារឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយដែលយើងបានឃើញម្តងហើយម្តងទៀត។ ជាការពិតណាស់ តម្លៃស្នូលរបស់យើង និងម៉ាស្កូតរបស់យើង ដែលខ្ញុំគិតថាអស្ចារ្យព្រោះវាដូចជាសេះព្រៃ តើយើងបញ្ចូលវាដោយរបៀបណា? នៅពេលយើងនិយាយជាមួយកុមារ ឬរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍សហគមន៍ ពួកគេពិតជាស្គាល់ Medford និងជំនឿរបស់យើង។ ខ្ញុំគិតដូច្នេះ។ ខ្ញុំដឹងថា Matt ដឹងរឿងទាំងអស់នេះ ប៉ុន្តែកន្លែងសហគមន៍ដែលស្វាគមន៍អ្នកទាំងអស់គ្នា សហគមន៍ពិតជាអស្ចារ្យសម្រាប់ពួកយើង។ យើងពិតជាធ្វើការសម្រាប់វា។ ដូច្នេះសូមផ្តល់កន្លែងមិនត្រឹមតែសម្រាប់សហគមន៍ Medford ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏សម្រាប់និស្សិត និងមហាវិទ្យាល័យរបស់យើងក្នុងការមកជាមួយគ្នា និងធ្វើឱ្យកន្លែងនេះជាកន្លែងស្វាគមន៍ផងដែរ។ នោះហើយជាវាសម្រាប់ខ្ញុំ។ សម្រាប់អ្នក Matt ។
[Adam Hurtubise]: សូមអរគុណ នេះគឺជាបញ្ជីដ៏អស្ចារ្យ។
[SPEAKER_04]: ជំរាបសួរ ខ្ញុំបានស្វែងយល់ពីរបៀបបើកស្តេរ៉េអូរថយន្ត។ ខ្ញុំបានរុញអ្វីគ្រប់យ៉ាងទៅអេក្រង់ដោយចៃដន្យ។ តើពេលនេះជាពេលវេលាអាក្រក់មែនទេ?
[Matt Rice]: ទេ បន្តទៅមុខទៀត។ តាមការពិតវាល្អឥតខ្ចោះ។
[SPEAKER_04]: តួអក្សរ, ធ្វើកូដកម្មខណៈពេលដែលដែកគឺក្តៅ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយជាសាធារណៈថា ខ្ញុំនឹងការពារវាពីទស្សនៈនេះ៖ សិល្បៈទស្សនីយភាព និងការសម្តែង។ អ្នកដឹងទេ នោះហើយជាកន្លែងដែលខ្ញុំក្លាយជាអ្នកជំនាញ ហើយនោះជាកន្លែងដែលសិស្សរបស់ខ្ញុំមក MassArt ។ ជារឿយៗខ្ញុំរៀនអំពីបទពិសោធន៍ជាមួយសិល្បៈនៅវិទ្យាល័យ។ ក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយរបស់សមាជិកវង់តន្រ្តីដែលធ្វើដំណើរញឹកញាប់។ ខ្ញុំអាចទៅទស្សនាកន្លែងផ្សេងៗទាំងនេះនៅវិទ្យាល័យនានា។ ដូច្នេះអាទិភាពទីមួយរបស់ខ្ញុំគឺធនធានសហគមន៍ ក្នុងនាមជាអ្នកតំណាងសម្រាប់ទីក្រុង Medford ខ្ញុំចង់ឱ្យវារស់រានមានជីវិត។ តម្លៃនៃសិល្បៈក្នុងការអប់រំនឹងបង្ហាញឱ្យឃើញនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធថ្មីណាមួយ ដែលមិនលាក់នៅក្នុងចន្លោះដែលនៅសល់នៃអគារ ប៉ុន្តែពិតជាត្រូវបានលើកទឹកចិត្តជាផ្នែកដ៏មានតម្លៃនៃសហគមន៍។ ខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវនិយាយ មុនពេលដែលខ្ញុំជាប់គាំងក្នុងចរាចរណ៍ ហើយចាប់ផ្តើមបាត់បង់ការផ្តោតអារម្មណ៍។
[Matt Rice]: បាទ/ចាស ខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការធ្វើកិច្ចការច្រើន។ តែងតែច្បាស់ណាស់ ដូច្នេះខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះវា។ សូមអរគុណ មែនហើយ Griselle ខ្ញុំគិតថាអ្នកបន្ទាប់។
[SPEAKER_02]: នោះជាការពិត មិនអីទេ អរគុណ។
[Matt Rice]: ខ្ញុំនឹងទៅទីនោះ។
[SPEAKER_02]: ខ្ញុំមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងការសម្តែងរបស់ Libby ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំត្រូវកត់ចំណាំខ្លះៗ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាបាននិយាយ។ សុំទោស ឆ្កែខ្ញុំនិយាយថា ហេតុអ្វី? ខ្ញុំគិតថារឿងដំបូងសម្រាប់ខ្ញុំគឺរបៀបផ្តល់កន្លែងសុវត្ថិភាព ផាសុកភាព និងភាពសប្បាយរីករាយសម្រាប់សិស្ស។ ខ្ញុំគិតថា អ្នកដឹងទេ ស្ថាបត្យកម្ម។ វាបង្កើតបរិយាកាសដែលធ្វើឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍សុខស្រួលទាំងផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត។ អ្នកដឹងទេ សុវត្ថិភាពសម្រាប់អ្នកដែលមិនគ្រាន់តែធ្វើការនៅទីនោះ។ ជាពិសេសសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស តើថ្នាក់រៀនអាចបត់បែនបានកម្រិតណា។ អ៊ុំ អ្នកអង្គុយចុះ ហើយចូលរួមក្នុងគម្រោងសហគមន៍ ដូចម៉ាថាបាននិយាយអញ្ចឹង។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាមានអ្វីកើតឡើងបន្ទាប់ពីរៀននៅវិទ្យាល័យទេ ព្រោះកូនខ្ញុំរៀននៅបឋមសិក្សា។ ប៉ុន្តែតើអគារនេះអាចក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលសហគមន៍ដោយរបៀបណា? តើមានអ្វីទៀត? ខ្ញុំគិតថាយើងបាននិយាយអំពីការថែទាំ និងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ហើយរឿងធម្មតាមួយដែលខ្ញុំឃើញច្រើននៅក្នុងសាលាថ្មីផ្សេងទៀត គឺថាឈើមិនទាន់រួចរាល់មើលទៅល្អក្នុងឆ្នាំដំបូង។ អាកាសធាតុមិនសូវល្អនៅពេលនោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងនិយាយថា លុះត្រាតែពួកគេមានសម្ភារៈដ៏អស្ចារ្យ ប្រហែលជាសម្ភារៈផ្សេងទៀតនឹងល្អជាង។ និរន្តរភាព ខ្ញុំគិតថាមនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងនិយាយអំពីវា។ ប៉ុន្តែតើវាទាក់ទងនឹងធម្មជាតិយ៉ាងណា? ដូចម៉ាថានិយាយ តើយើងនៅជិតទឹកជ្រោះទេ? ខ្ញុំគិតថា LEED ឬអគារនេះគេហៅថាអ្វី? បញ្ហាប្រឈមនៃការរស់នៅក្នុងអគារ។ វាអស្ចារ្យណាស់ អ្នកដឹងទេ ធីកចេញ។ តើយើងអាចធ្វើអ្វីផ្សេងទៀតដើម្បីភ្ជាប់សិស្សជាមួយនឹងធម្មជាតិមែនទេ? សិស្សអាចចូលរៀននៅខាងក្រៅបានមែនទេ? ខ្ញុំគិតថាវានឹងអស្ចារ្យ និងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល។ ជិះអត្តសញ្ញាណកម្ម Mustang មែនទេ? ខ្ញុំគិតថាគ្រាន់តែមានសិស្ស ខ្ញុំមិនដឹងចូលមកបង្កើតផ្ទាំងគំនូរអ្វីដែលធ្វើឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍ថាជាផ្នែកមួយនៃលំហខាងក្នុង។ និងការចូលប្រើ។ ជាថ្មីម្តងទៀត វាមិនមែនគ្រាន់តែអំពីការសម្គាល់ផ្លូវចំណោត ឬជណ្តើរយន្តប៉ុណ្ណោះទេ វាគឺអំពីរបៀបដែលយើងធ្វើឱ្យកន្លែងនេះរួមបញ្ចូល? នោះហើយជាវា។ សូមអរគុណ
[Adam Hurtubise]: សូមអរគុណ ធ្វើបានល្អ Chloe ។
[SPEAKER_37]: ជំរាបសួរ អ្វីដែលខ្ញុំកំពុងនិយាយគឺយើងត្រូវរក្សារឿងសាមញ្ញ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាវារួមបញ្ចូលគ្នា មានវប្បធម៌នៃសេចក្ដីស្រឡាញ់ ហើយគឺសម្រាប់តែយើងប៉ុណ្ណោះ។ វាតំណាងឱ្យមនុស្សគ្រប់រូបនៅក្នុងសហគមន៍ គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក សិស្សានុសិស្ស។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យកន្លែងនេះជាកន្លែងសុវត្ថិភាពដើម្បីឱ្យសិស្សទាំងអស់មកសាលារៀនមានអារម្មណ៍ស្រួល សម្រាកកាយ និងអាចបន្តការងារប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ។ បាទ/ចាស ខ្ញុំក៏យល់ស្របនឹងអ្វីដែលអ្នកមួយចំនួនកំពុងនិយាយអំពីការមិនបញ្ចូលវាទៅក្នុងម៉ូដ 20 ឆ្នាំចាប់ពីពេលនេះទៅ វាហាក់ដូចជាចម្លែក។ សុំទោស បាទ ខ្ញុំស្មានដូច្នេះ។
[Matt Rice]: ទាំងអស់គឺល្អ។ ខ្ញុំគិតថាគ្រប់គ្នាដែលខ្ញុំបានជួបងក់ក្បាល។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមតិរបស់ខ្ញុំគឺត្រឹមត្រូវទាំងស្រុង។ ប៉ាប្លូ។
[SPEAKER_08]: ខ្ញុំគិតថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំចង់និយាយត្រូវបាននិយាយ ប៉ុន្តែពួកគេបាននិយាយនៅពេលសម្រេចចិត្តលើសម្ភារៈ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងនិយាយអំពី 50 ឆ្នាំ ប្រហែលជាពួកគេត្រូវតែបត់បែនបន្តិច ដូច្នេះអ្វីៗអាចផ្លាស់ប្តូរបានយ៉ាងងាយស្រួល។ បាទ អាកាសធាតុ និងអ្វីៗទាំងអស់នេះប៉ះពាល់ដល់សាលារៀន។ នៅក្នុងបរិវេណសាលា សូមផ្តោតលើប្រជាសាស្រ្តរបស់ Medford ។ ខ្ញុំគិតថានេះត្រូវបានលើកឡើងផងដែរ ប៉ុន្តែមានមនុស្សជាច្រើននៅ Medford គិតអំពីវា។ ខ្ញុំជឿថាម្ហូបអាហារធ្វើឱ្យពួកគេទទួលបានជោគជ័យ។ ដូច្នេះ ពេលមនុស្សដើរចូល គេអាចដឹងថាគេទៅណាយ៉ាងងាយ។ ដូច្នេះបើជារឿងមួយក្រោយពីធ្វើការទៅ បើគេទៅមើលល្ខោន ឬព្រឹត្តិការណ៍កីឡា ឬអ្វីក៏ដោយ ពេលទៅរៀន។ វាងាយស្រួលក្នុងការទៅកន្លែងដែលអ្នកចង់ទៅ។ អ្នកមិនចាំបាច់ទៅសួរមនុស្សទេ។ ខ្ញុំគិតថានៅក្នុងរឿងធម្មតា ប្រសិនបើយើងអាចព្យាយាមបញ្ចូលប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ Medford នៅទីនោះ នៅពេលដែលអ្នកមានមនុស្សដែលមកពីខាងក្រៅនៃ Medford ចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នោះ ប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ Medford ជាច្រើនអាចត្រូវបានតាមដានទៅកាន់មនុស្សទូទៅទាំងនោះ។ ខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតនៃការផ្តល់ព័ត៌មានអំពីប្រភពដើមនៃទីក្រុង និងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ដោយសារតែមនុស្សល្បី ៗ ជាច្រើនបានឆ្លងកាត់ Medford ។ ក៏ដូចជាល្ខោនដែរ កូនស្រីខ្ញុំលេងក្នុងវង់ភ្លេងច្រើន ហើយកូនប្រុសខ្ញុំលេងក្នុងក្រុមតន្រ្តីជាច្រើន។ រោងមហោស្រព Karen ស្អាត ប៉ុន្តែចង្អៀតបន្តិច។ វាជាការប្រសើរណាស់ដែលមានរោងមហោស្រពដ៏ល្អមួយ ដែលការសម្តែង និងការចូលចិត្តអាចកើតឡើង។ ខ្ញុំដឹងថាកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំបានសិក្សាមនុស្សយន្តនៅវិទ្យាល័យ។ នៅពេលណាដែលពួកគេត្រូវការសាងសង់បន្ទប់សាកល្បង យើងត្រូវស្វែងរកបន្ទប់មួយ។ យើងរកមិនឃើញមានសៀវភៅប្រវត្តិសាស្ត្រ និងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលទាក់ទងនឹងពួកគេទេ។ វានឹងប្រសើរជាងប្រសិនបើមានបន្ទប់ពិសេសមួយចំនួនសម្រាប់ការជាវប្រអប់ ឬការស្វែងរកបន្ទប់។ ទោះបីជាយើងខំប្រឹងរកកន្លែងដាក់តុរបស់មនុស្សយន្តក៏ដោយ។ ជាការប្រសើរណាស់ ភាពបត់បែនក្នុងថ្នាក់រៀន អ្នកដឹងទេ នៅពេលដែលពេលវេលាបានផ្លាស់ប្តូរ អ្នកដឹងទេ វាធ្លាប់មានការបំបែកយ៉ាងច្បាស់លាស់រវាងវិទ្យាល័យ និងសាលាវិជ្ជាជីវៈ។ យើងស្ទើរតែជាប់ចំណងហើយ។ ដូច្នេះ នេះប្រហែលជានៅពេលដែលអ្នកទទួលបានច្រើនជាងមួយទៅទៀត។ ដូច្នេះ វាជាការប្រសើរក្នុងការបត់បែនបន្តិចបន្តួច និងមានបន្ទប់ដែលអាចបត់បែនបានដែលអ្នកអាចសម្របខ្លួនបាន។ ព្រោះកាលខ្ញុំរៀននៅវិទ្យាល័យ ខ្ញុំមានបងប្អូនបួននាក់។ យើងបីនាក់រៀនចប់វិទ្យាល័យ ហើយយើងពីរនាក់រៀនចប់វិជ្ជាជីវៈយូរមកហើយ។ វាជាការល្អក្នុងការផ្លាស់ប្តូរអ្វីៗឱ្យបានរហ័ស។ រួមជាមួយនឹងកូនស្រីរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានឆ្លងកាត់ដំណើរការសាងសង់សាលាបឋមសិក្សាមួយ។ កូនស្រីរបស់ខ្ញុំទៅសាលា Davenport ដូចខ្ញុំដែរ ដូច្នេះវាជាសាលាចាស់។ នៅពេលដែលយើងបានឆ្លងកាត់ដំណើរការនៃការកំណត់សាលា Roberts ក្នុងទីក្រុង Brooks រដ្ឋ Mississippi នូវអ្វីដែលនឹងត្រូវដាក់បញ្ចូលក្នុងពណ៌ និងកម្រាលឥដ្ឋដើម្បីធ្វើឱ្យវាក្លាយជាកន្លែងដ៏រស់រវើក ខណៈពេលដែលធានាថាវាមិនគួរឱ្យធុញ និងងងឹត ខ្ញុំជឿថាយើងនឹងធ្វើវាមិនថាមានបញ្ហាអ្វីនោះទេ។ ប៉ុន្តែពេលយើងមើលការរចនារបស់សាលាទាំងនេះ សាលាបឋមសិក្សាចំនួន ៤ និងសាលាមធ្យមសិក្សាពីរ។ នេះជា... វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការបញ្ចូលវាទៅក្នុងការរចនា។ ដូច្នេះកូនរបស់ខ្ញុំចូលចិត្តវា យើងបានទៅសាលារៀន កូនស្រីរបស់ខ្ញុំបានទៅទីក្រុង Davenport ហើយនៅពេលដែលយើងទៅដល់មត្តេយ្យ នៅពេលដែលយើងចាកចេញ ប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំបានយំព្រោះសាលារៀនពិតជាអាក្រក់ណាស់។ សម្រាប់ខ្ញុំ វាដូចជាអូ ខ្ញុំបានទៅទីនោះ អស្ចារ្យណាស់ កូនស្រីរបស់ខ្ញុំបានទៅទីនោះ។ ប៉ុន្តែប្រពន្ធខ្ញុំនិយាយថា ខ្ញុំមិនជឿថាយើងបញ្ជូនគាត់ទៅសាលានេះទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលការផ្ទេរទៅសាលាដែលល្អជាងគឺជារឿងល្អ។ កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំគឺជាមនុស្សដំបូង កម្មវិធីសិក្សាមត្តេយ្យ Roberts ។ ដូច្នេះខ្ញុំនៅថ្នាក់ទីមួយពីមត្តេយ្យដល់ថ្នាក់ទីប្រាំ។ បន្ទាប់មក យើងក៏បានទៅទស្សនាសាលាបឋមសិក្សា Roberts ទាំងមូល។ ដូច្នេះខ្ញុំមានបទពិសោធន៍ច្រើននៅទីនោះ។ ប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំគឺជាគិលានុបដ្ឋាយិកានៅមន្ទីរពេទ្យ Roberts ហើយជាគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលានៅពេលដែលកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំនៅទីនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ជាងក្នុងការធ្វើឱ្យវាមានការចូលរួម និងអនុញ្ញាតឱ្យសាធារណជនមើលឃើញពីប្រវត្តិ និងវិធីសាស្រ្តទំនើបមួយចំនួននៃការអនុវត្តនេះ។ ខ្ញុំគិតដូច្នេះ។
[Matt Rice]: ទាំងអស់គឺល្អ។ ខ្ញុំគិតថាច្រើនណាស់ នូវអ្វីដែលអ្នកបានលើកឡើង ប៉ូល ខ្ញុំគិតថាសារ៉ាពិតជាបានជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកក្នុងការប្រឹក្សា ក៏ដូចជា... ខ្ញុំសរសេរលឿនដូចម្រាមដៃតូចរបស់ខ្ញុំអាចផ្ទុកមនុស្សបាន។
[SPEAKER_25]: នេះពិតជាមានប្រយោជន៍។ សូមអរគុណ
[Matt Rice]: ទាំងអស់គឺល្អ។ ដូច្នេះនេះគឺជា Suzanne ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងនឹងបន្តនិយាយអំពី Jenny ។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ អ្នកដឹងទេ រឿងមួយដែលខ្ញុំបានគិតក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានសប្តាហ៍ចុងក្រោយនេះ នៅពេលដែលយើងនៅឆ្ងាយពីក្រុមប្រឹក្សាទាំងនេះ កំពុងធ្វើការពេញមួយថ្ងៃលើទស្សនៈវិស័យអំពីអ្វីដែលការអប់រំគួរតែជា។ មិនអីទេ? ដោយសារតែនេះគឺជាចំណុចយុថ្កានៃការរចនានេះ។ អ្នកដឹងទេ សិស្សមករកយើងនៅក្នុងការសន្ទនាទាំងនេះ ហើយខ្ញុំគិតថារឿងមួយដែលយើងឮពី Chloe គឺ។ គំនិតនៃភាពជាម្ចាស់បានមកពី Marta ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចង់បោះជំហានទៅមុខទៀត។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងនឹងសាងសង់អគារមួយហើយរង់ចាំអចលនទ្រព្យផ្លាស់ប្តូរដៃ។ បន្ទាប់មកសិស្សនឹងចំណាយពេល 4 ឆ្នាំនៅក្នុងអគារនេះ។ អ្វីដែលទាក់ទងនឹង Chloe សព្វថ្ងៃគឺខុសពីអ្វីដែលទាក់ទងនឹងកូនប្រុសពៅរបស់ Jesse នៅសាលា ឬកូន Libby នៅសាលា។ ខ្ញុំគិតថាការព្យាយាមបង្កើតនូវមធ្យោបាយដែលមានចេតនាពិតប្រាកដក្នុងការសាងសង់អគារដែលគ្រប់គ្រងដោយនិស្សិត ប៉ុន្តែតាមរបៀបបន្ថែមដែលមិនតម្រូវឱ្យមានគម្រោងដើមទុនដ៏ធំដូចពួកយើងដែលត្រូវតែជួលមនុស្សឱ្យលាបពណ៌បន្ទប់ឡើងវិញ។ តើទ្រព្យសម្បត្តិនេះនាំមកនូវជីវិតមិនត្រឹមតែកន្លែងសាធារណៈប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងដល់ថ្នាក់រៀនផងដែរ? រឿងមួយដែលខ្ញុំបានគិតច្រើននៅក្នុងការសន្ទនារបស់យើងកាលពីសប្តាហ៍មុនគឺថាប្រសិនបើថ្នាក់មួយមានប្រាំឬប្រាំមួយថ្នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ តើមានជ្រុងមួយនៃថ្នាក់រៀនដែលថ្នាក់នីមួយៗមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការកាន់កាប់ និងថែរក្សាតាមរបៀបដែលនិយាយថានេះជាថ្នាក់រៀនរបស់យើងដើម្បីឱ្យសិស្សនៅចុងបញ្ចប់នៃវគ្គទី 4 អាចមើលឃើញអ្វីមួយដែលជួយពួកគេភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្សផ្សេងទៀតដើម្បីចែករំលែកកន្លែង និងមានអារម្មណ៍ទទួលខុសត្រូវដែរឬទេ? នេះជាសំណួរដែលខ្ញុំបានគិតថា តើយើងសាងសង់អគារដោយរបៀបណា? ខ្ញុំពិតជាមិនដឹងពីរបៀបធ្វើវា ឬថាតើវាអាចទៅរួចនោះទេ ប៉ុន្តែតើយើងធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសាងសង់អគារដែលអាចបន្តវិវឌ្ឍន៍នៅពេលដែលសិស្សផ្លាស់ទីឆ្លងកាត់លំហនោះ? ខ្ញុំក៏ចង់រៀបរាប់ថា Jesse និងខ្ញុំមានការសន្ទនាដ៏រស់រវើកមួយចំនួនអំពីស្លាកសញ្ញារថយន្ត Mustang របស់យើង និងរបៀបដែលយើងគួរប្រមូលផ្តុំគ្នាជុំវិញនិមិត្តសញ្ញាដែលអាចបញ្ចូលទៅក្នុងការរចនា។ ដូច្នេះ ប្រហែលជាយើងអាចកម្ចាត់វាចេញមុនពេលរឿងទាំងអស់នេះកើតឡើង។ នៅពេលដែលខ្ញុំគិតអំពីអ្វីដែលអគារមើលទៅដូចនោះ រាល់ពេលដែលខ្ញុំឈរនៅលើទីលានបាល់ទាត់ដែលមានខ្យល់បក់ ខ្ញុំបានវាយប្រហារដោយទិដ្ឋភាពដ៏អស្ចារ្យដែលមិនគួរឱ្យជឿនៃមេឃបូស្តុន។ រឿងនេះមានហើយ ខ្ញុំថាតើយើងអាចមានព្រឹត្តិការណ៍នៅលើដំបូលដោយរបៀបណា? ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើ Ken ឮខ្ញុំនិយាយខ្លាំងៗ គាត់នឹងស្លាប់។ ប៉ុន្តែមានចន្លោះមិនគួរឱ្យជឿនៅទីនោះ ហើយគិតអំពីសក្ដានុពលដែលពួកវាខ្លះមាន ប្រសិនបើពួកគេអាចបង្កើតបានតាមរបៀបដែលអាចប្រើបានសម្រាប់គោលបំណងទាំងនេះ។ ប្រហែលពីរឆ្នាំមុន Paul បានចែករំលែកអត្ថបទមួយអំពីសាលារចនានេះជាមួយខ្ញុំ។ ពេលកូនរៀននៅវិទ្យាល័យ គេចង់ជប់លៀងបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលានោះ ព្រោះមានទន្លេដូចទឹកទន្លេហូរកាត់ទីនោះ។ ពួកគេបានបញ្ចូលវាទៅក្នុងការរចនា។ វាជាកន្លែងដ៏ត្រជាក់ខ្លាំង។ គួរឱ្យអស់សំណើចណាស់ នេះគឺនៅអូក្លាហូម៉ា ជាកន្លែងដែលប្តីរបស់ខ្ញុំធំឡើង។ គាត់ចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងព្រោះគាត់មិនគិតថាវាជាទីក្រុងរបស់គាត់។ គាត់និយាយថាតើនេះជា War Acres ទេ? ដោយសារតែខ្ញុំនៅទីនោះ ហើយគ្មានអ្វីកើតឡើងទេ។ នៅពេលដែលខ្ញុំរស់នៅទីនោះ។ ប៉ុន្តែកុំគិតតែពីលំហដែលសិស្សចូលចិត្ត តែក៏គិតអំពីលំហដែលខ្លួនចង់ក្លាយជាដែរ សូម្បីតែក្នុងគ្រានោះនៅពេលដែលពួកគេធ្វើអ្វីដែលពួកគេធ្វើជាធម្មតា ខ្ញុំមិនចង់ឱ្យពួកគេស្ថិតនៅក្នុងចន្លោះនោះមែនទេ? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបង្កើតកន្លែងដែលកុមារចង់បាន? នោះជាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងគិត ជាពិសេសនៅបរទេស។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីអ្វីដែលអាចកើតឡើងនៅលើសួនកុមារ និងរឿងទាំងអស់ដែលកើតឡើងនៅទីនោះ។ រឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំចង់និយាយគឺថា ការបែងចែកមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ខ្ញុំតែងតែវង្វេងនៅក្នុងអាគារ។ រឿងចុងក្រោយដែលខ្ញុំចង់និយាយនោះគឺថា មានរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើននៅទីនេះ ជាពិសេសនៅក្នុងហាងស្រា ដែលត្រូវបានគេយកចេញពីអគារចាស់ៗជាច្រើននៅទូទាំង Medford ។ ប៉ុន្តែអ្នកនឹងមិនដឹងថាអត្ថន័យនេះមានន័យយ៉ាងណាទេ លុះត្រាតែអ្នកអង្គុយនិយាយជាមួយបុរសម្នាក់ដែលនៅក្បែរនោះយូរមកហើយ ដែលហៅខ្លួនគាត់ថា ដាយណូស័រ Medford ហើយមានអាយុកាលរាប់លានឆ្នាំ។ ក៏មានចង្កៀងផងដែរ។ វាត្រូវបានគេជឿថាបានមកពីសាលា Burke ដើម។ ខ្ញុំបាននិយាយថា វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ដូច្នេះតើយើងបញ្ចូលធាតុទាំងនេះដោយរបៀបណា ប៉ុន្តែក៏ដាក់សញ្ញាមួយ ដើម្បីកុំឱ្យអ្នកស្គាល់បុរសម្នាក់ដែលអះអាងថាជាដាយណូស័រ ដើម្បីដឹងថាពន្លឺមកពីកន្លែងត្រជាក់មែនទេ? ខ្ញុំគិតថាអគារនេះមានឱកាសប្រាប់រឿងផ្ទាល់ខ្លួនហើយគួរស្វែងរក។ ខ្ញុំគិតដូច្នេះ។ នោះជាអ្វីទាំងអស់ដែលខ្ញុំមាន ព្រោះខ្ញុំមិនមែនជាអ្នករចនាផ្នែកខាងក្នុង ឬផ្នែកខាងក្រៅទេ។
[Matt Rice]: គ្មានបញ្ហានៅទីនោះទេ។ នោះអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ Brian ខ្ញុំគិតថាអ្នកបន្ទាប់។
[Brian Hilliard]: តោះចាប់ផ្តើម។ សុំទោស ដូច្នេះប្រហែលជាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំស្ថិតក្នុងស្ថានភាពពិសេសជាមួយនឹងដំណើររឿង។ គ្រួសាររបស់ខ្ញុំមានអ្នកអប់រំច្រើន ឪពុករបស់ខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ ហើយធំឡើងយើងពិតជាបានទៅសាលាឯកជន ប៉ុន្តែមាននាយកដ្ឋាន CTE ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំធំឡើងនៅក្នុងសាលាប្រភេទនេះ។ កូនប្រុសរបស់យើងសិក្សាផ្នែកមនុស្សយន្ត និងវិស្វកម្ម។ ដូចខ្ញុំបាននិយាយ គាត់ជាក្មេងជំទង់។ ដូច្នេះខ្ញុំក៏មានអារម្មណ៍ខ្លាំងអំពី CTE ដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំជាអ្នកគាំទ្រដ៏ធំម្នាក់ ហើយខ្ញុំដឹងថាវាសំខាន់យ៉ាងណាសម្រាប់សហគមន៍ សម្រាប់កុមារ និងគ្រូ។ ប្រសិនបើខ្ញុំបញ្ចូលគ្នាជាមួយបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំក្នុងស្ថាបត្យកម្ម និងធ្វើការនៅក្នុងសាលាធំៗ សាលារដ្ឋ និងវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំស្ថិតក្នុងតួនាទីពិសេសមួយ ដូចខ្ញុំបាននិយាយ ដោយឃើញខ្លួនឯងជាអ្នកទំនាក់ទំនងរវាងអ្វីដែលយើងជួប និងបញ្ចាំង និងធ្វើការជាមួយគ្រូទាំងអស់ និងជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលា ខ្ញុំសុំទោស ប៉ុន្តែគណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលាពិតជាអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំមានឱកាសច្រើនក្នុងការទាក់ទងមនុស្ស។ ខ្ញុំទទួលបានសំណួរជាច្រើន និងមតិជាច្រើន។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំសប្បាយចិត្តនៅទីនេះ។ ខ្ញុំនឹងចេញទៅក្រៅនៅលើដៃជើងនៅទីនេះ ហើយនិយាយថាខ្ញុំពិតជារំភើបចំពោះអ្វីដែល SFMA និង Sims នៅ Left Field កំពុងនាំយកមកលើតុ ព្រោះខ្ញុំដឹងថាពួកគេកំពុងសម្លឹងមើលយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់លើសម្ភារៈ និងការវិភាគតម្លៃទីផ្សារ និងអ្វីដែលនឹងក្តៅ អ្វីដែលមិនក្តៅ ហើយអ្វីដែលនឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងរយៈពេល 50 ឆ្នាំ។ ខ្ញុំគិតថាយើងអាចមានប្រតិកម្មចំពោះរឿងនោះ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានទំនុកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងថាពួកគេនឹងផលិតផលិតផលល្អពិតជាល្អពិតប្រាកដ។ អ្វីដែលខ្ញុំពិតជាចាប់អារម្មណ៍គឺការសរសេរកម្មវិធី ដូចជាការធ្វើផែនការលំហ និងការកំណត់ពេលវេលា ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នករាល់គ្នាអាចមើលឃើញលទ្ធផលចុងក្រោយក្នុងនាមជាអ្នកប្រើចុងក្រោយ។ ខ្ញុំគិតថាជំហាននេះក៏នឹងធំ និងសំខាន់ផងដែរ។ ប្រហែលជាជួយខ្ញុំពន្យល់ពីផលប៉ះពាល់មួយចំនួនរវាងគំនិតដែលនៅពីក្រោយការបោះជំហានចេញ និងអ្វីដែលវាពិតជាមានន័យក្នុងការអនុវត្ត។ ខ្ញុំគិតថាមានឱកាសល្អ ព្រោះជាក់ស្តែងយើងដឹងថាយើងមានទីតាំងល្អ ហើយយើងដឹងថាយើងមានដីច្រើនក្នុងស្ថានភាពប្លែក ប៉ុន្តែនេះគឺជាគម្រោងដ៏ស្មុគស្មាញមួយ។ ខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់។ ខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំអាចអង្គុយនៅម្ខាងទៀតនៃតុម្តងទៀត ព្រោះនោះជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យគម្រោងបែបនេះអស្ចារ្យណាស់។ បន្ទាប់មក ដូចមាននរណាម្នាក់បានលើកឡើង ខ្ញុំក៏មានការប្រជុំអភិវឌ្ឍន៍សិស្សដែរ។ ខ្ញុំចង់យល់ពីអ្វីដែលទើបតែបង្ហោះ។ ទាំងនេះគឺជាគោលការណ៍ណែនាំរបស់យើង។ តាមទស្សនៈរបស់សិស្ស។ ថ្ងៃស្អែកអ្នកដឹងទេ យើងមានវគ្គបង្រៀន ហើយយើងរៀនពេញមួយថ្ងៃ។ យើងអាចបញ្ចូលគ្នានិងត្រងវាបាន។ ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាត្រជាក់ដើម្បីមើលថាតើការលេងទាំងអស់នេះចេញយ៉ាងណា។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយ ខ្ញុំដឹងថាមានអ្នកជំនាញល្អជាច្រើននៅពីក្រោយដំណើរការទាំងមូលនេះ។ យើងនឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីវា។ ខ្ញុំជឿ ជាថ្មីម្តងទៀត យើងដឹងយ៉ាងច្បាស់អំពីបញ្ហាប្រឈមដែលយើងនឹងប្រឈមមុខ ហើយអាចឈរនៅពីក្រោយពួកគេ និងជួយផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានខ្លះៗ ឬឆ្លើយសំណួរមួយចំនួន ជាពិសេសពីមនុស្ស CTE ដែលចាប់អារម្មណ៍ ដោយសារពួកគេមានកន្លែងពិសេសទាំងនេះ ប៉ុន្តែពួកគេក៏ស្ថិតនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសាងសង់ផងដែរ។ ខ្ញុំជាមនុស្សម្នាក់ក្នុងចំណោមមនុស្សទាំងនោះដែលមិនព្រួយបារម្ភខ្លាំងពេកអំពីវាទេ ព្រោះខ្ញុំដឹងថាវានឹងមានដំណើរការយូរ ប៉ុន្តែនឹងផ្តល់លទ្ធផលដ៏អស្ចារ្យ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំមានន័យថា ខ្ញុំមិនមានអ្វីត្រូវនិយាយច្រើនទេនៅពេលនេះ ខ្ញុំគ្រាន់តែមានអារម្មណ៍សំណាងដែលបានមកទីនេះ។ ខ្ញុំពេញចិត្តនឹងសហគមន៍នេះណាស់ ប៉ុន្តែកុមារកំពុងរីកចម្រើនដោយសារប្រព័ន្ធនេះ។ ខ្ញុំដឹងថា អ្នកដឹងទេ អ្នកជំនាញនៅពីក្រោយរឿងនេះកំពុងព្យាយាមស្វែងរកផែនការត្រឹមត្រូវសម្រាប់សាលាថ្មី ដូច្នេះ CTE និងនាយកដ្ឋានសិក្សាជាច្រើនទៀតត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នាកាន់តែប្រសើរឡើង។ ចំណុចចុងក្រោយដែលខ្ញុំចង់បញ្ជាក់គឺរឿងមួយដែលកើតឡើងនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំអភិវឌ្ឍន៍សិស្សគឺថានឹងមានការផ្លាស់ប្តូរគំរូពីរបៀបដែលកុមាររៀនពីរបៀបដែលគ្រូបង្រៀននិងទន្ទឹងរង់ចាំនៅពេលដែលអគារនេះបើកនៅឆ្នាំ 2030 ។ ពួកគេបានចូលទៅក្នុងកន្លែងមួយដែលពួកគេបានរៀបចំ។ សម្រាប់ខ្ញុំ នេះគឺសំខាន់ណាស់។ ជាថ្មីម្តងទៀត, នេះគឺជាការរំពឹងទុកយ៉ាងខ្លាំង, ប៉ុន្តែវានឹងជាខ្សែកោងការរៀនសូត្រសាមញ្ញ. វានឹងមានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើន ប៉ុន្តែមិនមែនអ្វីៗទាំងអស់នឹងផ្លាស់ប្តូរនៅពេលដែលយើងមកដល់កន្លែងថ្មីនោះទេ។ ឥឡូវនេះអ្វីគ្រប់យ៉ាងបានផ្លាស់ប្តូរហើយយើងត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយ។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងក្លាយជាដំណើរការមិនគួរឱ្យជឿ។ ដូច្នេះសូមចាប់ផ្តើម។
[Matt Rice]: អរគុណ Brian ។ ឌីន ធ្លាប់មានវត្តមានទេ? ខ្ញុំមិនគិតថាវាធ្លាក់ទៅក្នុងប្រភេទនេះទេ។ មិនអីទេ ដូច្នេះ Ken មានន័យថាអ្នកភ្ញាក់ហើយ។
[Kenneth Lord]: ផ្លូវច្បាប់។ សូមអរគុណ ពេញមួយអាជីពរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានចូលរួមយ៉ាងច្រើន មិនថាទាំងស្រុង ឬមួយផ្នែកក្នុងគម្រោងសាងសង់សាលាប្រហែលប្រាំពីរ។ ខ្ញុំបានធ្វើជាសាក្សីជាច្រើននៃដំណើរការធ្វើការសម្រេចចិត្ត និងផលប៉ះពាល់មុន និងក្រោយ។ រឿងមួយដែលខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងគឺភាពធន់នៃសម្ភារៈ។ ខ្ញុំបានធ្វើការលើគម្រោងមួយដែលជាសាលាបឋមសិក្សាថ្មីមួយដែលត្រូវបានសាងសង់ឡើងពីដីឡើង ប៉ុន្តែពួកគេបានប្រើប្រាស់ជញ្ជាំងស្ងួតជាច្រើន ហើយផ្ទៃទាំងនោះងាយនឹងខូចខាត ហើយយូរ ៗ ទៅវាធ្វើឱ្យអគារមើលទៅរលំ។ គម្រោងមួយទៀតដែលខ្ញុំបានធ្វើគឺការកែលម្អវិទ្យាល័យ ដែលពួកគេបានប្រើប្លុកកញ្ចក់ជាច្រើននៅតាមសាលធំ ដែលប្រើប្រាស់បានយូរ ហើយពួកគេក៏បានធ្វើផ្នែកថ្មីដោយសម្ភារៈដូចគ្នាទៅនឹងផ្នែកដែលបានជួសជុល ហើយផ្នែកចាស់ពួកគេបានជួសជុលវាឡើងវិញ។ ដូច្នេះ លុះត្រាតែអ្នកស្គាល់អគារនេះ អ្នកពិតជាមិនអាចប្រាប់ពីភាពខុសគ្នារវាងអគារចាស់ និងថ្មីបានទេ។ ដូច្នេះ នេះជាអ្វីដែលខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេស។ ខ្ញុំដឹងថា Jenny និយាយលេងអំពីផ្លូវដើរនៅលើដំបូល ប៉ុន្តែខ្ញុំបានទៅមើលអគារដែលមានដំបូលដែលត្រូវបានរចនាឡើងជាពិសេសសម្រាប់ប្រើប្រាស់ក្នុងថ្នាក់រៀន ដែលធ្វើឱ្យតំបន់ខាងលើនៃអគារអាចចូលទៅដល់បានយ៉ាងងាយស្រួលជាកន្លែងសិក្សាខាងក្រៅ មិនថាវាទាក់ទងនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ ឬអាចមើលសត្វស្លាបជុំវិញយើង និងអ្វីៗនៅចន្លោះនោះទេ។ ដូច្នេះនេះជាឱកាសដ៏ល្អមួយ។
[Jenny Graham]: នោះមិនមែនជាការបដិសេធទេ នោះជាអ្វីដែលខ្ញុំបានឮ។
[Kenneth Lord]: គ្មានកែងជើងនៅលើដំបូលកៅស៊ូ នោះហើយជាវា។ សម្រាប់ខ្ញុំ ការថែទាំមានសារៈសំខាន់ជាពិសេស ធានាថាសម្ភារៈសំណង់ដែលយើងប្រើប្រាស់មានភាពងាយស្រួលក្នុងការថែទាំ ហើយអគារខ្លួនឯងក៏ងាយស្រួលក្នុងការសម្អាត។ យើងមានសាលានៅទីនោះ ច្រកផ្លូវមួយ វាជាសាលជាន់ទីពីរ ហើយអ្នកអាចឃើញផ្លូវទៅជាន់ទីមួយ ហើយលើសពីនោះមានបង្អួចដែលមានអេក្រង់ធំនៅលើវា ប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចទៅដល់វាដើម្បីសម្អាតវាបានទេ។ ថ្វីបើនេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាតំបន់ដ៏ស្រស់ស្អាត ប៉ុន្តែនេះនៅតែជាផ្នែកមិនល្អនៃអគារ។ យាមរបស់យើងត្រូវរក្សាដីរបស់យើងឱ្យឆ្ងាយពីអគារ។ ដូច្នេះត្រូវប្រាកដថាពួកវាងាយស្រួលក្នុងការថែទាំ។ ដូច្នេះពួកគេមិនដឹងទេ ពួកវានឹងមិនរលាយលឿនទេ យើងកំពុងដោះស្រាយជាមួយនឹងទឹកដែលហូរចេញពីអាគារទៅតំបន់ខាងក្រៅ។ នេះមិនមែនជាការរុះរើសួនច្បារ និងរបស់ផ្សេងទៀត ហើយបោះចោលនោះទេ។ ថ្វីត្បិតតែនេះជាវិទ្យាល័យ តែយើងមានកម្មវិធីច្រៀងសម្រាប់ក្មេងៗ។ យើង និងគម្រោងផ្សេងទៀតត្រូវការកន្លែងលេង ហើយយើងត្រូវប្រាកដថាកន្លែងលេងទាំងនេះត្រូវបានរចនាយ៉ាងល្អ និងមានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេត្រូវការ។ ងាយស្រួលក្នុងការសម្អាតអាគារ ធានាថាយើងមិនមានកំរាលកំរាលឥដ្ឋ អ្នកដឹងទេ ដំណើរការនៃការសម្អាតបន្ទប់ ដកកម្រាលឥដ្ឋចេញ ក្រមួនមិនល្អ បូករួមទាំងក្លិនស្អុយជាដើម។អ្នកដឹងទេថា រដូវក្តៅត្រូវចំណាយពេលសម្អាតយូរ ហើយវាពិតជាប៉ះពាល់ដល់ការប្រើប្រាស់អគារ។ និងធានាថាយើងមានកន្លែងតាំងពិពណ៌គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបង្ហាញស្នាដៃសិស្ស និងស្នាដៃសិល្បៈ។ មានកន្លែងរចនាពិសេស។ យើងអាចបង្កើតផ្ទាំងគំនូរសម្រាប់សិស្ស។ ដូច្នេះ នេះគឺជាជាងការលួចចូលទៅទៀត ព្រោះវាត្រូវបានរចនាយ៉ាងល្អដោយមានទំហំគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ព្យួររបស់របរ និងព្យួរវាក្នុងរបៀបដែលមិនខូចជញ្ជាំង។ ដូច្នេះ អ្នកដឹងទេ អ្នកមិនបាននៅទីនោះអស់រយៈពេលប្រាំមួយខែ ហើយមានរន្ធ និងវត្ថុនៅគ្រប់ទីកន្លែង។ ទាំងនេះគឺជារឿងដែលខ្ញុំពិតជាចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមើល។
[Matt Rice]: ពិសេស។ ខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះទស្សនៈនោះ Ken ។ ខ្ញុំគិតថា Nicole នៅទីនេះមិនមែនគ្រាន់តែបញ្ជាក់ថានេះនៅតែជាការពិតនោះទេ។ លោក ហើយខ្ញុំគិតថាយើងនឹងទុកវាឱ្យ Jen ។ ឬ Jennifer តើអ្នកចូលចិត្ត Jennifer ឬ Jennifer ច្រើនជាង?
[SPEAKER_36]: ទេ Jane មិនអីទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមិនផ្លាស់ប្តូរវាទេ។ ដូច្នេះវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំមិនមានសញ្ញាបត្រស្ថាបត្យកម្មទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានធ្វើការនៅអគារនេះអស់១៨ឆ្នាំ ហើយខ្ញុំឲ្យកូនលេងក្នុងអគារនេះ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំនឹងយល់ស្របនឹងអ្វីដែលអ្នករាល់គ្នានិយាយ។ ខ្ញុំនឹងផ្តោតលើអារម្មណ៍នៃការនៅក្នុងអគារបន្ថែមទៀត ដូចជា Marta។ ដូចជា ខ្ញុំមិនដឹងទេ ខ្ញុំដឹងថាយើងបាននិយាយគ្នាហើយ។ សម្ភារសំណង់ខ្ញុំមិនដឹងប៉ុន្មានទេ អ្នកមានលទ្ធភាពផ្លាស់ប្តូរ ប៉ុន្តែលំហូរមនុស្សចូលអគារពេលព្រឹក លំហូរមនុស្សចូលផ្លូវឡាន ខ្ញុំនៅទីនោះយូរល្មម ចំណតរបស់មហាវិទ្យាល័យផ្លាស់ប្តូរបន្តិច ចំណតសិស្សក៏ផ្លាស់ប្តូរបន្តិច។ មនុស្សព្យាយាមបើកបរជុំវិញអាគារ ហើយដឹងថាពួកគេមិនអាចធ្វើបានក្នុងព្រឹត្តិការណ៍កីឡា ឬខ្ញុំជាប់គាំងពីក្រោយឡានក្រុងដែលកំពុងព្យាយាម ខ្ញុំមិនដឹងទេ ព្យាយាមបើក ប៉ុន្តែវេនមិនធំល្មមសម្រាប់រថយន្តក្រុងផ្លាស់ទី។ ដូច្នេះទាំងអស់នេះ។ អ្នកមិនអាចចូលទៅក្នុងអគារបានទេ អ្នកដឹងថាអ្នកនឹងជាប់គាំងនៅចុងម្ខាង។ ក្នុងនាមខ្ញុំជាឪពុកម្តាយខ្ញុំមិនអាចនិយាយបានថាមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់នៅចាំកន្លែងហាត់ប្រាណ ព្រោះខ្ញុំគិតមិនច្បាស់ទេ ច្រកចូលដែលបើកនៅឆ្នាំនេះនិយាយថាជាច្រកចូលអាងទឹក ដែលតាមខ្ញុំដឹងគឺល្អ ប៉ុន្តែអ្នកដើរចូលហើយវាមិនច្បាស់ថាអ្នកត្រូវឡើងជណ្តើរទេ ហើយពួកគេគួរតែមានផ្លាកសញ្ញាល្អជាង ឬស្វាគមន៍នៅខាងមុខអាគារ ឬច្បាស់ណាស់ ឧ. នេះជាកន្លែងដែលអ្នកទៅមើលព្រឹត្តិការណ៍កីឡា ព្រោះខ្ញុំគិតថាអគាររបស់យើងតែងតែប្រើបន្ទាប់ពីសាលា ហើយពេលខ្លះនៅចុងសប្តាហ៍សាលា ហើយមនុស្សតែងតែវង្វេងនៅទីនោះ។ ទាក់ទងនឹងផ្នែកខាងក្នុងនៃអគារ ខ្ញុំក៏បានកត់ចំណាំ ហើយគ្រប់គ្នាកំពុងនិយាយអំពីសិស្សតំណាងឱ្យសាលារបស់យើង ហើយយើងធ្វើបានល្អណាស់នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ យើងមានផ្ទាំងគំនូរចម្រុះពណ៌ជាច្រើនដែលក្មេងៗបានគូរនៅលើអគារ ប្រសិនបើយើងអាចរកកន្លែងទំនេរដូចយើងធ្វើជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ អ្នកដឹងទេថា សង្គមកិត្តិយសសិល្បៈជាតិធ្វើបែបនេះ ហើយប្រហែលជារៀងរាល់ឆ្នាំ រៀងរាល់ពីរឆ្នាំម្តង ក្មេងៗអាចគូរវាបាន។ នេះមិនមែនជាករណីនោះទេ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមានលំហឯកជន ឬកន្លែងឯកជនជាច្រើន វាអាចទទួលយកបានសម្រាប់កុមារក្នុងការគូរក្នុងចន្លោះទាំងនេះ។ វានឹងល្អប្រសិនបើរាល់អាគារមានវា។ នៅក្នុងអគារមួយចំនួនដែលខ្ញុំបានឃើញ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាពួកគេមានកន្លែងទំនេរច្រើន អគារថ្មីជាង និង ខ្ញុំយល់ស្របជាមួយ Marta យើងចង់រក្សាអគាររបស់យើងឱ្យស្អាត ប៉ុន្តែជួនកាលជញ្ជាំងមិនចាំបាច់មានពណ៌សទាំងអស់នោះទេ។ ខ្ញុំគិតថាក្មេងៗពិតជាពូកែក្នុងការព្យួរវត្ថុចម្រុះពណ៌ ដូចជាយើងមានផ្ទាំងគំនូរជាច្រើននៅក្នុងថ្នាក់រៀននៅក្នុងអគាររបស់យើង ពួកគេតែងតែមាន ហើយខ្ញុំស្អប់មិនមានសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើដូច្នេះ ដូច Jenny បាននិយាយថា ថ្នាក់រៀនអាចធ្វើវាបាន។ មានវិធីដែលយើងអាចបញ្ចប់វាទាំងអស់ ហើយផ្តល់ឱ្យកុមារនូវអ្វីដែលត្រូវធ្វើនៅក្នុងថ្នាក់ ជាថ្មីម្តងទៀត ការលាបពណ៌គឺងាយស្រួលក្នុងការផ្លាស់ប្តូរ និងមិនចាំបាច់ជាឧទាហរណ៍... ម្យ៉ាងវិញទៀត ថ្នាក់រៀនរបស់ខ្ញុំមានជញ្ជាំងផេះ ហើយខ្ញុំក៏មិនដឹងថាជញ្ជាំងខាងក្រោយអគារធ្វើពីអ្វីដែរ។ នៅពេលអ្នកដាក់ចុងមេដៃរបស់អ្នក វានឹងរាលដាលចេញ។ ខ្ញុំមិនដឹងថា Ken ដឹងអ្វីទេ... ខ្ញុំមិនដឹងថាឯកសារនោះជាអ្វីទេ។ បាទ... ប៉ុន្តែ... ដូច្នេះការព្យួររបស់របរគឺពិបាកណាស់មែនទេ? ដូច្នេះ មធ្យោបាយតែមួយគត់គឺត្រូវលាបកាវ ធ្វើកិច្ចការជាច្រើន និងយកថ្នាំលាបចេញ។ អញ្ចឹងមានសម្ភារៈច្រើនណាស់ដែលស័ក្តិសមសម្រាប់ព្យួររបស់របរ ផ្ទាំងប៉ាណូ ខ្ញុំមិនដឹងយ៉ាងម៉េច ខ្ញុំមិនដឹងថាសម្ភារៈមួយណាល្អជាងគេទេ ប៉ុន្តែរបស់ទាំងនេះនៅលើជញ្ជាំង យើងអាចធ្វើបន្ថែមទៀតដើម្បីអាច កែប្រែសាលារៀនដើម្បីតំណាងឱ្យកុមារដែលចូលរៀនដោយមិនចូលរួមក្នុងគម្រោងហិរញ្ញវត្ថុធំៗ។ គ្រូចូលចិត្តទន្ទេញចាំអ្វីៗ។ កុមារមានចិត្តខ្លាំងណាស់ក្នុងការជួយ។ ពួកគេចូលចិត្តធ្វើរឿងបែបនេះ។ ឆ្នាំនេះពួកគេបានលាបពណ៌ចំណតរថយន្ត។ របស់បែបនេះមិនចំណាយប្រាក់ច្រើនទេ ប៉ុន្តែប្រសិនបើការសាងសង់រួចរាល់ហើយនោះ អាចធ្វើបានរាល់ឆ្នាំ ឬរៀងរាល់ពីរឆ្នាំម្តង។ ដូច្នេះ ខ្ញុំរកឃើញដំបូន្មានមួយចំនួនរបស់អ្នករាល់គ្នាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់។ ឥឡូវនេះ មហាវិទ្យាល័យ និង CTE ហាង... ជេន ខ្ញុំសុំទោស។
[Matt Rice]: ខ្ញុំជាអ្នកចាំពេលវេលាដ៏អាក្រក់បំផុតរបស់ពិភពលោក ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាយើងកំពុងខិតជិតដល់ទីបញ្ចប់នៃពិភពលោក។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងអាចធ្វើបាន។ ខ្ញុំគិតថាមានមនុស្សបីនាក់ដែលមិនទាន់បាននិយាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំសោកស្ដាយដែលបានចូលទៅខាងក្នុង។
[SPEAKER_36]: តើអ្នកចង់បញ្ចប់រឿងនេះទេ? ខ្ញុំមានរឿងពីរផ្សេងទៀត។ ឬអ្នកចង់ឱ្យខ្ញុំទៅ? ទាំងអស់គឺល្អ។
[Matt Rice]: ប្រហែលជាយើងអាចអបអរសាទរ? ខ្ញុំពិតជាស្វាគមន៍ការត្រឡប់មកវិញ ប្រសិនបើទីបំផុតយើងមានពេល។ ឬពិតណាស់យើងអាចត្រឡប់ទៅវិញ។ មិនអីទេ
[Jenny Graham]: អ្នកក៏អាចបញ្ចូលពួកវានៅក្នុងការសន្ទនាផងដែរ។
[Matt Rice]: យើងអាចទុកពួកគេ។ មិនអីទេ ខ្ញុំនឹងធ្វើវា។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ Jane ។
[Matt Rice]: នោះនឹងអស្ចារ្យណាស់។ នេះគឺជាជម្រើសដ៏ល្អ។ ប៉ាប្លូ។
[Paul Ruseau]: ជំរាបសួរ ដូច្នេះ ខ្ញុំនឹងមិននិយាយរឿងអស្ចារ្យទាំងអស់ដែលខ្ញុំបានឮនៅយប់នេះទេ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយថាខ្ញុំបានពិនិត្យមើលវិទ្យាល័យដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតនៅក្នុងរដ្ឋទាំង 50 សម្រាប់បញ្ហាស្ថាបត្យកម្ម Digest នេះ។ ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាពួកគេបីនាក់ស្អាតហើយអ្នកអាចធ្វើអ្វីដែលនៅសល់ មិនមែនមានន័យថាពួកគេគ្មានអ្វីសោះ? ពួកគេគ្រាន់តែជាអគារដ៏អស្ចារ្យ ហើយមនុស្សបែបនេះគឺជាមនុស្សដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតនៅក្នុងរដ្ឋរបស់យើង។ ខ្ញុំគិតថារដ្ឋ Mississippi មានឆ្នាំល្អ ប៉ុន្តែមិនប្រកាន់ទេ។ ហើយអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំបានបើកបរដោយសាលាដែលត្រូវបានសាងសង់នៅ Watertown ចាប់តាំងពីពួកគេត្រូវបានសាងសង់។ នៅញូវតុន ខ្ញុំបានចំណាយពេលជាច្រើនឆ្នាំនៅសាលាដែលកំពុងសាងសង់ ដែលជាសាលាបឋមសិក្សាដ៏ធំមួយ។ ញូតុនពិតជាស្រស់ស្អាត គួរអោយចាប់អារម្មណ៍ និងមិនអាចបំភ្លេចបាន។ ខ្ញុំចង់និយាយថា កន្លែងនេះនៅ Watertown គឺជាកន្លែងដែលអាក្រក់បំផុតនៅក្នុងពិភពលោក ដូច្នេះខ្ញុំមិនវិនិច្ឆ័យនរណាម្នាក់នៅទីនេះទេ ប៉ុន្តែវាពិតជាអ្វីដែលអ្នកគិតនៅពេលអ្នកគិតពីវិទ្យាល័យ។ ពេលយើងរៀននៅវិទ្យាល័យ ឬពេលយើងមានកូននៅវិទ្យាល័យ យើងបារម្ភពីវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំមិននិយាយថាយើងមិនខ្វល់នោះទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាឆ្ងាយ ត្រង់កញ្ចក់មើលក្រោយ ទោះបីជាអ្នកមានចៅក៏ដោយ។ នេះជាមូលហេតុដែលអ្នកបោះឆ្នោតភាគច្រើនមិនមានកូននៅក្នុងសាលារបស់យើង។ ខ្ញុំគិតថាគេមានមោទនភាពដូចជាមោទនភាព នេះគឺជាទ្រព្យដ៏មានតម្លៃណាស់ ដោយសារតែ Proposition 2.5 យើងនឹងមិនលុបចោលវានៅឆ្នាំក្រោយទេ។ ប៉ុន្តែពិតជាគ្មានកន្លែងណាដែលយើងមិនចាំបាច់ធ្វើលើសពីនេះទេ លុះត្រាតែយើងអាចធ្វើបាតុកម្មនៅ Medford ។ វាពិតជាល្អណាស់ បើអ្នកបោះឆ្នោតមានមោទនភាពចំពោះសាលា មិនថាពួកគេបើកឡានទៅទីនោះ ដោយសារពួកគេត្រូវការជួបនាយកសាលា ឬយើងមានកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលា ឬពួកគេមានកូននៅទីនោះ។ល។ មែនហើយ អ្នកដឹងទេ ឥឡូវនេះ ខ្ញុំស្គាល់មនុស្សមួយចំនួនដែលបានបើកបរឆ្លងកាត់វិទ្យាល័យ ហើយស្ថិតក្នុងកម្មវិធីមត្តេយ្យ ហើយពួកគេនិយាយថា អូ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងរំលងថ្នាក់ទីប្រាំបី។ ពួកគេមិនចង់ទៅ ហើយមិនដឹងថាការបង្រៀនទាំងនេះអស្ចារ្យប៉ុណ្ណានោះទេ។ អូ ពួកគេមិនដឹងថាមានអ្វីនៅទីនោះទេ។ អញ្ចឹង ខ្ញុំគិតថាវាខុសហើយ ដែលមិនបានយករឿងនេះជាការរិះគន់។ នេះជាឧបករណ៍មួយនៅពេលយើងចង់សុំលុយបន្ថែម ព្រោះយើងមិនអាចកាត់ថវិកាសាលាមកត្រឹម ២,៥% ទេ។ វានឹងមិនកើតឡើងទេ។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើយើងបន្តសួរអ្នកបោះឆ្នោត មិនមែនតែឪពុកម្តាយទេ ខ្ញុំគិតថា យើងត្រូវធ្វើឱ្យប្រាកដថា អគារនេះធ្វើឱ្យពួកគេចាប់អារម្មណ៍។ មិនថាពួកគេចូលរួមការប្រជុំសាធារណៈឬអត់ទេ ព្រោះនៅទីបំផុតនឹងមានមនុស្សកាន់តែច្រើន វានឹងមានកន្លែងតិចតួចណាស់សម្រាប់ការប្រជុំសាធារណៈនៅ Medford ។ នេះគឺជាបញ្ហាពិតប្រាកដ។ បណ្ណាល័យជាពរជ័យមួយ ប៉ុន្តែមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ដូច្នេះ អ្នកដឹងទេ យើងមានឱកាសច្រើនក្នុងការធ្វើវា បន្ថែមពីលើអាងហែលទឹក និងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ ភ្ញៀវ ខ្ញុំគិតថាមានអ្នកខ្លះបាននិយាយ អ្នកដឹង ហើយខ្ញុំយល់ស្រប វាមានគម្លាតដ៏ធំនេះហើយអ្នកគិតថា អូ អ្នកនឹងចាញ់ ព្រោះអ្វីៗមើលទៅដូចគ្នា។ ទាំងអស់នេះមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា ដោយសារទីតាំងយើងមានឱកាសច្រើនដែលទីក្រុងផ្សេងមិនមាន។ នរណាម្នាក់អាចមានអគារដែលធ្វើអោយសហគមន៍ភ្ញាក់ផ្អើល។ ខ្ញុំដឹងថាវាគ្រាន់តែជា facade ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថា សិស្ស និងបុគ្គលិករបស់យើង ដែលនៅទីនោះអស់រយៈពេលជាង 4 ឆ្នាំមកហើយ អាចនិយាយបានញឹកញាប់ថា ខ្ញុំមិនអាចជឿថាខ្ញុំអាចធ្វើការនៅទីនេះបាន ឬមិនជឿថាខ្ញុំអាចទៅសាលាបាន។ និង អ្វីដែលកើតឡើងនៅខាងក្នុងអាគារគឺច្បាស់ណាស់សំខាន់បំផុត។ ប៉ុន្តែពេលដែលអ្នកដើរចុះតាមផ្លូវ អ្នកមិនគិតអំពីរឿងនោះទេ។ វាមិនមែនជាអារម្មណ៍ដែលអ្នកធ្លាប់មាននោះទេ។ អ្នកអាចរកវាបានដោយការបើកបរទៅសាលារៀន។ ដូច្នេះខ្ញុំអស់ពេលហើយ។ សុំទោស
[Matt Rice]: សូមអរគុណលោកប៉ូល។ សូមអរគុណ។ ទាំងអស់គឺល្អ។ ខ្ញុំគិតថា Delia គឺបន្ទាប់ហើយបន្ទាប់មក Eric ។ អ្នកនឹងរារាំងផ្លូវរបស់យើង។
[SPEAKER_28]: ជាការប្រសើរណាស់ ខ្ញុំចង់រំលឹកឡើងវិញ និងពង្រឹងនូវអ្វីដែលអ្នកបាននិយាយ ជាពិសេសទាក់ទងនឹងបញ្ហាបរិស្ថាន និងសុខភាពដែលអ្នកបានលើកឡើង។ ដោយផ្អែកលើមតិសាធារណៈកាន់តែច្រើនរបស់ Paul ខ្ញុំអាចបង្ហាញពីការពិតមួយចំនួនដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានថាការងារអាជីពរបស់ខ្ញុំភាគច្រើនពាក់ព័ន្ធនឹងពួកគេ។ ការរចនា និងផែនការក្នុងបរិបទជម្លោះ ឬក្រោយគ្រោះមហន្តរាយ។ នេះប្រាប់ខ្ញុំថា លំហពលរដ្ឋ ទីធ្លាសាធារណៈ គឺជាទ្រព្យសម្បត្តិវប្បធម៌ពិតប្រាកដដែលយើងងាកទៅរក ជាពិសេសក្នុងពេលមានវិបត្តិ។ ពួកគេជានិមិត្តរូបនៃបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌។ ពួកគេជាពន្លឺនៃក្តីសង្ឃឹម។ ពួកគេជាកន្លែងប្រមូលផ្តុំ។ ទាំងនេះជាសូចនាករសំខាន់ៗនៃស្ថានភាពលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យរបស់យើង និងបន្តទៀតមែនទេ? ដូច្នេះមានតម្លៃសង្គមពិតប្រាកដមួយចំនួនដែលទាក់ទងនឹងកន្លែងដូចជាសាលារៀន និងរបៀបដែលវាសមនឹងសហគមន៍របស់យើង។ អ្នកដឹងទេ តាមពិតយើងមិនចាំបាច់រចនាសម្រាប់គ្រោះមហន្តរាយទេ និយាយតាមការអនុវត្ត នេះអាចមានន័យថាខ្ញុំចង់ឃើញសាលាដែលមានទីតាំងនៅ ដែលជាកន្លែងមួយដែលត្រូវបានចាក់ឫសនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្ត និងការចងចាំនៃកន្លែងមួយ។ រឿងដែលមានសុខភាពល្អជាមួយនឹងវិសាលភាព និងការតំណាងបង្កើតកន្លែងសម្រាប់រឿងនេះ។ សាលារៀនមួយត្រូវបានរចនាដោយផ្នែកជាមួយនឹងការកំណត់ ឬរឿងរ៉ាវនៅក្នុងចិត្ត។ តើអ្នកដឹងទេថាពេលណាត្រូវបោះបង់? ទីមួយ តើជីវិតប្រចាំថ្ងៃនៅសាលាជាអ្វី? តើកន្លែងប្រជុំសហគមន៍គឺជាអ្វី? តើអ្វីទៅជាលំហដែលអញ្ជើញធម្មជាតិ យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះធម្មជាតិ និងចាត់ទុក Moors ជាអ្នកជិតខាង? តើសាលាមានបទពិសោធន៍និងការអនុវត្តយ៉ាងណា? ខ្ញុំមានន័យថា ខ្ញុំគិតថា ទាំងនោះជាចំណុចសំខាន់មួយចំនួន។ ស្នងការមិត្តខ្ញុំបានលើកបញ្ហានេះរួចហើយ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយឡើងវិញ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាពង្រឹងសារៈសំខាន់នៃបរិបទ។ ខ្ញុំចង់ឃើញសាលាដែលត្រូវបានចាក់ឫសយ៉ាងពិតប្រាកដនៅក្នុងបរិបទប្រវត្តិសាស្ត្រ បរិបទសហគមន៍របស់ខ្លួន ដែលពិតជាឆ្លុះបញ្ចាំងពីខាងក្នុង និងខាងក្រៅ។ ហើយក៏គិតបន្ថែមទៀតអំពីកន្លែងច្នៃប្រឌិត កន្លែងស្ងាត់ និងគុណភាពគួរឱ្យរំភើបជាច្រើនទៀតដែលយើងចង់ឃើញ និងស្រមៃសម្រាប់កូនៗ និងបុគ្គលិករបស់យើង។ ពិតជារីករាយណាស់។ ជាចុងក្រោយ ដើម្បីបញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់នៃសាលានេះនៅក្នុងសហគមន៍នេះ នៅពេលនៃការផ្លាស់ប្តូរនេះ គឺជាកន្លែងដែលសិស្សរបស់យើងបានចូលរៀន និងជាកន្លែងដែលគ្រូរបស់យើងកំពុងអប់រំកូនរបស់យើង។ ប៉ុន្តែវាត្រូវបានចាក់ឫសនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសហគមន៍នេះហើយជាកាយវិការឆ្ពោះទៅអនាគត។ ខ្ញុំដឹងថាអ្វីៗទាំងអស់នេះត្រូវតែពន្យល់ និងអនុវត្ត ប៉ុន្តែគ្រាន់តែដើម្បីជួយយើងទៅដល់ប្រភេទនៃទស្សនវិជ្ជានៃការរចនា។ ខ្ញុំគិតថា វាជារឿងដែលខ្ញុំចង់និយាយបន្ថែមទៀត។
[Matt Rice]: ប្រសិនបើអ្នកពេញចិត្តចំពោះសេចក្តីប្រាថ្នាទាំងអស់នេះ ខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីដែលយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើនៅទីនេះ៖ ដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់របៀបដែលយើងធ្វើការនាពេលអនាគត។ មិនអីទេ Eric អ្នកភ្ញាក់ហើយ។ លើកក្រោយយើងនឹងធ្វើការស្តារ Apple Bell ដ៏សំខាន់ ដូច្នេះអ្នកនឹងក្លាយជាមនុស្សដំបូងគេ។ ចូរយើងដាក់អ្វីៗមួយឡែក។
[SPEAKER_10]: វាមិនសំខាន់ទេ។ កុំបារម្ភ កុំបារម្ភ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំគិតថារឿងមួយដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំគឺរបៀបដែលយើងចាត់ទុកសាលានេះ និងសាលារៀនទាំងអស់នៅក្នុង Medford ជាទ្រព្យសម្បត្តិ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាមនុស្សផ្លាស់ទៅកន្លែងផ្សេងព្រោះសាលាល្អ។ ពួកគេរស់នៅក្នុងសហគមន៍។ ពួកគេចង់ទៅកន្លែងណាមួយដោយសារតែសាលារៀន នេះគឺជាកន្លែងដ៏ល្អសម្រាប់កូនៗរបស់អ្នក ទាំងសុវត្ថិភាព និងការអប់រំដែលពួកគេទទួលបាន។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ចាំគិតទៅ 20 ឆ្នាំមុន យើងមិននឹកស្មានថា យើងនឹងរស់នៅក្នុងពិភពលោកដែលយើងរស់នៅឥឡូវនេះទេ។ ហើយគ្មានវិធីណាអាចទស្សន៍ទាយបានថានឹងមានអ្វីកើតឡើងក្នុងរយៈពេល២០ឆ្នាំទៀតទេ។ ដូច្នេះ ការបង្កើតកន្លែងដែលអាចបត់បែនបាន និងអាចសម្របខ្លួនបានសម្រាប់អ្នកអប់រំដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់កូនៗរបស់យើង។ វាអាចផ្តល់នូវបរិយាកាសល្អសម្រាប់សហគមន៍របស់យើង វាអាចផ្តល់កន្លែងទំនេរ 24 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ ប្រហែលជាមិនមែន 24/7 ទេ ប៉ុន្តែពិតជាច្រើនជាងពេលនេះទៅទៀត។ នេះជាកន្លែងដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាចង់មក។ ខ្ញុំគិតថាបណ្ណាល័យគឺជាឧទាហរណ៍ដ៏អស្ចារ្យនៃធនធានសហគមន៍ដែលបានបង្កើតឡើងវិញ ដែលឥឡូវនេះមនុស្សប្រមូលផ្តុំនៅកន្លែងជាច្រើននៃកន្លែងបង្កើត ថ្នាក់ភាសា រាត្រីកំប៉ិកកំប៉ុក និងអ្វីៗផ្សេងទៀតដែលអ្នកអាចស្រមៃបាន។ ដូច្នេះ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា សាលារបស់យើងនឹងធ្វើដូចគ្នា។ សូមចងចាំផងដែរថា នៅពេលដែលការផ្លាស់ប្តូរបច្ចេកវិជ្ជា វិធីសាស្រ្តបង្រៀនផ្លាស់ប្តូរ និងបរិយាកាសសិក្សាផ្លាស់ប្តូរ យើងពិតជានឹងឃើញអ្វីៗដែលខុសពីអ្វីដែលយើងបានជួបប្រទះ។ ដូច្នេះ ខណៈពេលដែលខ្ញុំចង់រក្សារបស់ដែលអស្ចារ្យសម្រាប់ខ្ញុំ ខ្ញុំដឹងថាកូនរបស់ខ្ញុំ និងកូនៗរបស់ពួកគេនឹងរកឃើញរឿងមួយចំនួនដែលយើងមិនធ្លាប់គិត។ ដូច្នេះសូមអនុញ្ញាតឱ្យសាលាសម្របខ្លួននិងផ្លាស់ប្តូរឱ្យក្លាយជាអ្វីដែលយើងត្រូវការឱ្យមានក្នុងរយៈពេល៣០ឆ្នាំខាងមុខ។
[Matt Rice]: សូមអរគុណ នេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ហើយខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តចំពោះភាពចម្រុះនៃទស្សនៈ បទពិសោធន៍ និងថាមពលដែលបានចែករំលែកនៅទីនេះ។ ខ្ញុំនឹងព្យាយាមបើក PowerPoint ដោយគ្រាន់តែបិទពួកយើងនៅទីនេះ។ សង្ឃឹមថាអ្នកទាំងអស់គ្នាអាចធ្វើវាបានឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់រំលឹកអ្នកអំពីជំហានបន្ទាប់របស់យើង។ ជាថ្មីម្តងទៀត យើងនឹងពិភាក្សាអំពីប្រធានបទទាំងអស់នេះ ហើយព្យាយាមស្វែងរកការត្រួតស៊ីគ្នា និងការស៊ីសង្វាក់គ្នារវាងពួកគេ ដើម្បីយើងអាចពិភាក្សា និងពិនិត្យមើលវាជាមួយអ្នកនៅពេលក្រោយ។ យើងនឹងមានការពិភាក្សាបន្តិចបន្តួចអំពីបញ្ហាសំខាន់ៗមួយចំនួន។ ប្រភេទខ្លះឆ្លុះបញ្ជាំងកាន់តែច្រើននៅក្នុងប្រភេទមួយចំនួននៃកន្លែងនៅពីក្រោយពួកគេ។ ហើយបន្ទាប់មក យើងក៏នឹងមានការប្រជុំបន្ត ដើម្បីបញ្ជាក់ការពិភាក្សានេះ ហើយចាប់ផ្តើមបង្កើតសំណើ ហើយបន្ទាប់មក យើងអាចពិនិត្យមើលពួកវា ហើយបង្ហាញវាជាសំណើទៅគណៈកម្មាធិការសាងសង់ទាំងមូល។ ដូច្នេះនេះគឺជាការមើលជាមុនបន្តិចសម្រាប់អ្នក ខ្ញុំគិតថាយើងចាប់អារម្មណ៍លើប្រធានបទទាំងនេះច្រើន។ យើងអាចដោះស្រាយបញ្ហាទាំងអស់នេះបានដោយផ្អែកលើបញ្ហាផ្សេងៗដែលបានកើតឡើង។ ប៉ុន្តែយើងចង់ធានាថាការពិភាក្សារបស់យើងឆ្លុះបញ្ចាំងពីអ្វីដែលត្រូវបានលើកឡើង និងបំពេញនូវចន្លោះប្រហោងណាមួយដែលត្រូវដោះស្រាយ។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀត ខ្ញុំគិតថាបទចម្រៀងដែលខ្ញុំស្តាប់ពិតជាដោះស្រាយបញ្ហាទាំងអស់នេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាគ្រាន់តែជាឯកសារយោងនិងការឆ្លុះបញ្ចាំង។ ជាថ្មីម្តងទៀត គ្រាន់តែជាការរំលឹកមួយប៉ុណ្ណោះ វាជាពាក់កណ្តាលខែមករា ហើយនេះជាលើកក្រោយដែលយើងជួបគ្នា។ ខ្ញុំគិតថាពួកយើងបានផ្លាស់ប្តូរពេលវេលា ដូច្នេះក្រុមនេះគឺពីម៉ោង 4 ដល់ 5:30 ល្ងាច។ ខ្ញុំដាក់កូនកាត់ចម្ងាយឆ្ងាយនៅទីនោះ។ ខ្ញុំគិតថាភាពស្រស់ស្អាតនៃការរៀបចំនិម្មិតពីចម្ងាយយ៉ាងពេញលេញនេះគឺថាវាពិតជាធ្វើឱ្យអ្នកគ្រប់គ្នាមានភាពងាយស្រួលក្នុងការចូលរួមមិនថាពួកគេនៅទីណាក៏ដោយ។ អ្នកអាចចូលបាន វាល្អណាស់។ វាពិតជាល្អណាស់ដែលអាចជជែកទល់មុខគ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា យើងមិនចាំបាច់ព្យាយាមបញ្ឈប់វាពីការអភិវឌ្ឍន៍នោះទេ ប៉ុន្តែយើងអាចប្រើវិធីសាស្រ្តកូនកាត់ ដែលប្រសិនបើមនុស្សចង់មករួមគ្នា និងជួយសម្រួល នោះយើងផ្តល់ឱកាសឱ្យពួកគេ ហើយខ្ញុំដឹងថាយើងកំពុងធ្វើឱ្យកាន់តែលំបាកសម្រាប់ Ken និងអ្នកគ្រប់គ្នានៅក្នុងអង្គការ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាយើងកំពុងធ្វើវាតាមរយៈកិច្ចប្រជុំកសាងគណៈកម្មាធិការ។ វាជាទម្រង់កូនកាត់ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងឆ្ពោះទៅមុខ យើងអាចធ្វើឱ្យវាដំណើរការបាន។ ប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែលយើងពិតជាសង្ឃឹម ហើយខ្ញុំសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់ដែលបានមក។ សូមអរគុណជាពិសេសចំពោះអ្នកដែលបានធ្វើរឿងនេះពីរដង ខ្ញុំដឹងថាវាមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយ Groundhog Day ។ សម្រាប់សកម្មភាពនេះ ជួនកាលយើងចូលរួមកិច្ចប្រជុំជាច្រើនជាមួយនឹងក្រុមប្រឹក្សាផ្សេងៗ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលធ្វើឱ្យរឿងទាំងអស់នេះកើតឡើងនៅថ្ងៃនេះគឺជាថាមពល និងទស្សនៈតែមួយគត់ដែលបានមកពីក្រុមពិសេសនេះ។ ខ្ញុំពិតជាទន្ទឹងរង់ចាំធ្វើការជាមួយអ្នកទាំងអស់គ្នាដើម្បីជំរុញការសន្ទនា និងពិតជាជួយអនុវត្តគំនិតមួយចំនួនអំពីរបៀបណែនាំការរចនានៅវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំគិតថាយើងឆាប់បន្តិច ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នករាល់គ្នាមានរាត្រីដ៏ស្រស់ស្អាត។